《我長大了》主題班會
《我長大了》主題班會1
一、目的：
作為寄宿制學校的學生，孩子和家長溝通的機會少了，特別是初二年級的學生，在心理上、思想上都開始有著自己的想法，很少與家長講在校的表現(xiàn)。而家長又特別想了解孩子在校的情況。我設計這次班會就是要達到孩子和家長互相交流、互相理解的目的，同時使孩子了解父母在自己成長過程中所承擔的無盡辛勞與責任，知恩圖報，立下志向，付出行動。
二、活動準備
1、游戲準備：一根50厘米長的小繩子
2、做好“我會怎么做”的問卷調(diào)查。問卷題目有比較好的異性同學經(jīng)常給我傳字條時；同學沉溺于網(wǎng)絡游戲時；重要的考試成績不理想時、我感冒了時等問題
3、給父母寫一封《爸爸、媽媽，我長大了》的信，像父母介紹自己在校的種種表現(xiàn)
4、邀請學生家長參加班會
三、活動過程
1、播放歌曲《愛的奉獻》，邀請學生家長就坐
2、班主任宣布班會開始，同時說明本次班會的主題《爸爸、媽媽請放心》。慈母手中線，游子身上衣。臨行密密逢，意恐遲遲歸。父母為了我們能在以后的社會中有立足之地，節(jié)衣縮食，含辛茹苦，在他們的能力范圍內(nèi)盡最大努力滿足我們的愿望。他們?yōu)槲覀兎瞰I著自己的一生。今天，我們長大了，也該請他們放松一下了，我希望通過今天我們大家的表現(xiàn)，讓我們的爸爸媽媽放心，可以嗎？
3、作游戲：全班同學分成10組，四人一組，兩人將相挨得兩腿綁起來，再從教室的后邊走到前邊，每組兩幫成員的時間加起來最短的組獲勝。通過這種游戲使學生認識到合作、團結(jié)的必要性，同時也使家長知道孩子已經(jīng)會獨立的.分析問題、處理問題了。
4、將問卷調(diào)查拿給自己的父母看，由此使父母了解孩子的想法，并借此機會說明自己的態(tài)度和看法，以便學生和家長進行相應的溝通。
5、展示學生日常的常規(guī)（衛(wèi)生、紀律學習）評比臺，使家長進一步了解學生的在校情況。
6、引領家長參觀學生的宿舍、食堂等。
7、由正副班長代表學生介紹在校集體生活得感受。
8、由家長代表談一下參加本次班會的感受和想法。
9、班主任寄語：寧給人做兒女，不給人做爹娘。每一個孩子的健康成長,無不包含著做父母的關愛與操心。然而，我們卻不能成為孩子一生的依靠，我們要相信我們的孩子。
10、班會結(jié)束，播放歌曲《我們是祖國未來的希望》。學生將自己的信交給爸爸媽媽，進一步讓父母了解自己的在校生活。
《我長大了》主題班會2
一、活動目的：
1、讓孩子們意識到自己長大了，應該懂得負責任。
2、使學生有積極主動對自己的工作負起責任的愿望。
3、讓孩子們得到教育，認識到不愛做值日的問題，知錯就改，能夠認真做值日。
二、活動地點：一（1）班教室
三、活動用具：多媒體（照片、錄像、歌曲）
四、活動內(nèi)容：
教師宣布“我長大了”主題班會現(xiàn)在開始
（一）、總結(jié)（班干部說說自己的工作重點）
