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  • 文明就餐主題班會教案

    時間:2022-07-15 14:05:18 主題班會 我要投稿

    文明就餐主題班會教案模板

      引導語:就餐時的形象可以看出一個人的素養,文明就餐是十分值得提倡的,那么要怎樣設計一份文明就餐主題班會教案呢?接下來是小編為你帶來收集整理的文章,歡迎閱讀!

    文明就餐主題班會教案模板

      文明就餐主題班會教案模板

      活動目標:

      1、讓學生樹立文明意識,明白文明用餐的具體含義,并能付諸行動。

      2、讓學生了解古今中外的飲食文明,知道有禮、有序、節約是文明用餐的主旋律。

      3、通過班會課培養學生文明就餐的良好習慣。

      設計思路:

      文明就餐是我們每位同學都應具備的良好素質,包括按順序排隊、不插隊、不占座、愛惜糧食、保持桌面整潔、就餐后將餐具送到指定位置等等。活動材料:照片,圖片,錄像,餐具等。

      活動過程:

      故事1: 瑞士是世界上最富有的國家之一,但瑞士人精打細算,節約成風。他們的飲食習慣是吃定量,多吃自費。在這個國家承辦的世界性高層活動,一日三餐固定供應每人一份份餐,或是把這份餐費發給個人,讓你自己找地方去吃。除此之外,每人免費供應一杯茶。誰要是多吃多喝,得自己另外付錢,國內外客人一視同仁,概不例外。先訂“協議”后吃飯。

      故事2:德國人視浪費為“罪惡”。德國人討厭凡事浪費的人,所以一般人都沒有奢侈的習慣。與德國人相處,務必遵守這個習慣,才能跟他們打成一片。如與他們共進餐館,不能多要根本吃不了的東西,已要的飯菜必須吃光,即使是湯也要用面包蘸著吃下去或喝光,用舌頭舔光盤子的場面也司空見慣。學生談談看法?

      一:說一說

      1、怎樣做到文明用餐呢?

      2、我們平時做到文明用餐了嗎?為什么?

      3、如何做到文明用餐呢?

      二:看一看

      帶領學生觀看班級就餐的照片,邊看邊講解和評價就餐秩序及質量的好與壞。

      小調查:

      1、你覺得哪個班就餐最安靜?

      2、你看到這樣就餐環境,喜歡不喜歡?

      3、現在你看到這么安靜而有秩序的就餐,想到了什么?

      4、你知道養成文明就餐的好習慣有哪些呢?

      三:議一議

      1、同學們,你們一定會有很多的好辦法來讓自己養成文明用餐的好習慣,交流一下。

      2、還沒有做到的,我該怎么辦?

      習慣檢測站:

      1)看圖

      (1)小紅每天吃完飯后主動擦桌子,擦地面,使桌面、地面清潔后離開教室。

      (2)寧寧每天吃完飯后桌子上一堆米粒,吃完了就出去玩了。

      (3)請學生說說你喜歡誰,為什么?

      2)我們班的同學都養成了文明就餐的哪些好習慣呢?下面我們就來個自我檢測。除了這里的.好習慣,你還有哪些其他的好習慣呢?

      四:做一做

      建立“文明就餐我做主”個人責任體系:

      規定下課后,每位同學立即洗凈手,然后排隊等待。本著“少盛多次吃飽吃好”的原則,學生依次盛飯后到座位上做好,大家一起吃飯,在端飯、吃飯過程中,米飯和菜湯不得撒入地面,避免造成地滑摔倒的現象,米粒落入地面后粘糊糊的不好處理。吃完飯后,餐盤和勺子放在指定區域內。

      五:填一填

      同學們,文明用餐好,讓我們來看看自己有沒有做到呢?

      (學生填表格)

      項目  安靜排隊有序打菜 不說話 不挑食不剩飯 做到的畫一個笑臉

      沒做到的今后怎樣做

      結束語:

      學生齊誦兒童用餐禮儀童謠。

      師:這次班會活動老師和大家一起討論了文明就餐的具體做法,大家都有什么收獲?

      學生交流。

      師:俗語說的好,“嚼無聲,食無語”。讓我們大家趕快行動起來吧,爭做文明用餐的好孩子。 文明用餐今日始,文明用餐我先行!本次班會活動到此結束。

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