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“水果拼盤”主題班會
“水果拼盤”主題班會1
活動目的：
1、活動中培養學生的想象力、創造力，活躍思維，提高動手能力。
2、增進同學間的友誼，發揚合作精神，共同分享成功的.喜悅。
活動準備：
活動前自由組合成小組；分工好要帶的水果、材料等。
活動過程：
一、主持人宣布活動開始。
二、老師對本次活動提出要求：
1、在活動中，大家要相互合作，大膽想象，做出造型優美，色彩搭配美麗的拼盤來。
2、注意清潔衛生，保持地面整潔。
3、在使用小刀等器材時要小心，注意安全。
4、做好后，給作品取個名字，還要進行評獎。
三、主持人宣讀所設獎項及要求：
1、最佳創意獎：有一定的想象力，拼盤別具一格。
2、最佳造型獎：造型優美，與眾不同。
3、最佳色彩搭配獎：色彩搭配自然、和諧。
四、小組合作做（20分鐘）。
五、請”小評委“評獎。
1、把參賽的作品放在中間桌子上，先由各小組派代表說說自己小組的作品為什么這樣設計，代表什么意思，自己認為最成功的是什么？
2、發獎。
六、請梅老師給各小組同學及作品攝影留念。
七、大家共同分享，并談談感受。
八、活動小結。
“水果拼盤”主題班會2
活動目的：
1、 活動中培養學生的想象力、創造力，活躍思維，提高動手能力。
2 、增進同學間的友誼，發揚合作精神， 共同分享成功的喜悅。
活動準備 ：
活動前自由組合成小組；分工好要帶的水果、材料等。
活動過程 ：
一、主持人宣布活動開始。
二、老師對本次活動提出要求：
�。�、 在活動中，大家要相互合作，大膽想象，做出造型優美，色彩搭配美麗的`拼盤來。 ２、注意清潔衛生，保持地面整潔。
３、在使用小刀等器材時要小心，注意安全。
�。础⒆龊煤螅o作品取個名字，還要進行評獎。
三、主持人宣讀所設獎項及要求：
�。�、最佳創意獎：有一定的想象力，拼盤別具一格。
�。�、最佳造型獎：造型優美，與眾不同。
�。�、最佳色彩搭配獎：色彩搭配自然、和諧。
四、小組合作做（２０分鐘）。
五、請“小評委”評獎。
�。�、把參賽的作品放在中間桌子上，先由各小組派代表 說說自己小組的作品為什么這樣設計，代表什么意思，自己認為最成功的是什么？
�。�、 發獎。
六、請梅老師給各小組同學及作品攝影留念。
七、大家共同分享，并談談感受。
八、活動小結。
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