目的：讓孩子們知道老師和班干部們?yōu)榘嗉壦龅墓ぷ鳌＠斫馕覀兊臒o私奉獻，并且產(chǎn)生對集體的熱愛，積極成為一名熱愛集體的好孩子。
（劉靜宇）時間過的真快呀！（高怡潔）今天是20xx年的最后一天，（王迪）明天是20xx年的第一天，（于京博）記得剛開學時我們班的問題可多了；
（彭令輝）同學們不會排隊，老師一個一個叫號并選我當軍體來帶隊。
（李桑）同學們下課不會休息，老師選我黨紀律委員，專門監(jiān)督提醒小伙伴課下遵守紀律不亂跑。
（王迪）同學們不會坐著，老師教我們兒歌，讓我們知道正確的坐姿。
（劉靜宇）同學們說話不完整，老師一一教導并隨時提醒我們要把話說完整。
（高怡潔）同學們寫字既臟又亂還沒體，老師一一檢查提醒改正，并讓我當榜樣，鼓勵同學們把字寫工整。
（朱建超）衛(wèi)生工作搞不好，教室到處臟又亂，老師親自做了一個月，并選出我當衛(wèi)生委員配合老師把衛(wèi)生工作抓好。
（李桑）沒用的紙張到處扔，浪費不說，還破壞環(huán)境，老師選出我當“綠色銀行的行長”專門回收紙張和廢瓶。
（欣艷）東西丟了沒人找，老師選我當處長，專門負責“失物招領處”。
（二）、表揚（夸夸自己，夸夸表現(xiàn)好的同學，給每人都戴紅花）
目的：讓每個孩子都找到自己的'優(yōu)點，并且感受得到表揚的喜悅。同時聽聽別的同學有什么優(yōu)點是自己可以學習的，什么優(yōu)點是自己有的，什么優(yōu)點是自己缺少的。認清努力的方向。
（徐潤發(fā)）現(xiàn)在我們長大了，再也不是小娃娃，沒人都有自己的事情做，下面我來給大家法紅花。
師：現(xiàn)在你們長大了，說說長大了你會做什么呢？
同學們一個一個說說自己會做什么了或者以后會做什么。
徐潤發(fā)把紅花給同學們戴上。（老師也來幫忙）
（三）、找出問題（值日問題，需要改正）
一針見血地讓學生感受到自己的自私會帶來的后果，激勵其努力改正錯誤。
師：同學們都進步了，每個同學都有自己的事做了，但是我和衛(wèi)生委員發(fā)現(xiàn)了一個問題。（廚師圖片）
問：你們看到這張照片有什么感受？
（學生自己說說）
師：說到做值日，我想表揚幾個人，請同學們猜猜他是誰？
1、每天積極主動關窗戶，從來不用別人提醒，還自愿加入到值日生的行列，與值日生一起做值日的——尚駿。
2、墩地的時候很認真，從不說與值日無關的話，總是默默地為班內(nèi)同學服務的——張奧宇
3、只要一下課就會主動擦黑板，從不叫苦、不怕累，有一次衣服都弄濕了，可她卻沒說任何話的——王馨瑤
4、經(jīng)常主動留下來檢查衛(wèi)生，沒有一句怨言，幾乎是最后一個走的——婁思督
師：想看看他們是怎樣做值日的嗎？
（放錄像）幾個同學做值日（討論：值日為什么輪流做？）
徐潤發(fā)：看，教室多么干凈啊！你們現(xiàn)在有什么感受？
（同學們自由發(fā)言）
是的！只有教室干凈了，我們才能更加健康的學習，生活不是嗎？
（四）、總結(jié)，祝福：
新年的家不越走越近了，讓孩子們一起度過一個有意義又難忘的慶祝會。對此次活動印象深刻.
