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傳承五四主題班會教案
引導語：相信大家對于五四運動都不陌生，而五四運動的精神需要繼續(xù)傳承，那么要怎樣設計一份有關傳承五四主題班會教案呢？接下來是小編為你帶來收集整理的文章，歡迎閱讀！
傳承五四主題班會教案
一、活動設計背景：
現在絕大多數的學生都知道學習的重要性，但是有些學生面對越來越差的成績，因為束手無策，最后在重重困難面前不得不放棄了。在五四青年節(jié)來臨之際，希望所有的學生進一步增強歷史使命感、主人翁責任感和時代緊迫感，把自己的理想和前途同國家發(fā)展、民族振興結合起來，要抓緊學習，刻苦鉆研。
二、學生現狀分析：
在學習中仍有一些同學還存在著作業(yè)不完成、學習不刻苦的情況。同時還存在課間打鬧、組織活動自律性較差的問題。
三、活動目標：
希望通過此次班會能為學生提供一個自我展示青春魅力的舞臺，同時激發(fā)所有學生發(fā)揚青年人的拼搏精神，提高認真學習的積極性。
四、活動時間：201*年5月4日
五、活動地點：教室
六、活動過程：
1、介紹五四精神
什么是五四精神呢？有的認為是愛國主義，有的認為是民主與科學，有的認為是解放思想、不斷創(chuàng)新，有的認為是理性精神、個性解放，有的認為是勇于探索、追求真理，等等。這些說法都是有道理的，事實上也是聯(lián)系在一起的。 因此，紀念五四運動，發(fā)揚五四精神，應該把這些方面結合起來，為振興中華民族而努力奮斗。
總之，五四精神代表著誠實的,進步的,積極的,自由的,平等的,創(chuàng)造的,美的,善的,和平的,相愛互助的,勞動而愉快的,全社會幸福的統(tǒng)一體。因此五四精神就是升華了的愛國精神。
當今世界，科學技術突飛猛進，科技進步與創(chuàng)新已經成為推動經濟和社會發(fā)展的決定性因素。在知識更新不斷加快，人才呈現年輕化趨勢的今天，推動我國科技進步與創(chuàng)新和承擔建設富強民主文明的社會主義現代化國家的重任，已經愈來愈多的落在青年一代身上。
2、學生交流個人的感悟（學生要進一步增強歷史使命感、主人翁責任感和時代緊迫感，把自己的理想和前途同國家發(fā)展、民族振興結合起來，要抓緊學習，刻苦鉆研，努力用人類創(chuàng)造的優(yōu)秀文明成果充實提高自己，要敢于開拓，大膽創(chuàng)
新，在繼承前人的基礎上不斷超越前人，勇攀世界科學技術的高峰。）
3、詩歌朗誦《翻開五月的日歷>>翻開五月的日歷
我們仿佛看見，那怒形于色的人群，正潮水般的涌向天安門前
翻開五月的日歷，我們仿佛聽見，那激越高昂的呼聲，正清晰的響在耳邊，還我青島拒簽和約，內懲國賊外爭國權，祖國母親豈容蹂躪，中華大地哪能踏踐，這是一群熱血青年正義的吶喊，這是一群愛國志士光榮宣言，象一座巖漿迸發(fā)的火山，似一柄刺向黑暗的利劍似一股奔涌而來的`洪流，似一只搏擊風浪的海燕，翻開五月的日歷，我的思緒飄飛的得很遠很遠，翻開五月的日歷，我的心里又添了幾許憂患，無數個鐵的事實告訴我，愚昧就被欺凌落后就要挨打，翻開五月日歷，我的信心倍增，干勁沖天，信念是堅固的堡壘，理想象燃燒的火焰，和平的呼聲早響徹全球，友誼種子已扎根心田，時代的號角已在大江南北響起
改革的春風正在沭陽大地吹遍，讓我們高揚五四鮮紅的旗幟，團結一心務實苦干，奮起直追 自強不息，去擁抱新世紀，去擁抱輝煌燦爛的明天
4、全班合唱《未來就是現在》未來就是現在
決賽之后還有決賽，未必有彩排這擂臺，曾經期待多一點的愛，后來明白每個存在在乎夠痛快不在獎牌，我相信笑容不必加工愛大于成功，我相信快樂因為感動真心的互動，我和你愛的光合作用心靈在震動，看未來在現在進行中 喔我相信，現在就是未來。
5、宣布主題班會結束
七、活動反思：
現在絕大多數的學生都知道學習的重要性，但是有些學生面對越來越差的成績，因為束手無策，最后在重重困難面前不得不放棄了。在此，我是鄭重地告訴大家：請不要輕言放棄。只要你不放棄，就一定有贏的機會；然而一旦放棄，就再也沒有機會了。
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