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《學習日常行為規范做文明小學生》主題班會
活動主題：學習日常行為規范爭做文明小學生
活動目的：加深對小學生行為規范的理解，明確什么樣的行為是正確的，并認識到什么是文明小學生應該做到的，嚴格要求自己努力成為一名文明小學生。
參加人員：全班學生
一、談話導入
1、揭示課題：學習日常行為規范做文明小學生
2、自由討論：什么是文明小學生？（引導學生暢所欲言）
二、學習《小學生日常行為規范》
（一）讀一讀，說一說
出示《小學生日常行為規范》
1自由朗讀《小學生日常行為規范》并找出自己印象最深刻的地方。
2小組內說說你印象最深刻的部分，說明你的理解，談談自己哪個方面哪個地方做得不夠好。
�。ǘ┳h一議、評一評
請同學們議一議我們班誰在日常生活中，能根據一日常規去做，結果怎么樣？
�。�1）組內說，交流。
（2）請說得優秀的同學臺前說。
（3）你從一日做得優秀的同學身上，看到了什么？
�。ㄈ┙Y合學生們交流的結果，表揚能遵守各項常規的同學。
1、對常規優秀的同學進行表揚。
2、請常規優秀的同學在臺前談談平時在生活中如何要求自己，如何去做的？
3、你打算在以后的生活中如何去做，同桌交流。
（四）小結過渡
剛才同學們都說得非常好，希望每個同學今后都要遵守課堂紀律，上課鈴響后立即進教室，課本文具擺放好，安靜地等老師來上課；課堂上不要隨便說話，要發言，先舉手；專心聽課，不做小動作。希望大家能對照《小學生日常行為規范》，規范自己的行為，提高課堂學習效率，以便取得優秀的學習成績。同樣，課間活動我們也要守秩序，注意安全，這樣大家才能玩得開心。
（七）結合實際，講講在校園里參加課間活動的一些常規要求。
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通過這堂課的學習，老師希望同學們能做一個守秩序守紀律的好學生，前一段時間里，有做得不好的地方，迅速地改正過來，成為一名合格的學生。
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