《感恩節(jié)》主題班會活動策劃

時(shí)間：2024-10-19 22:26:15 賽賽主題班會我要投稿

《感恩節(jié)》主題班會活動策劃（通用15篇）

　　在平時(shí)的學(xué)習(xí)中，許多人都參加過一些經(jīng)典主題的主題班會吧？主題班會必須有明確的教育目的，自始至終貫穿，滲透著極強(qiáng)的教育性。其實(shí)很多人都不太清楚好的主題班會是什么樣的，以下是小編收集整理的《感恩節(jié)》主題班會活動策劃，僅供參考，大家一起來看看吧。

《感恩節(jié)》主題班會活動策劃（通用15篇）

　　《感恩節(jié)》主題班會活動策劃 1

　　一、目標(biāo)

　　1.了解感恩節(jié)的來歷，知道感恩節(jié)是表達(dá)謝意的日子；

　　2.知道感恩節(jié)的特色食物與象征物；

　　3.通過為他人做事、送感恩卡等行動體驗(yàn)感恩的美好。

　　二、活動策劃

　　1.感謝信：全園發(fā)放感恩信，告訴家長感恩節(jié)我們要做什么以及對家長的感謝。

　　2.大廳

　　a.制作大火雞標(biāo)識語：happy-thanks-givingday，感恩節(jié)快樂！

　　b.擺放每班制作的小人（風(fēng)格各異，幼兒參與，和幼兒一樣高，站立起來）

　　3.班級

　　a.各班級制作感恩節(jié)海報(bào)貼到醒目處；

　　b.裝飾班級環(huán)境，如手印火雞、爆米花吊飾、羽毛等；

　　c.感恩節(jié)的相關(guān)教育，如感恩節(jié)故事欣賞、感恩節(jié)標(biāo)志性詞匯學(xué)習(xí)；

　　d.和幼兒一起制作感恩賀卡。繪畫愛心卡：我們愛爸爸媽媽的方式很多很多，為了表達(dá)對他們愛，讓我們把對父母的愛畫在愛心卡上，送給爸爸媽媽。

　　4.當(dāng)天活動前的準(zhǔn)備

　　a.早上開始抱抱日，擁抱我們的孩子；跟家長表達(dá)：謝謝您，感恩節(jié)快樂；孩子之間擁抱。

　　b.9：00全體幼兒在操場集合，播放暖場音樂10分鐘。

　　c.9：10，主持人宣布活動開始，簡單介紹感恩節(jié)相關(guān)知識。

　　d.英語教師帶領(lǐng)幼兒集體表演歌曲Tenlittle，Indians，大聲喊出Happy，Thanks-giving！

　　e.集體表演《感恩的心》，擁抱身邊的人。

　　（主任）上臺互動，請出后勤人員并剪彩。“xx”酋長（園長）發(fā)言并進(jìn)行揭幕儀式。

　　g.各班級其他兩位老師帶領(lǐng)孩子們進(jìn)入樓內(nèi)，對暗號方可從xx牌子下穿過，逐層有秩序地在xx享受感恩大餐。英語老師裝扮成部落服務(wù)員。講“火雞語”對暗號。

　　三、活動結(jié)束

　　1、每班精彩照片發(fā)至班級群與家長共享；

　　2、幼兒制作的'感恩賀卡送給家長，并且把感謝表達(dá)出來（說、親、抱等形勢）；

　　3、幼兒寫講述感恩節(jié)的過程與收獲。

　　4、教育幼兒感恩節(jié)雖然結(jié)束了，但是我們要一直擁有一顆感恩的心，去關(guān)注身邊所有的美好、應(yīng)該感謝的事物和人們，做一個懂得說謝謝、知道表達(dá)感恩的人。

　　《感恩節(jié)》主題班會活動策劃 2

　　一、活動目的：

　　“滴水之恩，涌泉相報(bào)”。在孩子的成長過程中，父母、教師和身邊的朋友不知給予了他們多少的愛。然而很多孩子已經(jīng)習(xí)慣于理解，而不明白付出，不明白回報(bào)。所以學(xué)校將全方位實(shí)施“感恩”教育，盡全力營造“感恩”文化，讓孩子們在“知恩、感恩、報(bào)恩”的系列活動中養(yǎng)成孝敬父母、尊敬師長、關(guān)心他人、熱愛學(xué)校、回報(bào)社會的崇高道德風(fēng)尚。

