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  • 志愿者主題班會(huì)

    時(shí)間:2022-07-11 20:15:56 主題班會(huì) 我要投稿

    志愿者主題班會(huì)

      班會(huì)是學(xué)校集體活動(dòng)中最主要的組織活動(dòng)之一。在班主任領(lǐng)導(dǎo)和指導(dǎo)下或者是同學(xué)自發(fā)的,以班級(jí)為單位,圍繞一個(gè)或幾個(gè)主題組織的對(duì)全班同學(xué)開展教育的活動(dòng)。下面是小編為您帶來的是志愿者主題班會(huì)相關(guān)內(nèi)容,希望對(duì)您有所幫助。

    志愿者主題班會(huì)

      一、 設(shè)計(jì)思路

      通過說故事、表演情景劇、詩歌朗誦以及生生互動(dòng),在和諧的氛圍中,讓學(xué)生理解志愿服務(wù)的意義,懂得志愿服務(wù)要從身邊小事做起。

      二、 活動(dòng)目標(biāo)

      讓學(xué)生更加了解志愿服務(wù),體驗(yàn)志愿服務(wù)的快樂,感悟“奉獻(xiàn)、友愛、互助、進(jìn)步”的精神,樹立正確的世界觀、人生觀以及價(jià)值觀,強(qiáng)化少年兒童的服務(wù)意識(shí)和社會(huì)責(zé)任,從而提高學(xué)生對(duì)志愿服務(wù)的認(rèn)知和參與度。

      三、 活動(dòng)對(duì)象:

      四(1)中隊(duì)所有隊(duì)員及輔導(dǎo)員

      四、 活動(dòng)準(zhǔn)備

      收集本班紅領(lǐng)巾志愿者志愿服務(wù)的圖片資料,讓本班已參加志愿服務(wù)的學(xué)生準(zhǔn)備發(fā)言稿,談?wù)勛约簠⒓又驹阜⻊?wù)的感受;編排情景;準(zhǔn)備詩歌朗誦稿。

      五、 活動(dòng)過程:

      (一)、主持人開場(chǎng)白:

      主持1:如果,你看到每個(gè)人的表情是冷漠的,那么世界便是陌生的。

      主持2:如果,你有愛心,那么,你看每個(gè)人都是可親可愛的。

      主持1:在我們的身邊,有那么多那么多需要幫助的人,我們?yōu)樾枰獛椭娜朔⻊?wù),伸出我們的雙手,用行動(dòng)實(shí)踐,用愛心和微笑撐起一片藍(lán)天!

      合: 志愿服務(wù)見我行,主題班會(huì)現(xiàn)在開始!

      主持1:志愿者,一個(gè)響亮的稱呼。在我們心中,志愿者是文明使者,是愛心天使。哪里有需要,哪里就能看到他們的身影。 主持2:他們?yōu)樯絽^(qū)的小朋友整理捐獻(xiàn)的衣物,送去溫暖;他們?yōu)檫呥h(yuǎn)地區(qū)的人民送去醫(yī)療。

      主持1:他們走進(jìn)福利院,與孩子們進(jìn)行心與心的溝通;他們走進(jìn)敬老院,為孤寡老人送去貼心的服務(wù)。

      主持2:他們?cè)诤涞亩熳园l(fā)清雪,站在街邊配合交警為人們指揮交通。

      合:他們主動(dòng)承擔(dān)社會(huì)責(zé)任,奉獻(xiàn)個(gè)人的時(shí)間和精力,他們讓我們敬佩!

      主持1:在我們美麗的安小四(1)中隊(duì)也活躍著這么一群可愛的天使,他們是志愿小標(biāo)兵。

      主持2:現(xiàn)在就請(qǐng)他們來說說他們志愿服務(wù)的故事吧。大家掌聲鼓勵(lì)。

      (二)、志愿小標(biāo)兵們分享志愿服務(wù)的故事,輔導(dǎo)員發(fā)志愿服務(wù)榮譽(yù)卡。

      1、查怡岑 “我做小警察”

      2、李徐曈 “市民廣場(chǎng)撿垃圾”

      3、陸雨桐 “紅領(lǐng)巾值日崗”

      4、周龍靖 “社區(qū)小小清潔工”

      5、張晨浩 “植樹”張晨浩

      6、金俊豪 “給健身器材洗澡”

      7、張可馨 “義賣”

      8、陳夢(mèng)婷 “家務(wù)小能手”

      主持人1:聽了他們四位同學(xué)的發(fā)言,同學(xué)們有什么收獲或啟發(fā)呢?請(qǐng)暢所欲言吧!

      (三)、學(xué)生各抒己見

      主持人2:是的,其實(shí),我們身邊有很多人需要我們伸出援助的手,我們身邊有很多地方需要我們?nèi)ジ冻,我們身邊有很多?xì)節(jié),需要我們?nèi)リP(guān)注。希望我們每個(gè)人都能成為志愿服務(wù)者。下面這個(gè)場(chǎng)景相信大家都不陌生

      (四)、情景。航裉煳沂侵等丈

      主持人2:感謝各位的演出

      支持人1:我們是一個(gè)大集體,要先考慮集體再考慮個(gè)人。下面請(qǐng)欣賞詩歌朗誦

      (五)、詩歌朗誦:生命里的守望天使

      支持人2:我看到這樣一則新聞:一位老人摔倒了,可路過的行人沒有一個(gè)人去扶起來,任由老人躺在冰冷的路面上。 支持人1:他們有人覺得是碰瓷,有人怕惹上麻煩,又是幫助就變成了圍觀。

      主持人1:現(xiàn)在人們?cè)谟懻摾蠋熕さ沽艘灰龅膯栴},我覺得非常

      (六)、 宣誓

      (七)、 在心愿卡上寫出接下來要做的志愿服務(wù)

      (八)、 輔導(dǎo)員總結(jié)

      通過這堂主題班會(huì),我們了解了志愿服務(wù),體驗(yàn)了志愿服務(wù)的快樂志愿服務(wù),幫助別人、奉獻(xiàn)社會(huì)、快樂自己。讓我們?cè)诜⻊?wù)中學(xué)習(xí),在奉獻(xiàn)中成長(zhǎng)!(主持人宣布班會(huì)結(jié)束)

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