關(guān)于低碳生活的主題班會(huì)
一、活動(dòng)目標(biāo)：
1、對(duì)學(xué)生進(jìn)行進(jìn)行低碳生活，環(huán)保節(jié)能等方面的教育。
2、利用廢舊材料大膽想象，變廢為寶，全面提高學(xué)生的熱愛生活、保護(hù)環(huán)境，節(jié)約能源意識(shí)。
二、活動(dòng)重點(diǎn)：
通過活動(dòng)使學(xué)生理解低碳生活，從身邊的小事做起。
三、活動(dòng)過程：
（一）導(dǎo)入
主持人甲：9年1月日至18日，世界各國(guó)領(lǐng)導(dǎo)人齊聚哥本哈根，共同商討應(yīng)對(duì)全球氣候變化的方案。倡導(dǎo)“低碳生活”已經(jīng)成為全球共同的呼聲。
主持人乙：作為地球上的一份子，我們個(gè)人能做些什么呢？其實(shí)很簡(jiǎn)單，提高身環(huán)保意識(shí)，踐行低碳生活，從我做起，從現(xiàn)在做起。
甲乙：我們宣布“低碳生活從我做起——四年二班主題班會(huì)”現(xiàn)在開始。
（二）低碳生活大家談。
甲：我們天天說低碳，低碳是什么？哪位同學(xué)知道？給大家說一說。
乙：剛才同學(xué)們有的說要少開車，有的說要多種樹，有的說要節(jié)約水資源。大家說得都有道理，低碳生活就是保護(hù)環(huán)境，節(jié)約能源。
（三）低碳生活辨對(duì)錯(cuò)。
1、大屏幕投影幾個(gè)生活畫面。
學(xué)生上室外課時(shí)，教室的燈沒關(guān)；洗完手不關(guān)水龍頭；鉛筆才用了一小段就丟棄的；一張紙寫了幾個(gè)字就丟了；爸爸開快車；人們?yōu)E伐樹木；媽媽用洗衣服的水沖廁所；爸爸看完電視后把插頭拔掉；老師打印資料紙張雙面使用。
2、說說上面的這些行為哪些對(duì)，哪些錯(cuò)，為什么？
（四）低碳生活“金點(diǎn)子”。
甲：低碳生活我做主，我們能做點(diǎn)什么？你有沒有更好的點(diǎn)子？“低碳金點(diǎn)子公司”來向大家征集金點(diǎn)子了，看誰的點(diǎn)子能被選中？有獎(jiǎng)品喲！
（學(xué)生七嘴八舌說點(diǎn)子）
乙：我是金點(diǎn)子公司的總監(jiān)，聽了大家的點(diǎn)子，我很激動(dòng)，你們小小年紀(jì)那么關(guān)心環(huán)境，想法很實(shí)用，很好。不過，我覺得XXX同學(xué)提出的廢物再利用非常棒，我們的生活中有多少東西都是可以再利用的，發(fā)揮好它們的價(jià)值，是對(duì)生活的貢獻(xiàn)，對(duì)地球資源的極大保護(hù)。你的這個(gè)點(diǎn)子我選用了，祝賀你！（發(fā)獎(jiǎng)品）
（五）動(dòng)手踐行低碳生活。
甲：節(jié)約能源才是低碳生活，而節(jié)約能源的方法很多，廢物再利用是一種很好的方法。今天我給大家?guī)砹艘恍﹫D片，請(qǐng)你猜一猜，它們是用什么制作的？
（出示圖片或?qū)嵨铮?/p>
乙：看了這些作品，你們有什么感想？想不想親手試一試，用你的小巧手，把廢物利用起來，點(diǎn)綴己的生活或者解決生活中的問題。
（拿出己準(zhǔn)備好的廢物動(dòng)手制作）
初步展示作品：小燈罩、小筆筒、小手帕、儲(chǔ)物盒??
