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自強自立感恩主題班會
上學期間，說起主題班會，大家一定不陌生吧？主題班會就是圍繞一個中心內(nèi)容，有目的、有組織地進行的班集體成員的自我教育活動。你知道什么樣的主題班會才是好的主題班會嗎？下面是小編為大家收集的自強自立感恩主題班會，希望對大家有所幫助。
一、教學目的及重難點：
(一)從教學類容的安排、初中學生的特點出發(fā)，講具體教學目標定為：
1.了解自立自強是一種優(yōu)秀的道德品質(zhì)，讓學生懂得自立自強的重要意義。
2.激發(fā)學生自立自強的熱情，主動培養(yǎng)自強精神。
3.教育學生在生活中克服依賴心理，立志進取，堅韌磨練，養(yǎng)成自強的品質(zhì)。
(二)教學重難點分析
本課教學重在讓學生理解自立自強的涵義和精髓，從生活中的多個角度感知自立自強的鮮活例子，體會無論大小事都需要我們有這種精神和毅力，對于如何將自立自強的這種精神落實到以后的學生和生活中石難點。
二、導入
1、開篇以無腿小女孩母女伴舞沙寶亮唱《天亮了》導入。從視頻中調(diào)動學生的激情，感受一種凡事總有苦難與波折，人生應(yīng)當學會克服困難，人的一生都將離不開一種最珍貴的品質(zhì)——自立自強。
2、讀中日少年《夏令營中的較量》小故事，讓學生體會我們中國小學生應(yīng)該自強自立起來，激勵學生們的自強自立的熱情。
三、自立自強的涵義
1、首先了解“自強不息”這個詞，出自《易經(jīng)》：“天行健，君子以自強不息。”其意是天上的日月星辰是不分晝夜的，人應(yīng)該效法天，積極進取，永不停息。
2、什么是自立?
自立意味著我們要學會合理地安排自已的日常生活;意味著我們要長大成人，離開父母的保護，獨立生活;意味著要靠自已的力量，創(chuàng)造生活。
3、什么是自強?
自強意味著自力更生、奮發(fā)圖強;意味著在困難面前知難而進，頑強拼搏。
四、講自己的故事
1、趙鐸—我的自強生活
2、黃麟舒—學會洗衣服
總結(jié)：通過自己身邊人的自強自立故事，調(diào)動學生的積極性，讓他們參與其中，發(fā)現(xiàn)自己存在的問題，從而體會到以后自己該怎么做.
五、看視頻
1、中國無腿硬漢的歌聲
2、攜母求學花季女孩直面苦難
總結(jié)：多么感人至深的故事，多么震撼心靈的他們。是啊!正是有了他們我們才會更加堅強，更加自立。
六、自立自強的事例
1、禁煙英雄林則徐
2、華羅庚
3、劉翔、
4、海倫·凱勒。
總結(jié):其實自立自強精神無處不在，當代中學生應(yīng)該從中感悟許多，體會各中人物的內(nèi)心世界，學會面對困難永不服輸?shù)臍飧排c氣魄，讓我們的生活在他人的光耀下熠熠生輝，讓我們的一生同樣與眾不同。
七、詩歌朗誦表演
根據(jù)學生實際，老師確立主題，選擇兩則詩歌，請同學們齊聲朗誦，體會詩歌的美，感受詩歌的內(nèi)涵，品味自強精神的精髓。
1、《并不是》：
并不是所有的付出都能索回希望，并不是所有的失敗都意味迷惘，年輕的心，只要堅強，不要流浪。
并不是所有的友情都能地久天長，并不是所有的分別都充滿感傷，純結(jié)的情，只要真誠，不要游蕩，執(zhí)著的夢，只要追求，不要幻想
2、《只要明天還在》
只要明天還在，我就不會悲哀，縱使黑夜吞噬了一切，太陽還可以重新回來。
只要青春還在，我就不會悲哀，縱使陷身茫茫沙漠，還有希望的綠洲存在。只要生命還在，我就不會悲哀，冬雪終會悄悄融化，春雷定將滾滾而來。
八、教師總結(jié)
自立自強，是中華民族的傳統(tǒng)美德，無論是在抗洪第一線，還是面對冰雪災(zāi)害，及汶川地震，中華民族都表現(xiàn)出一貫擁有的大無畏精神。從歷代中華杰出人物中我們感悟到了他們無愧為當今楷模，為了實現(xiàn)自己的夢想，讓我們放飛理想，展開雙翅，遨游蒼穹，在自立自強的感召中，讓我們學會寬容、學會忍耐、學會做人、學會生存，成為不屈的中華少年，為祖國繁榮昌盛永不懈怠。
九、課后作業(yè)安排
1、根據(jù)自己實際，自主收集名家事例、名言警句，制作小冊子，作為自我心靈輔導的良師益友。
2、自我對照，在實際生活中我們做沒做到自立自強，講其精髓落實到我們每天的學習和生活中，讓自強精神伴隨我們一生的成長。
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