師：同學們一學期的學習生活就要結(jié)束了，下面請我們班進步最大的欣艷同學和她的家長說幾句話！
欣艷同學和她的媽媽說話。
師：每個同學都有了很大的進步，我們再也不是小娃娃，讓我們用自己的勞動改變我們學習生活環(huán)境吧！隨著歌曲品嘗著我們一起分享的橙子，結(jié)束我們的這次班會吧！
最后祝每個同學們及你們的家人“新年快樂！”
（五）、活動效果
同學們都很愿意老師說他長大了，而且十分樂意做一些力所能及的事情。每個人都受到了教育，從此我們的班級更有凝聚力了，同學們更加團結(jié)友愛了。老師就是要指引著孩子們找到自己身上的不足，并且樂于改進問題提高自己的能力！
《我長大了》主題班會3
一、活動設計背景：
若干年前，我們的父母用淚水和幸福的笑容迎接了我們的到來，因為有了父母才有了我們，才使我們有機會在這五彩繽紛的世界里體味人生的冷暖，享受生活的快樂與幸福，是他們給了我生命。當我們來到世上的那一刻起，父母們卻多了一項繁重的工作--照顧我們。盡管這是一種沉重的負擔，但父母們卻毫無怨言地撫養(yǎng)我長大，給了我們無微不至的關懷。為了給我們一個舒適的生活環(huán)境，他們總是那么辛苦，那么努力。因而，我們要懂得感謝父母，用一顆感恩的心去對待父母，用一顆真誠的心去與父母交流。
二、活動目標：
1、讓學生了解在我們成長的道路中，凝聚了父母多少的心血和汗水，如今，我們已漸漸長大，我們要感謝父母，要以自己的實際行動回報父母。
2、讓學生進一步了解父母的辛勞，體驗父母給予我們的無私和偉大，從而達到激發(fā)學生關心父母，尊敬父母的情感，讓父母真正感受到孩子已經(jīng)長大。
三、活動主題：
1、父母互動，本次主題會要求全班同學的家長參加，父母和孩子共同參與，加強父母與孩子的交流，增進父母與孩子的感情。
2、請學生帶張周歲以內(nèi)的照片，讓同學猜猜是誰，以此讓學生體會，父母把我們養(yǎng)育成人是多么的不易，我們要珍惜幸福生活。
3、每個人都有自己的名字，讓學生們談談自己名字所包含的意義，使他們進一步體會父母對子女的愛，對子女寄予的厚望。
4、學生和家長都準備一封信，學生讀讀心聲，家長講講希望，互增情感。
四、活動準備：
1、錄音機、多媒體、
2、準備學生小時后出生時的照片
3、詢問父母孩子名字的由來。
4、家長和孩子共同準備一封信。
5、教會學生歌曲《感恩的心》的手語
五、活動經(jīng)過：
（一）宣布：《爸爸、媽媽，我長大了》，三（2）中隊主題會現(xiàn)在開始
全體起立，唱隊歌，唱校歌，請坐
（二）主題班會正式開始。
主持人1：愛是陽光，愛是雨露，愛讓我們幸福，愛讓我們感到快樂，是誰給了我們無數(shù)的愛？是生我，養(yǎng)我的爸爸、媽媽。
主持人2：“爸爸”、“媽媽”多么親切的稱呼，多么崇高的字眼，是你們給了我們生命，從我“呱呱”落地的那一刻起，就注定我的幸福生活就此開始。
主持人1：我們從小就生活在愛的懷抱里，爸爸、媽媽給予我們的愛是我們擁有的幸福比天上的星星還要多，比海洋里的水還要深。
主持人2：有了泥土，嫩芽才會長大；有了陽光，春芽才會開花；我們的成長離不開您--親愛的爸爸、媽媽。
請五位同學出示周歲時的照片，讓大家猜猜他們是誰
主持人1：我們在父母眼里是希望，是陽光，父母寄予了我們多大的希望，為了我們的茁壯成長，他們的兩鬢增添了許多銀絲。
主持人2：我的降臨，使父母生命的延續(xù)，是家庭未來的曙光。我們的名字是父母理想的編制，同學們，你們知道自己名字的含義嗎？
