三年級四班主題班會設(shè)計(jì)

時(shí)間：2022-10-23 18:26:20 主題班會我要投稿

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　　在平日的學(xué)習(xí)中，大家都參加過令自己印象深刻的主題班會吧？主題班會是圍繞一定主題而舉行的班級成員會議。敲定一個(gè)主題班會，都需要做哪些準(zhǔn)備呢？以下是小編為大家收集的三年級四班主題班會設(shè)計(jì)，僅供參考，歡迎大家閱讀。

　　一、背景分析

　　現(xiàn)在的孩子在家嬌生慣養(yǎng)，唯我獨(dú)尊，個(gè)性中暴露出自私人性、以自我為中心的不良傾向，他們在集體中不懂得謙讓，言行上不講文明，為此對學(xué)生進(jìn)行文明禮貌教育，讓學(xué)生從小講文明禮貌，勢在必行。

　　二、設(shè)計(jì)理念

　　根據(jù)中年級孩子的特點(diǎn)，本著以學(xué)生為主體的教育理念，把文明禮貌的內(nèi)容穿插到小品、歌曲和兒歌之中，讓學(xué)生自主探究，讓學(xué)生在輕松快樂的氣氛中受到情趣的熏陶和品德教育。

　　三、班會目標(biāo)：

　　1、讓學(xué)生認(rèn)識講文明、懂禮貌的重要性。

　　2、引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成講文明懂禮貌的良好習(xí)慣。

　　四、活動準(zhǔn)備

　　1、會前布置學(xué)生圍繞主題廣收材料，如：兒歌、小品等。

　　2、指導(dǎo)學(xué)生根據(jù)材料編排。

　　3、道具若干。

　　五、活動形式：

　　通過唱、講、演、誦等形式，激發(fā)學(xué)生參與的興趣，豐富內(nèi)容，突出主題。

　　六、活動過程：

　　（一）主持人上場組織活動：

　　合：

　　老師們，同學(xué)們，大家好！

　　杜之諧：現(xiàn)在我宣布：三年級四班《愛家鄉(xiāng)——爭做文明小公民》主題班會正式開始。

　　尚鑫源：家鄉(xiāng)是我們的一個(gè)大家，我們熱愛這片神奇富饒的土地，我們是家鄉(xiāng)的小主人，我們是文明的小公民。

　　杜之諧：一個(gè)燦爛的日子，陽光灑滿大地。

　　尚鑫源：語言美，行為美，

　　杜之諧：尊師長,愛同學(xué)。

　　合：

　　讓我們從小講文明，懂禮貌！

　　杜之諧：首先，我們大家共同演唱一首歌曲《咱們從小講禮貌》。

　　（二）學(xué)生共同演唱《咱們從小講禮貌》。

　　尚鑫源：剛才，這首好聽的歌唱的是什么內(nèi)容？

　　生：告訴我們從小講禮貌。

　　杜之諧：大家說得真好，這首歌就是告訴我們從小要做個(gè)講文明、懂禮貌的好孩子，文明是一種美德，是人生一筆寶貴的財(cái)富，文明是一塊金子，擁有的人，一生都會閃閃發(fā)光。今天班會的主題就是：爭做文明的小公民。

　　（三）尚鑫源：要想成為一名文明的小公民，在日常生活中我們應(yīng)該怎樣做呢？指名回答。

　　生：不打架、不罵人、不亂扔垃圾、不隨地吐痰、講話用文明語言、尊敬老師、孝敬父母，不在墻上亂寫亂畫，認(rèn)真做好值日……。

　　杜之諧：是的，要想成為文明小公民，必須做到語言美、行為美、心靈美。同時(shí)，我們不光在家做文明孩子，在學(xué)校做文明學(xué)生，還要在社會上做文明小公民，這樣才是一名名副其實(shí)的文明小公民。