　　二、活動主題：

　　“學(xué)會感恩，與愛同行”。

　　三、活動時(shí)間：

　　20xx年10月9日至10月29日

　　四、活動步驟：

　　(一)宣傳動員階段

　　1、學(xué)校大隊(duì)部制訂感恩教育活動方案。

　　2、舉行“感恩”教育活動啟動儀式。

　　3、進(jìn)取營造“感恩文化”，讓同學(xué)們在潛移默化中學(xué)會感恩。

　　(二)實(shí)施階段

　　1、“學(xué)會感恩、與愛同行”一次主題班會。

　　以班級為單位，圍繞“學(xué)會感恩、愛心永恒”主題，按照學(xué)生特點(diǎn)，組織關(guān)于親情、感恩教育的主題班會，具體資料可自行安排。或討論或演講或講述，結(jié)合生活實(shí)際談自己的觀點(diǎn)與認(rèn)識，尤其是對父母、對親人、對教師、對朋友的感激之情。提示：用比較大的美術(shù)字在黑板寫上活動主題。

　　2、尋恩、感恩、報(bào)恩實(shí)踐活動。

　　尋恩，要讓學(xué)生每一天學(xué)會觀察，不斷尋找身邊人的恩德，用文字記錄這些恩德，即是尋恩。感恩，是感受到恩德，感動于恩德，用心體味，用行動回報(bào)。報(bào)恩，報(bào)答恩情。用多種方式去報(bào)答身邊人的恩情，能夠是送去一句感激的話語，能夠是長期堅(jiān)持為班級、為同學(xué)、為家人做一些事情等等，也能夠幫忙那些需要幫忙的人。

　　3、“獻(xiàn)給母親的愛”征文活動

　　活動目的：

　　讓我們凝聚對母親點(diǎn)點(diǎn)滴滴的回憶，在這個充滿陽光的五月里，在這個親情融融的日子里，留下對母親的祝福、對母親的思念和深深的感激。把我們最真摯的情感，用美，最樸實(shí)的`文字獻(xiàn)給我們慈愛的母親。經(jīng)過此次活動使廣大學(xué)生感恩母親、知榮明恥、不斷進(jìn)取，進(jìn)一步促進(jìn)和諧學(xué)校建設(shè)。作品要求：

　　①體裁不限，圍繞中心，能夠是記敘文、散文、議論文、詩歌和通訊報(bào)道等。

　　②作品必須是自己原創(chuàng)，不得抄襲、套改。

　　③字?jǐn)?shù)在600字以內(nèi)。

　　④參賽作品必須是電子文稿、信紙手寫板，請注明作者姓名、班級。

　　⑤評選辦法：學(xué)校組織教師評委評選出一、二、三等獎，獲獎作品頒發(fā)證書及獎品。

　　(三)總結(jié)展示階段

　　活動結(jié)束時(shí)，各班舉行“學(xué)會感恩，與愛同行”教育活動總結(jié)表彰會，認(rèn)真總結(jié)班級在感恩節(jié)中學(xué)生的表現(xiàn)以及發(fā)生的變化，對典型人和事要進(jìn)行總結(jié)、表彰。

　　學(xué)校也將舉行總結(jié)表彰活動，對班級好的做法，對在此過程中表現(xiàn)突出的學(xué)生，要進(jìn)行大會交流和表彰，并向家長發(fā)送喜報(bào)。

　　《感恩節(jié)》主題班會活動策劃 3

　　一、活動主題：

　　感謝你和我，真正的成長。

　　小班：親吻家人。

　　中班：讓我愛我的家。

　　大班：感謝的心。

　　感謝的宣言：

　　小班—愛自己，愛家人。

　　中班—愛自己，愛家人，愛同伴。

　　大班—愛自己，愛家人，愛同伴，愛生活。

　　二、活動目的：

　　把感恩的種子撒在幼兒的心里。自古以來，中華民族就有樂于助人、知恩圖報(bào)的傳統(tǒng)美德。近年來，很多孩子都是獨(dú)生子女，家庭的溺愛讓孩子覺得別人的關(guān)懷是理所當(dāng)然的，只知道理賠。通過一個月的感謝節(jié)活動，孩子從小就知道感謝父母，感謝所有的關(guān)心和幫助自己的人！用感謝的心面對未來的生活！

