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做一個(gè)有道德的人主題班會(huì)教案設(shè)計(jì)
一、目標(biāo)要求:
1、希望通過這節(jié)班會(huì)課,讓同學(xué)們了解新疆的阿里木,并通過阿里木的事跡,正真做到有感而發(fā)。
2、讓學(xué)生能從阿里木身上學(xué)到那種助人為樂的精神。并能運(yùn)用到我們的生活中去。從小事做起去關(guān)心同學(xué)、關(guān)心班級(jí)。
二、主要方法:
敘事法、討論法。
三、會(huì)前準(zhǔn)備:
1、主持做好組織準(zhǔn)備工作
2、阿里木的相關(guān)事跡收集
3、準(zhǔn)備好同學(xué)們分組討論的話題
4、班主任小結(jié)準(zhǔn)備
5、作業(yè)內(nèi)容準(zhǔn)備
四、班會(huì)過程:
1、主持人宣布班會(huì)課開始,宣布本節(jié)課的班會(huì)主題。
2、通過課前查找的資料,同學(xué)們向大家展示關(guān)于新疆阿里木的相關(guān)事跡。
3、學(xué)生談對阿里木的認(rèn)識(shí)。
4、主持人播放了兩段關(guān)于阿里木的視頻,讓學(xué)生更加形象生動(dòng)的了解了阿里木。
5、問題討論:阿里木身上具有什么樣的一種精神?是否值得我們學(xué)習(xí)?同學(xué)們通過討論發(fā)言,達(dá)成共識(shí),阿里木這種舍己為人,捐資助學(xué)的精神值得我們大家提倡和學(xué)習(xí)。我們應(yīng)該給與別人更多的關(guān)心和幫助,尤其是一些弱勢群體。(結(jié)合了中國的5.12地震和日本大地震)
6、通過一段資料,讓學(xué)生又了解到阿里木自己的快樂生活。問題設(shè)置:我們又該如何去做?在逆境中的樂觀心態(tài)。
7、阿里木為什么要捐助這些孩子上學(xué)?通過學(xué)生發(fā)言讓學(xué)生理解今天知識(shí)對一個(gè)民族對一個(gè)社會(huì)乃至對我們每一個(gè)人的重要性。從而引導(dǎo)孩子珍惜我們今天的學(xué)習(xí)環(huán)境,好好學(xué)習(xí),為社會(huì)、為自己負(fù)責(zé)。
8、教師總結(jié):道德——是一種文明的體現(xiàn)。一個(gè)有道德的人,必定是一個(gè)有文化的人。只有人們的道德意識(shí)提高了,才能讓社會(huì)變得跟美好。古往今來,“德”是一個(gè)永遠(yuǎn)不變的品質(zhì),任何時(shí)代,只要具備了高尚的道德,就會(huì)得到別人的尊重,就會(huì)使人產(chǎn)生無盡的力量,能夠創(chuàng)造無盡的財(cái)富!其實(shí),做一個(gè)有道德的人其實(shí)很簡單,只要做每一件事都用心仔細(xì)想一想,多為他人考慮一點(diǎn),道德就會(huì)伴隨在你的身邊。在校講文明,在家孝父母。道德是做人的基本素質(zhì),我們要捍衛(wèi)道德,宣傳道德,實(shí)踐道德,做一個(gè)有道德的人!
9、作業(yè)布置:為班級(jí)或者他人做一件好事,并用簡短文字說明事情和你的感想。
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