　　（四）才藝展示：

　　1、尚鑫源：下面請聽聽我們班的同學(xué)對文明禮儀的體會吧！請聽文明禮貌詩朗誦《神奇的字》。

　　杜之諧：同學(xué)們，聽了剛才的詩朗誦，你知道那些神奇的字是什么了嗎？（請、謝謝、對不起）

　　尚鑫源：在生活中，只要你用上這些神奇的字，你就會發(fā)現(xiàn)，我們的生活變得分外甜美！

　　2、杜之諧：下面請看小品，看小品中的同學(xué)那些地方做得好？哪些地方做得不好？我們應(yīng)該怎樣幫助他們？

　　①尚鑫源：請欣賞第一個(gè)小品《課間小插曲》。

　　情景：課間十分鐘的學(xué)生百態(tài)，有好的行為，有不文明的行為。

　　杜之諧：這幾位同學(xué)誰做得好？誰做得不好？做得好的我們獎(jiǎng)勵(lì)他一朵紅花，做得不好的我們幫幫他。

　　生：自由暢談。

　　尚鑫源：你們看，在我們大家的幫助下，這些同學(xué)認(rèn)識了自己的錯(cuò)誤，今后他一定會做一個(gè)文明的小公民。

　　②尚鑫源：請欣賞第二個(gè)小品《見到老師不打招呼》。

　　情景：老師在前面走，兩個(gè)學(xué)生低頭跑過去，假裝沒看見。

　　杜之諧：剛才這兩位同學(xué)的做法對嗎？為什么？

　　生：這兩個(gè)同學(xué)的做法不對，老師每天給我們上課，關(guān)心我們，我們應(yīng)該尊敬老師，見到老師主動打招呼，這才是文明的行為。

　　杜之諧：聽了同學(xué)們的話，你們兩個(gè)有什么感受嗎？

　　兩個(gè)學(xué)生承認(rèn)錯(cuò)誤。

　　杜之諧：你們看，老師又走過來了！

　　兩個(gè)學(xué)生上前給老師行禮問好。

　　③尚鑫源：請欣賞第三個(gè)小品《欺負(fù)小同學(xué)》。

　　情景：兩個(gè)同學(xué)打逗，故意撞倒小同學(xué)。

　　杜之諧：這兩位同學(xué)的做法對嗎？你想怎樣幫助他們？

　　生：下課不能亂跑。這是不文明的，也不安全。

　　生：我們應(yīng)該關(guān)心愛護(hù)小同學(xué)，如果把小同學(xué)撞倒了，應(yīng)該立刻把小同學(xué)扶起來，并向他道歉。

　　尚鑫源：剛才那兩位同學(xué)聽到你們的聲音了，決心改正錯(cuò)誤。看，他們又來了！

　　兩個(gè)同學(xué)向撞到的小同學(xué)道歉。

　　杜之諧：這兩位同學(xué)知錯(cuò)就改，他們還是好孩子。

　　④尚鑫源：請欣賞第四個(gè)小品《乘車搶座位》。

　　情景：放學(xué)后兩個(gè)同學(xué)上了公交車，和一個(gè)老爺爺爭搶座位。

　　尚鑫源：誰能把這兩個(gè)同學(xué)做錯(cuò)的地方指出來？

　　生：他們不按順序上車，是不文明的。

　　生：他們不尊老愛幼，是不文明的。

　　杜之諧：尊老愛幼是我們中華民族的傳統(tǒng)美德。我們小學(xué)生從小就應(yīng)該具有尊老愛幼的好品質(zhì)。現(xiàn)在，讓我們用這首《謙讓歌》來幫幫他們。

　　好孩子，講謙讓，好處方便我不搶。學(xué)習(xí)孔融把梨讓，學(xué)習(xí)黃香孝爹娘，從小就有高風(fēng)尚，人人夸我真叫棒。

　　杜之諧：同學(xué)們，我們中國是文明古國，有著五千年的文明史，有很多古人在文明禮儀上，給我們做出了表率，下面，請同學(xué)講幾個(gè)小故事。

　　（五）講故事：

　　1、尚鑫源：首先，請聽王雅琪同學(xué)給大家?guī)淼男」适拢骸犊兹谧尷妗贰?/p>

　　一學(xué)生講《孔融讓梨》的故事。

　　2、杜之諧：我們班的楊旭杰同學(xué)給大家?guī)砹艘粋€(gè)古人孝敬父母的故事《黃香溫席》，請欣賞。

　　一學(xué)生講《黃香溫席》的故事。

　　3、杜之諧：中國自古以來就是禮儀之邦，文明禮貌是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，像《孔融讓梨》《黃香溫席》等許多歷史小故事至今仍深深教育著我們。我們作為小學(xué)生，更不能忘記這些優(yōu)良傳統(tǒng)，應(yīng)該力爭做一個(gè)講文明、懂禮貌的好學(xué)生，讓良好的行為規(guī)范伴隨我們每一天。

　　杜之諧：古人為我們做出了榜樣，我們二十一世紀(jì)的小學(xué)生怎能落后呢？下面我們考查一下，看看，關(guān)于文明禮儀方面，你們知道多少？

　　（六）規(guī)范知識搶答：

　　尚鑫源：現(xiàn)在，我們進(jìn)行規(guī)范知識搶答，請聽題：

　　1、別人幫助你時(shí)，你要說：謝謝。

　　2、不小心踩到別人時(shí)，你要說：對不起。

　　3、人家向你道歉時(shí)，你要說：沒關(guān)系。

　　4、客人來到我家時(shí)，你要說：請進(jìn)。

　　5、放學(xué)了，你要和老師、同學(xué)說：再見。

　　6、在校園里見到老師，你要說：老師，您好。

　　杜之諧：看來大家都知道這些日常文明禮貌用語，我希望同學(xué)們能夠按照《小學(xué)生日常行為規(guī)范》中要求的那樣去做，人人做一個(gè)講文明、懂禮貌的小學(xué)生。

　　（七）尚鑫源：下面請同學(xué)們欣賞劉珈羽、陳彥昌等人給大家?guī)淼娜浒搿?/p>

　　（八）杜之諧：同學(xué)們，我們在生活中，經(jīng)常會看到一些不文明的現(xiàn)象。下面請同學(xué)們說說你見到的不文明現(xiàn)象，當(dāng)你看到這些現(xiàn)象時(shí)，你會怎么做呢？多媒體播放不文明行為圖片。