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  • 七年級八禮四儀主題班會

    時間:2022-06-15 05:18:09 主題班會 我要投稿
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    七年級八禮四儀主題班會范文

      一、支撐背景:

      文明禮儀是一個人的道德修養的重要表現,更是一個人在社會交往中必須的素養。我國自古有“禮儀之邦”的美譽,在《關于在全省開展未成年人文明禮儀養成教育的意見》和《江蘇省未成年人基本文明禮儀規范》中,也強調要突出抓好未成年人的“八禮四儀”。這“八禮四儀”包括:儀表之禮、餐飲之禮、言談之禮、待人之禮、行走之禮、觀賞之禮、游覽之禮、儀式之禮。

      二、核心理念:

      在未成年人中培育和踐行社會主義核心價值觀,應注重從生活細節入手,讓未成年人易懂易學易做,從小做一個文明有禮之人。通過開展文明禮儀規范養成活動,逐步培養學生的文明禮儀意識,規范文明禮儀行為,通過宣傳倡導、集體要求、自我規范等多方面結合,形成文明禮儀的風氣,促生學生內在需求,達到禮儀自覺。

      三、活動目標:

      1、幫助學生了解八禮四儀,了解文明禮儀知識,掌握在現實情境中文明禮儀的行為準則和具體行動要求。

      2、引導學生在文明禮儀系列活動中,提高個人和集體的文明禮儀素養,學會在活動中去主動參與。

      3、激發學生在活動中參與的熱情,增強小隊的合作意識,培養學生的社會責任感,形成社會文明禮儀人人有責的意識。

      四、現狀分析:

      學生處在一個快速成長的時期,正是人格塑造和形成的關鍵時期,文明禮儀作為學生的為人之本是學生素養的基本要素,是道德修養的重要表現。通過學校、家庭的教育,學生已經懂得基本的文明禮儀要求,但是過分地重視知識學習,往往使得對于文明禮儀的重視還不夠。過分地嬌慣、依賴,使得學生的文明禮儀的行為還不能堅持,學生中還存在著不文明、不符合禮儀規范的行為,需要正確地發現、引導和改進。

      五、方案設計:

      主題:文明禮儀規范養成“文明禮儀伴我成長”

      “文明禮儀小講壇”——一起說說八禮四儀(高澄楓組)

      “文明禮儀知多少”——文明禮儀知識競賽(沈鑫組)

      “文明禮儀照鏡子”——發現不文明的現象(江芃睿組)

      “文明禮儀我三句半”——(夏伽昊組)

      “文明禮儀我再現”——通過繪畫、小報來展示(耿茜組)

      “文明禮儀我成長”——情景表演文明禮儀的行為(劉澍組)

      “文明禮儀在行動”——制定目標、宣傳倡議(鮑沁云組)

      “文明榜樣閃光彩”——尋找禮儀人、文明事(許意楊組)

      六、實施過程:

      (一)“文明禮儀小講壇”——一起說說八禮四儀

      學生小組分別收集八禮四儀的內容,以及有關文明禮儀的小故事、成語故事等。活動中小組合作,以講壇形式,進行文明禮儀知識的介紹,文明禮儀故事的講述,配合文明禮儀行為的示范。同學們邊講邊聽、邊做邊學,豐富文明禮儀的知識,加強文明禮儀的意識。

      (二)“文明禮儀知多少”——文明禮儀知識競賽

      根據學習的八禮四儀和有關文明禮儀的知識,通過小隊形式,開展文明知識競賽,設置必答題、搶答題,結合現實情景選擇、簡述,在競賽的過程中鞏固文明禮儀知識,強化文明禮儀規范養成。

      (三)“文明禮儀照鏡子”——發現不文明的現象

      1、找一找校園內的不文明現象。小隊交流發現,提出小隊的初步改進意見,全班一起交流討論自己的想法。

      2、找一找生活中的不文明現象。同學們收集并展示自己的發現,全班共同議一議,說說我們應該怎么做。

      (四)“文明禮儀我三句半”

      以三句半的形式來,說一說文明禮儀行為和其重要性。

      (五)“文明禮儀我再現”

      通過繪畫、小報來展示同學們對八禮四儀的學習。

      (六)“文明禮儀我成長”

      通過小品表演的形式對比展示從不文明行為和文明禮儀行為,現場互動。

      (七)“文明禮儀在行動”——制定目標、宣傳倡議

      1、文明禮儀我先行。交流班級制定的文明禮儀公約,展示自己制作的文明禮儀小報,交流個人的文明禮儀行動目標。

      2、文明禮儀我宣傳。交流小隊的宣傳方案和活動,編文明禮儀標語、兒歌,制作文明禮儀宣傳卡、小書簽,給小伙伴寫一封倡導文明禮儀的信,做一天文明禮儀宣傳大使,文明禮儀行動簽名等,向周圍的小伙伴、其他班的同學、父母、鄰居等參與到文明禮儀行動中來。

      (八)“文明榜樣閃光彩”——尋找禮儀人、文明事

      文明事跡我來夸。對照文明禮儀標準要求,尋找和收集現實生活中的文明事跡,小隊通過視頻、ppt等形式,分別展示并交流。

      總結宣誓:

      全體起立:

      請舉起右手,讓我們一起宣誓!

      文明禮儀伴我行,

      我們要做實小文明的代言人。

      1

      讓我們用微笑鋪設文明路,

      做文明使者。

      讓我們用真心搭建禮儀橋,

      做禮儀少年。

      我們要向不文明行為宣戰,

      爭做文明有禮的小公民!

      宣誓人:

      主持人小結:文明禮儀要取長補短。

      甲:有位名人說過:“孩子的心靈是一塊神奇的土地,

      播上思想的種子,就能獲得行為的收獲;

      乙:播上行為的種子,就能獲得習慣的收獲;

      甲:播上習慣的種子,就能獲得品德的收獲;

      乙:播上品德的種子,就能獲得命運的收獲。”

      乙:讓我們從自己做起,從現在開始向著文明禮儀,快樂出發!

      1

      針對目前的成果和進步,提出今后努力的方向,調整并形成文明禮儀新目標,明確新要求,暢想新希望。

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