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做文明禮貌的好朋友小學(xué)二年級(jí)主題班會(huì)
一 活動(dòng)目標(biāo):
通過做“文明禮貌”的好朋友主題班會(huì),學(xué)習(xí)使用禮貌用語,克服不文明的語言行為習(xí)慣,使每個(gè)隊(duì)員做講文明、講禮貌的好孩子。
二 活動(dòng)準(zhǔn)備
1、了解熟悉的人講話、行為是怎樣文明有禮的。
2、（對(duì)話）表演。
3、寫文明用語卡片。
三 活動(dòng)過程
1、 談話引入,并板書課題: 做“文明禮貌”的好朋友 (學(xué)生齊讀)
2 、表演《有禮貌的孩子》。
各組同學(xué)上臺(tái)表演節(jié)目，所有角色都由學(xué)生扮演：
（1）當(dāng)老師進(jìn)入教室上課時(shí)。
班長(zhǎng)：起立！
老師：同學(xué)們好！
學(xué)生：老師好！
老師：請(qǐng)坐！
下課時(shí)，班長(zhǎng)喊“起立”，全體同學(xué)起立，行注目禮，老師還禮。
（2）當(dāng)學(xué)生遲到時(shí)。
小紅：（站在門外）報(bào)告！
老師：請(qǐng)進(jìn)（小紅進(jìn)）！
小紅：老師，我遲到了。
老師：以后注意。
小紅：是（小紅走到座位上）！
（3）向老師請(qǐng)教。
小紅：老師，這道題我不會(huì)做，請(qǐng)您給我講講吧！
老師：好（講題）。明白了嗎？
小紅：明白了，老師，謝謝您。
教師：不客氣！
（4）放學(xué)回家。
小紅：爸爸！媽媽！我放學(xué)了。
父母：好。洗洗臉、洗洗手，吃完飯休息一會(huì)兒再做作業(yè)。
（5）到學(xué)校去。
小紅：媽！我上學(xué)去了。
母親：好吧！
小紅：今天放學(xué)后老師要帶我們?nèi)タ串嬚梗赡芤酵砩狭唿c(diǎn)鐘才能到家，請(qǐng)您不要掛念。
母親：好的，路上要注意安全。
小紅：您放心吧！
3 、討論：剛才的小紅，她在哪些地方表現(xiàn)出有禮貌？
4、學(xué)生匯報(bào)調(diào)查情況：常見的禮貌用語、文明行為有哪些？
1）出示寫著文明用語的卡片。
2）小主持帶領(lǐng)全體學(xué)生熟讀。
5、游戲。（情景認(rèn)識(shí)禮貌用語，文明行為）
情景表演——跟同學(xué)借學(xué)具
——請(qǐng)別人幫忙
——不小心撞到別人
——和朋友分別
——在校門口見到老師、同學(xué)
四、老師總結(jié):
剛才大家做得很好，也可以看出同學(xué)們都是個(gè)講文明、講禮貌的好孩子。
同學(xué)們,作為一名合格的少先隊(duì)員，就應(yīng)該講文明、講禮貌，在語言行為上嚴(yán)格要求自己，做“文明禮貌”的好朋友！
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