　　三、活動時(shí)間：

　　10月。

　　四：活動場所：

　　XXX幼兒園。

　　五：具體安排：

　　教師篇：（各園工會負(fù)責(zé)）

　　1、在x月的第一個國家的講話中，在進(jìn)行學(xué)會感謝的`講話的同時(shí)，也開始了全校師生活動的宣傳，正式開始了感謝節(jié)活動的序幕。

　　2、學(xué)習(xí)唱《讓我愛我的家》

　　3、學(xué)習(xí)感謝節(jié)的由來

　　4、網(wǎng)站開設(shè)感恩節(jié)主題。班級網(wǎng)站各班負(fù)責(zé)，主頁各信息員負(fù)責(zé)。

　　幼兒篇：

　　1、小、中、大班學(xué)唱《讓愛住我家》（年級組長負(fù)責(zé)）

　　2、畫畫，感謝父母。（年級組長負(fù)責(zé)）

　　3、小手保護(hù)大手活動，幼兒給父母擦手霜。（各班老師負(fù)責(zé)）

　　4、去敬老院為爺爺奶奶表演節(jié)目，送上我們真摯的祝福。（大班年級組）

　　父母篇：

　　1、學(xué)習(xí)唱《讓我愛我的家》

　　2、愛的傳達(dá)活動：父母填寫愛卡，鼓勵嬰兒把愛卡送給老師和父母。或者貼在幼兒園的愛墻、海報(bào)上。

　　《感恩節(jié)》主題班會活動策劃 4

　　一、活動名稱：

　　愛心之旅走進(jìn)敬老院

　　二、活動地點(diǎn)：

　　敬老院

　　三、活動時(shí)間：

　　20xx年11月22日（感恩節(jié)）

　　四、活動準(zhǔn)備：

　　1、提前聯(lián)系好敬老院，與負(fù)責(zé)人溝通好取得信任與配合；

　　2、與家長溝通好，讓家長當(dāng)天給幼兒準(zhǔn)備好點(diǎn)心、水果之類的愛心禮物和幼兒自己喝的水一瓶、隔汗毛巾。

　　3、幼兒自制的愛心卡片。

　　4、準(zhǔn)備面包機(jī)一臺、舞蹈音樂、紙巾、祝福老人們的話。

　　5、園方準(zhǔn)備園車一臺

　　6、安全準(zhǔn)備：活動前培養(yǎng)幼兒外出安全規(guī)則，請好義工家長一起來維護(hù)孩子的活動安全。

　　五、活動流程：

　　9：00前準(zhǔn)備好外出活動用品，給幼兒穿好園服交待外出活動規(guī)則，幼兒分三組，義工家長和老師分配到組交待責(zé)任。

　　1、坐車到達(dá)目的地。

　　2、整隊(duì)再次交待規(guī)則和流程。

　　3、參觀敬老院與老人交流、親近老人。

　　4、為老人送愛心禮物、愛心卡。

　　5、為老人送上我們的`節(jié)目《感恩的心》和《水果》舞蹈。

　　6、給老人送祝福。

　　7、與老人共同合影留念。

　　8、坐車返回幼兒園。

　　《感恩節(jié)》主題班會活動策劃 5

　　護(hù)蛋行動——讓每一個孩子把一只生雞蛋帶到幼兒園，從早上入園到下午離園都要隨身帶著雞蛋，并想辦法保護(hù)好雞蛋，保護(hù)期為一天，要使它完好無損，蛋破即為護(hù)蛋失敗。

　　一、活動目的

　　1、讓幼兒在生活和學(xué)習(xí)中養(yǎng)成細(xì)心照料和關(guān)心自己周圍的人，體會做事的艱難，養(yǎng)成認(rèn)真負(fù)責(zé)的好習(xí)慣。

　　2、通過護(hù)蛋活動體驗(yàn)責(zé)任感，感悟父母的養(yǎng)育之恩;讓幼兒受到“愛”的教育，懂得真情之珍貴，懂得要如何用實(shí)際行動回報(bào)父母給予的關(guān)愛。

　　3、探索保護(hù)生雞蛋的不同方法，并能創(chuàng)造性地運(yùn)用輔助材料，動手動腦想方設(shè)法完成“護(hù)蛋”任務(wù)，讓幼兒感悟親情的可貴，體會保護(hù)和善待一個生命的不易。既讓他們體會成長的艱難，又培養(yǎng)了愛心，使他們在今后的日子里慢慢學(xué)會愛護(hù)生命，珍視親情。