（六）低碳知識(shí)宣傳員。
甲：我們已經(jīng)初步嘗試了廢物再利用的好處，為了讓更多的人懂得低碳，走近低碳，我們還要做好宣傳工作，成為出色的低碳宣傳員。下面我為大家?guī)硪恍﹩栴}，比一比，賽一賽，看誰懂得最多誰就是第一批低碳宣傳員。
附：競(jìng)賽題。
一、選擇題
1、“低碳”是指(B)。
A減少碳水化合物B減少二氧化碳排放C減少一氧化碳排放D減少碳金屬
2、低碳生活是通過變消費(fèi)觀念和行為方式，在保證生活質(zhì)量不斷提高的前提下，(A)二氧化碳等溫室氣體的排放。
A減少B不變C增加D保持
3、低碳概念就是把二氧化碳排放降到(C)等水平。
A高B中C低D平
4、所謂“零碳城市”就是(B)等溫室氣體零排放的環(huán)保型城市，也可稱為生態(tài)城市。 A一氧化碳B二氧化碳C三氧化硫D三氧化鋁
5、倡導(dǎo)低碳出行方式，應(yīng)(B)乘坐公交車，()開私家車。
A少,多B多,少C多,多D不,不
6、你清楚下列那一項(xiàng)不屬于低碳飲食嗎？（A）
A盡量喝袋裝茶B多制飲料食品C多吃蔬果少吃肉D盡量喝散裝茶
7、在節(jié)能減排上，我們倡導(dǎo)（B）糧食浪費(fèi)，減少畜產(chǎn)品浪費(fèi)。
A增加B減少
8、節(jié)能方式洗衣措施有：能采取每月手洗衣服；少用洗衣粉，還有使用（D）洗衣機(jī)。 A滾筒B全動(dòng)C半動(dòng)D節(jié)能
9、短時(shí)間不用電腦時(shí)，啟用（D）模式，能耗可下降到5%以下。
A睡眠模式B開機(jī)模式C屏幕保護(hù)D關(guān)閉顯示器
10、冰箱內(nèi)存放食物的量以占容積的（C）%為宜，放得過多和過少都費(fèi)電。
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11、下面哪一項(xiàng)不屬于廚房節(jié)能措施（C）。
A最好不用微波爐加熱熟食或解凍冰凍食品
B大塊的食物，最好先切成小塊再下鍋
C做多少樣飯菜時(shí)，一個(gè)爐上的多少個(gè)爐眼同時(shí)使用
D淘洗好的米浸泡1分鐘后再煮
12、空調(diào)啟動(dòng)瞬間電流較大，頻繁開關(guān)相當(dāng)(A)，且易損壞壓縮機(jī)。A費(fèi)電B費(fèi)勁C麻煩D省電
13、在倡導(dǎo)低碳生活上，騎行車上下班有（D）優(yōu)點(diǎn)。
A輕松、由B隨意、省錢C不擔(dān)心速度慢D不擔(dān)心油漲價(jià)，不擔(dān)心體重增加
14、妙用空調(diào)可節(jié)能。空調(diào)制冷時(shí)，室溫（5）℃最適宜。
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二、判斷題，選擇錯(cuò)誤的請(qǐng)說出正確的答案。
1、如果世界上沒有森林，陸地上的生物將減少9%；有5萬個(gè)生物物種滅絕，空氣中的氧氣將減少11。對(duì)嗎？（不對(duì)，1）
2、大然中廢紙的分解約需要3—4個(gè)月。對(duì)嗎？（對(duì)）
3、倡導(dǎo)低碳出行方式，應(yīng)少乘坐公交車，多開私家車。對(duì)嗎？（不對(duì)，多乘坐公交車，少開私家車）
4、汽車跑高速開窗不僅噪音大，還會(huì)降低車速，增加不必要的油耗。對(duì)嗎？（對(duì)）
5、世界環(huán)境日為每年6月5日，對(duì)嗎?（對(duì)）
6、我國(guó)是一個(gè)缺水的國(guó)家，人均水資源僅為世界人均量的1。對(duì)嗎？（不對(duì)，14）
7 、草地在環(huán)境保護(hù)中具有吸收二氧化碳的重要作用。對(duì)嗎？（對(duì)）
8、太陽能屬于可再生能源。對(duì)嗎？（對(duì)）
9、由于全球變暖，環(huán)境污染，飲水和衛(wèi)生條件惡化等原因，近年來新出現(xiàn)的傳染病達(dá)1多種。對(duì)嗎？（不對(duì)，3多種）
10、全國(guó)統(tǒng)一的環(huán)保舉報(bào)熱線電話為1345。對(duì)嗎？（不對(duì)，1369）
三、填空題。
1、舉例說說哪種食品中所含較多致癌物質(zhì)。（烤羊肉串）
2、請(qǐng)說出三種低碳能源。（太陽能、風(fēng)能、水能）
3、工業(yè)三廢是指（廢水、廢氣、廢渣）
4、為表達(dá)祝福，寄賀卡、送精美包裝的高檔禮品、，哪一種方式更符合環(huán)保？(發(fā)E-l)
5、塑料在然界可停留(1-)年。
6、節(jié)能燈是一種綠色照明光源，它與白熾燈相比可節(jié)電（%--8%）
7、中國(guó)植樹節(jié)是每年的（3月1日）。
（七）倡議：低碳生活從我做起
乙：做好宣傳，為環(huán)境保護(hù)，為低碳生活的開展出力，是我們少先隊(duì)員義不容辭的責(zé)任。
從今以后，我們每個(gè)少先隊(duì)員都是低碳生活宣傳員，而且，我們還要從己做起，從小事做起，節(jié)水、節(jié)電、節(jié)約紙張。我倡議，四年二班全體同學(xué)立下誓言：
齊讀：節(jié)約一滴水、節(jié)約一度電、節(jié)約一張紙、節(jié)約一粒米，用真摯的心、勤勞的手，讓地球媽媽煥發(fā)昔日的光彩。
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