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  • 雷鋒精神主題班會教案

    時間:2022-07-15 15:56:09 主題班會 我要投稿

    雷鋒精神主題班會教案

      引導語:相信大家對于雷鋒都不陌生了,而雷鋒精神也是十分值得提倡發揚的,那么要怎樣設計一份有關雷鋒精神主題班會教案呢?接下來是小編為你帶來收集整理的文章,歡迎閱讀!

    雷鋒精神主題班會教案

      雷鋒精神主題班會教案

      活動背景:

      3月5日是學習雷鋒日,今年又是發出向雷鋒同志學習號召的5*周年。5*年來雷鋒這個名字家喻戶曉,熠熠生輝。雷鋒精神與時俱進,經久不衰。我班召開了“雷鋒精神伴我成長”的主題班會。

      活動目標:

      通過主題班會,使學生認識、感悟雷鋒其人其事其精神,從而激發學生向雷鋒同志學習的熱情。同時幫助學生真正了解雷鋒及其雷鋒精神,讓雷鋒精神成為學生學習、生活的精神動力,讓學生真正成為雷鋒精神的繼承者、傳播者和弘揚者。幫助學生樹立正確的人生觀、價值觀。

      活動準備:

      1、雷鋒生平、部分日記文字材料

      活動程序:

      一、認識雷鋒

      讓學生說說自己心目中的雷鋒

      總結:同學們,雷鋒精神是民族的瑰寶,是永不磨滅的豐碑,是一種跨越時空的精神,就連美國的西點軍校也把雷鋒精神作為學生的訓令。

      二、雷鋒精神放光芒

      第一步:邀請五名學生朗誦雷鋒的部分日記

      總結:雷鋒在數百篇日記里,記錄了他成長的足跡,總結出許多人生的格言,留給我們一筆寶貴的精神財富。

      第二步:學生以小組為單位討論歸納總結自己心目中的雷鋒精神

      第三步:與時俱進的雷鋒

      講述不同時代人們對雷鋒精神的認識和表現:60年代=真善美;80年代=釘子精神;90年代=愛崗敬業;當下=志愿者精神

      第四步:教師總結

      雷鋒有五種精神:一是忠誠信仰的愛國愛黨愛人民的“報國精神”;二是助人為樂熱心奉獻的“傻子精神”;三是干一行愛一行鉆一行精一行的“螺絲釘精神”;四是刻苦學習和鉆研理論的“釘子精神”;五是勤儉節約、艱苦奮斗的“節約箱精神”。這就是雷鋒精神的實質。

      三、現實版雷鋒:雷鋒在哪里

      第一步、讓學生列舉自己所熟知的社會上的雷鋒式人物

      第二步:我們班里的“雷鋒”

      讓學生尋找我們班里學習上的小雷鋒、生活上的小雷鋒、勞動上的小雷鋒、愛集體的小雷鋒、助人小雷鋒、好人好事小雷鋒等。

      第三步:教師總結

      當“最美媽媽”吳菊萍挺身接住墜樓女童,母愛背后的大愛感染著我們;當“最美女孩”刁娜用自己的一條腿換回一條生命,生命的意義讓我們再次沉 思;當“愛心婆婆”陳賢妹救起了被碾壓兩次的小悅悅,道德的良知向我們吶喊;活躍在不同場所的志愿者,讓我們感受到了社會的溫暖;當代“活雷鋒”郭明義詮 釋了奉獻的真正含義。一次次道德模范人物的評選、一年年感動中國人物的.評選,我們班中一個個小雷鋒,無一不擲地有聲告訴我們,雷鋒從來就沒有走,雷鋒精神 永放光芒。

      四、我們永是小“雷鋒”

      過渡:我們如何做新時代的小“雷鋒”呢?

      1、全班分為十個小組,進行做新時代小“雷鋒”大討論,并且由小組代表發言,最后形成全班的倡議書:

      (1)向雷鋒同志學習,做一個熱愛黨、熱愛祖國、熱愛人民、全心全意為人民服務的人,培養和樹立遠大理想,增強自己的責任感和使命感。

      (2)學習雷鋒同志助人為樂、勇于奉獻的精神,熱愛集體、關心同學,積極參加各種公益活動,讓雷鋒精神在校園里閃閃發光。

      (3)學習雷鋒同志的“釘子”精神,勤奮刻苦,努力學習科學文化知識,提高自己的文化素養,更好地為社會服務。

      (4)學習雷鋒同志“艱苦奮斗精神”。在生活中勤儉樸素、厲行節約,堅決反對貪圖享受、鋪張浪費的不良風氣

      (5)向雷鋒同志學習,從身邊的小事做起,自覺傳承中華民族的傳統美德,用自己的實際行動為社會的天平增加愛的砝碼。

      2、教師總結:

      少年強則國強,少年智則國智,少年雄于地球則國雄于地球。我們作為肩負著中華民族偉大復興的一代,要繼承雷鋒精神,并用一生的行動,保管、經 營、弘揚這筆財富。“一屋不掃,何以掃天下?”干大事要從小事干起,做好事也須從身邊小事做起,并且長久堅持下去。我們學習雷鋒,不僅是做好人好事,而且 要把這種精神貫穿于學習、工作、生活中去!

      五、結束

      全班跟著音樂共唱《學習雷鋒好榜樣》。

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