端午節(jié)主題班會設(shè)計

時間：2022-08-01 19:21:39 主題班會我要投稿

端午節(jié)主題班會設(shè)計

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)中，說到主題班會，大家應(yīng)該都參加過吧？主題班會要具有教育性、知識性、趣味性。你都參加過什么類型的主題班會？下面是小編為大家整理的端午節(jié)主題班會設(shè)計，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

端午節(jié)主題班會設(shè)計

　　教學(xué)目標(biāo)：

　　1、知道端午節(jié)的日期,了解端午節(jié)的來歷及風(fēng)俗。

　　2、感受食粽包含的文化意味和民俗風(fēng)情。

　　3、培養(yǎng)熱愛傳統(tǒng)節(jié)日的情感。

　　教學(xué)重點：

　　了解端午節(jié)的來歷及風(fēng)俗。

　　教學(xué)難點：

　　了解端午節(jié)的來歷。

　　教學(xué)方法：

　　分組合作、實施與研究、成果與交流。

　　教學(xué)準(zhǔn)備：

　　收集與端午節(jié)有關(guān)的資料、Flash動畫視頻和課件。

　　教學(xué)過程：

　　一、導(dǎo)入

　　1、啟談:同學(xué)們你們知道我國有那些傳統(tǒng)節(jié)日嗎?(中秋節(jié)、清明節(jié)、春節(jié)、元宵節(jié))

　　2、誰能說一說這些傳統(tǒng)節(jié)日里我們都在吃什么?(新年吃餃子、中秋節(jié)吃月餅、元宵節(jié)吃湯圓、端午節(jié)吃粽子)

　　3、剛才有同學(xué)說端午節(jié)吃粽子，那么我們今天就來共同研究一下端午節(jié)吧!(板書：二、端午節(jié)習(xí)俗研究)

　　二、新課教學(xué)：

　　1、談話：

　　①誰知道端午節(jié)是什么時間?(農(nóng)歷五月初五)今年的端午節(jié)是公歷的什么時間?(六月六日)

　　②你們每個小組都確立了本組要研究的課題了嗎?請同學(xué)們說一說吧!(小組匯報)

　　③噢!同學(xué)們收集了這么多豐富的資料呀!那就隨老師一起共同整理一下我們收集的資料吧!

　　2、匯報：實施與研究(端午節(jié)食粽)

　　㈠歷史記載：

　　①每小組學(xué)生匯報本組收集的歷史記載資料。

　　②教師展示自己收集的資料(出示課件、師生交流)。

　　㈡民間傳說：

　　①每小組學(xué)生匯報本組收集的歷史記載資料。

　　②教師展示自己收集的資料(出示課件、師生交流)。

　　㈢粽子沿革：

　　①學(xué)生匯報。

　　②觀看課件。

　　㈣南北名粽：觀看課件，教師配樂講解各地粽子的特點。

　　師：我們?yōu)槭裁匆芯眶兆幽?(因為飲食與節(jié)日之間蘊涵的是我國的傳統(tǒng)文化)(賽龍舟)

　　學(xué)生匯報，教師講解：

　　傳說，屈原于五月初五自投汨羅江，死后為蛟龍所困，世人哀之，每于此日投五色絲粽子于水中，以驅(qū)蚊龍。又傳，屈原投汨羅江后，當(dāng)?shù)匕傩章動嶑R上劃船撈救，千直行至洞庭湖，終不見屈原的尸體。那時，恰逢雨天，湖面上的小舟一起匯集在岸邊的亭子旁。當(dāng)人們得知是打撈賢臣屈大夫時，再次冒雨出動，爭相劃進(jìn)茫茫的洞庭湖。為了寄托哀思，人們蕩舟江河之上，此后才逐漸發(fā)展成為龍舟競賽。

　　(家鄉(xiāng)的習(xí)俗)

　　講述;今年端午節(jié)即將到了，說一說我們家鄉(xiāng)有什么樣習(xí)俗活動?

　　學(xué)生匯報，把收集的圖片拿來給大家展示一下，并講一講。

　　3、討論：完成書中9頁的(成果與交流;反思與評價)指名匯報完成情況。

　　4、活動拓展：書中9頁的活動拓展就是我們今天的作業(yè)，大家繼續(xù)對其他節(jié)日進(jìn)行研究吧!

　　5、總結(jié)：我們輕松一下，觀看Flash動畫短片《端午節(jié)》來結(jié)束我們的這節(jié)課。

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