　　二、活動準(zhǔn)備

　　家長提前幫助幼兒準(zhǔn)備一只生雞蛋并利用輔助材料(紙杯、各種小盒子、棉花、繩子、布、皺紋紙)幫幼兒保護(hù)好，帶到幼兒園。

　　三、活動時(shí)間

　　20xx年12月2日為全園護(hù)蛋日

　　四、活動的規(guī)則和程序

　　規(guī)則：

　　1、每個幼兒準(zhǔn)備一個雞蛋。這個道具“雞蛋”在這里被當(dāng)作一個小生命，幼兒就是這個“蛋寶寶”的“蛋媽媽”每個幼兒給“蛋寶寶”化妝(中大班幼兒用水彩筆繪畫、裝飾)，并取一個好聽的名字。護(hù)送雞蛋從家到學(xué)校，在幼兒園的一日生活中一直將蛋寶寶帶在身邊，包括早操、教育活動、游戲活動、散步、午睡、運(yùn)動等在不同的時(shí)候要用不同的方法，去保護(hù)蛋寶寶。然后再把雞蛋帶回家。要求小朋友隨身攜帶這只雞蛋，讓雞蛋時(shí)時(shí)刻刻感受到你的體溫，要像媽媽愛護(hù)小寶寶一樣愛護(hù)自己的雞蛋，并做到不要破壞別人的雞蛋。

　　2、在“護(hù)蛋行動”結(jié)束后，請家長幫忙填寫“護(hù)蛋活動記錄表”，由幼兒說出當(dāng)天的“護(hù)蛋”經(jīng)過、遭遇、體會、感想。請家長幫忙記錄。

　　3、“護(hù)蛋行動”需在雞蛋破裂到無法保存的程度，才可以宣告“蛋寶寶”死亡。雞蛋裂了一點(diǎn)，但還能保全的'情況下，我們要想辦法保護(hù)好，引導(dǎo)幼兒以父母的心態(tài)對待“受傷”的“蛋寶寶”：如果一個孩子生病了，父母會不會對他置之不理，甚至?xí)䲣仐壦麊?這些雞蛋就是我們這些“蛋媽媽”的“蛋寶寶”，我們應(yīng)該以我們的父母對待我們的方式去對待它們。

　　4、如果活動時(shí)雞蛋破了，請幼兒通知老師處理并做好記錄，并退出“護(hù)蛋”的資格，護(hù)蛋成功者，將獲得班級老師的獎勵。

　　五、活動要求：

　　每位小朋友可以把自己攜帶的雞蛋實(shí)施一定的防護(hù)措施，并由老師統(tǒng)一進(jìn)行編號，不得隨意替換雞蛋。請家長幫忙填寫“護(hù)蛋活動記錄表”，由幼兒說出當(dāng)天的“護(hù)蛋”經(jīng)過、遭遇、體會、感想。請家長幫忙記錄。

　　《感恩節(jié)》主題班會活動策劃 6

　　一、活動背景：

　　11月16日是西方的傳統(tǒng)節(jié)日——感恩節(jié)，正好是我校“百草園”實(shí)踐基地果蔬成熟之際，我們結(jié)合“收獲節(jié)”開展了本次感恩活動，在本次活動中，我們將感恩的內(nèi)涵進(jìn)行延伸，不只是感恩父母、感恩老師，更多的是感恩社會、感恩世界、感恩大地。實(shí)踐基地里果蔬的.成長凝聚著老師和同學(xué)們勞動的汗水，讓學(xué)生參與這次感恩活動，可以讓他們體會到豐收的喜悅，感悟付出中有回報(bào)，體會勞動的.滋味。另外，讓學(xué)生與別人分享自己的勞動果實(shí)，體會那份快樂。

　　二、活動目的：

　　讓孩子自己用眼睛去看，用耳朵去聽，用心靈去感受，從而在自己的心中培植一種感恩的情感，無論對待父母或者老師，朋友或者對手，快樂或者悲傷，都能以一顆感恩的心去面對。那么，他們就會明白，生活是一面鏡子，你哭她也哭;你笑她也笑。當(dāng)你心存感恩，生活也將賜予你燦爛的陽光。讓學(xué)生在勞動過程中，體會勞動的快樂，鍛煉學(xué)生的動手能力，感悟到付出才有回報(bào)，體會到分享的快樂。

　　三、活動時(shí)間與地點(diǎn)：

　　時(shí)間：20xx年11月16日——20xx年11月16日

　　地點(diǎn)：“百草園”實(shí)踐基地

　　四、活動對象：

　　三——五年級學(xué)生、老師

　　五、活動內(nèi)容：

　　采摘成熟果蔬，體驗(yàn)勞動的快樂，學(xué)會感恩、學(xué)會分享。

　　六、活動過程:

　　1、學(xué)生分組活動，采摘果蔬，分工合作。

　　2、清理實(shí)踐基地。

　　3、清洗摘的果蔬。

　　4、與人分享自己的勞動果實(shí)。

　　七、注意事項(xiàng)：

　　1.一切以安全第一。

　　2.在活動中注意不要踩踏其它菜。

　　3.注意實(shí)踐基地環(huán)境衛(wèi)生。

　　《感恩節(jié)》主題班會活動策劃 7

　　活動主題：

　　心懷感恩，快樂成長。

　　活動目的：

　　讓幼兒初步了解感恩節(jié)的由來，懂得答謝、尊敬他人。將感恩的種子播撒心田。

　　活動時(shí)間：

　　11月14——11月18日（感恩周）

　　活動地點(diǎn)：

　　南園幼兒園、小一班教室

　　活動對象：

　　小一班全體幼兒

　　活動準(zhǔn)備：

　　1、歌曲《感恩的心》。

　　2、彩色卡片數(shù)張。

　　3、小信封、膠水、裝飾小材料若干。

　　4、上周周末布置家長與幼兒制作賀卡。

　　活動內(nèi)容：（流程）

　　星期一：（11月14日）愛的傳遞：家長在家與幼兒一起制作感恩卡片，鼓勵幼兒把愛心卡送給老師、父母。再上交的卡片貼在展示墻。（提早布置任務(wù)）

　　星期二：（11月15日）給幼兒講感恩節(jié)的由來（和習(xí)俗），分享感恩小故事。

　　星期三：（11月16日）學(xué)習(xí)感恩歌曲《感恩的`心》，嘗試跟著歌詞做手語。

　　星期四：（11月17日）制作信封偶，鼓勵幼兒送給自己的好朋友。教師引導(dǎo)收到愛心小禮物的小朋友要有禮貌的說聲“謝謝”或者用擁抱的方式，表示感謝。

　　星期五：（11月18日）手工制作愛心小卡片送給爸爸媽媽，并和爸爸媽媽說聲“您辛苦了！”“我愛你”之類的話語。

　　活動結(jié)束：

　　教師收集活動照片和卡片展示在區(qū)域和主題墻上，《感恩的心》歌曲多在平播放，鞏固幼兒掌握旋律。平時(shí)活動中多引導(dǎo)幼兒團(tuán)隊(duì)合作，體驗(yàn)一下感恩的心理。

　　《感恩節(jié)》主題班會活動策劃 8

　　落葉在空中飛舞，譜寫著一曲曲感恩的樂章，那是大樹對滋養(yǎng)它的大地的感恩；白云在空中游弋，繪畫著一幅幅感人的畫面，那是白云對哺育它的藍(lán)天的感恩。因?yàn)楦卸鳎艜羞@個多彩的社會；因?yàn)楦卸鳎抛屛覀兌昧松恼嬷B。在此感恩節(jié)來臨之際，校園使者團(tuán)又迎來了第四屆感恩節(jié)活動。

　　一、活動目的

　　本次活動以“感恩中，與愛同行”為主題，借此升華“愛在中”的主旨，弘揚(yáng)中的感恩情節(jié)，將感恩之情深入人心，通過本次感恩活動表達(dá)我們感恩的心聲。讓“愛在中，愛在校園使者團(tuán)“的思想傳得更遠(yuǎn)。

　　二、活動時(shí)間

　　20xx年11月x日。

　　三、活動地點(diǎn)