（請5位學生或家長簡單介紹名字的含義）
主持人1：媽媽，我珍藏著歲月的記憶，媽媽，我深情地叫著，媽媽，我聆聽你的話語，我牢記你的教誨，伴我一生的教誨，我的成長離不開您的嘮叨，讓我們獻上一首小詩《媽媽的愛》，讓我們真摯地說一聲：
“謝謝你們，爸爸、媽媽。”（齊聲感謝）
請聽詩歌朗誦：《媽媽的愛》
詩歌朗誦：《媽媽的愛》
主持人2：我們的身上承載了父母的期望和夢想，從呱呱墜地到咿呀學語，蹣跚學步，凝聚了父母多少汗水，如今我們長大了，在你們的關愛下，我們長大了，我們知道了你們的嚴厲是為了我們的將來，爸爸、媽媽我們不要你們操心了，我要學習，我要彈琴，因為我長大了。聽，耳邊響起的悠揚的琴聲是對你們最好的回報。
主持人1：我們慢慢長大，母親的皺紋，父親的白發(fā)，是父母操勞的見證，是愛的涓涓印痕，是親情無償?shù)匮堇[，同學們，你們了解你們的父母嗎？
你關注過父母的變化嗎？你們知道自己父母的生日嗎？
（請同學講講父母的生日）
同學們記住了父母的生日，別忘記在那一天送上一張賀卡，寫上一句祝福。
詩歌朗誦：《母愛》
主持人2：同學們，你們注意過父母粗糙的雙手嗎？下面我們來晚一個小游戲：找父母。
游戲：找父母（選五對孩子和家長，把孩子的眼睛蒙住，請爸爸或媽媽伸出一只手，讓孩子去摸，看看哪個孩子找到了自己的爸爸或媽媽）
主持人1：“受人滴水之恩定當涌泉相報”在我們成長的道路中，生我養(yǎng)我的父母又何止是“滴水之恩”啊！我們在爸爸、媽媽的呵護下，快樂地成長，如今，我們長大了，我們懂事了，我們不會辜負你們對我們的希望的。
請欣賞：書法表演，鋼琴伴奏
主持人2：爸爸、媽媽是一棵大樹，為我們撐起了一片天地；爸爸、媽媽是我們避風的港灣，現(xiàn)在我們長大了，我們有許多心里話要對你們說。
請聽三位學生的心里話
主持人1：我們還要用歌聲傾訴我們的心里話
歌曲：《小小少年》
主持人2：親愛的.爸爸、媽媽，我們的心聲你們聽到了，我們也多么希望聽到你們對我們的希望啊！
請聽家長對我們的希望
主持人1：謝謝爸爸、媽媽的祝福，我們永遠記得你們的好，“誰言寸草心，報得三春暉”，你們放心，你們的兒女不會讓你們失望的。讓我們在爸爸、媽媽的耳邊輕輕地說一句祝福的話。
深情地擁抱爸爸、媽媽，給爸爸、媽媽一個親熱的吻，在他們的耳邊說上悄悄話。
主持人2：同學們，我們的父母也為我們送來了祝福，圣誕樹上掛滿了深深的祝福，開啟它們，細細品味，永遠地珍藏。
每位同學在圣誕樹上找到父母給自己的祝福
主持人1：我們要感謝父母的養(yǎng)育之恩，我們在漸漸長大，我們要成長為家庭的一根梁，我要成為你們的驕傲。
請聽集體演唱：《感恩的心》（配上手語）
主持人1、2：新年的鐘聲即將敲響，我們將告別昨天，迎接明天，又將長大一歲的我們，是未來的希望，是祖國的棟梁，我們會用自己的行動向你們表示深深的謝意，感謝父母的養(yǎng)育之恩，感謝父母的無私奉獻。《爸爸、媽媽，我長大了》三（2）中隊主題會到此結(jié)束。
主持人1：請輔導員講話
同學們：你們長大了，老師都感受到了你們對父母的感謝的心，希望你們快快樂樂，健健康康地成長！
主持人2：全體起立，輔導員帶領我們呼號。
六、反饋要點：
本次中隊主題會開得相當成功，家長與學生的互動也十分精彩，通過本次中隊主題會同學們知道了父母養(yǎng)育我們長大很不容易，我們要用實際行動感謝父母對我們的愛。
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