　　感恩樹前。

　　四、活動對象

　　全體師生員工。

　　五、活動流程

　　第一部分：“愛，要大聲說出來”征文活動

　　（一）活動時(shí)間：20xx年x月x日—x月x日

　　（二）活動形式：征集身邊感人的真實(shí)故事，將收集的`優(yōu)秀作品于x月x日展出于x教大廳。

　　第二部分：片片真情，銘記感恩

　　（一）活動時(shí)間：20xx年x月x日。

　　（二）活動形式

　　1。制作“感恩墻”展放在一教門前并附帶為大家留下感恩話語的卡片，讓同學(xué)們增添一種表達(dá)愛的方式。

　　2。將“感恩長中，與愛同行”活動主題的條幅懸掛在感恩長廊。

　　第三部分：感恩主題電影展播

　　（一）活動時(shí)間：20xx年x月x日。

　　（二）活動地點(diǎn)：于當(dāng)晚6：00在x教播放感恩主題電影《我們倆》。

　　第四部分：放飛紅絲帶，傳遞祝福情

　　（一）活動時(shí)間：20xx年x月x日。

　　（二）活動地點(diǎn)：感恩樹前。

　　（三）活動準(zhǔn)備

　　1、裝飾感恩樹——懸掛彩燈、彩帶。

　　2、紅絲帶、感恩卡片、筆、音響、照相機(jī)、集卡箱。

　　《感恩節(jié)》主題班會活動策劃 9

　　一、指導(dǎo)思想

　　感恩是一種文明，一種品德，更是一種責(zé)任。感恩應(yīng)是社會上每個人都應(yīng)該有的基本道德準(zhǔn)則，是做人的起碼修養(yǎng)。對于今天的廣大學(xué)生來說，更是一種責(zé)任意識、自立意識、自尊意識和健全人格的體現(xiàn)。為了讓廣大隊(duì)員心懷一顆感恩的心，積極地面對生活，學(xué)校大隊(duì)部將組織開展“感恩周”主題教育。

　　二、活動時(shí)間：

　　20xx年11月25日———11月29日

　　三、活動口號：

　　感恩社會，感恩學(xué)校，感恩家庭

　　四、主要內(nèi)容及安排：

　　1、周一國旗下講話：《我成長我感恩》

　　2、通過校園廣播站播放（感恩故事）、感恩歌。

　　3、二、三年級出期墻報(bào)。

　　4、感恩實(shí)踐活動

　　A、組織四、五年級給父母、老師或是對自己有幫助的人寫一封感恩信。

　　B、一年級小學(xué)生愛心作業(yè)傳真情

　　（a）送父母一句溫馨的祝福；

　　（b）給父母講一個開心的'故事；

　　（c）記住父母的生日，贈送親手制作的禮物。

　　（d）給父母捶捶背、打一盆水，洗一洗腳；

　　（e）我為家里做四件家務(wù)：打掃衛(wèi)生、疊被、洗碗、洗衣物。C五年級繪“感恩手抄報(bào)”，配以文字抒發(fā)情感。

　　注：各級部作品在11月30日之前保質(zhì)保量的交到大隊(duì)部。

　　《感恩節(jié)》主題班會活動策劃 10

　　“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己；感恩的心，感謝命運(yùn)，花開花落，我一樣會珍惜”當(dāng)這熟悉的旋律回響在耳旁，你是否可以感受到心靈深處的某種觸動？

　　一、活動緣起

　　如今的孩子，個個都是獨(dú)生子女，都是在父母親百般呵護(hù)，悉心照料下，無憂無慮的成長。他們接受了太多的愛，漸漸的，連他們自己也把這一切視為理所當(dāng)然。他們習(xí)慣了索取，習(xí)慣了“說一不二”，他們卻從不懂得去為父母親做些什么，分擔(dān)些什么，稍有些不如意，便大發(fā)脾氣，甚至以死相逼。這究竟是為什么？我想原因很多，但有兩個字卻不得不提：感恩。現(xiàn)在的許多孩子沒有一顆感恩的心，面對他人的幫助，甚至連一聲“謝謝”也不會說，這不能不說是社會文明的一種悲哀。借西方“感恩節(jié)”的機(jī)會，在校園內(nèi)開展“心存感恩，永不言棄”的感恩節(jié)系列活動。

　　二、活動目的.

　　通過活動，讓孩子自己用眼睛去看，用耳朵去聽，用心靈去感受，從而在自己的心中培植一種感恩的情感，無論對待父母或者老師，朋友或者對手，快樂或者悲傷，都能以一顆感恩的心去面對。那么，他們就會明白，生活是一面鏡子，你哭她也哭；你笑她也笑。當(dāng)你心存感恩，生活也將賜予你燦爛的陽光。

　　三、活動地點(diǎn)

　　學(xué)校內(nèi)

　　四、活動前期準(zhǔn)備

　　1.利用網(wǎng)絡(luò)和圖書館收集有關(guān)感恩節(jié)的背景知識，相關(guān)故事，歌曲征集等。

　　2.購買“黃絲帶”，用于征集“感恩箴言”。

　　3.打印宣傳資料，評分表等。

　　4.校園環(huán)境布置：黑板、海報(bào)等。

　　5.制定好活動計(jì)劃，時(shí)間、地點(diǎn)、負(fù)責(zé)人落實(shí)到位。

　　6.《感恩的心》手語版。

　　五、活動過程

　　在11月份的第一個周會上，進(jìn)行《學(xué)會感恩》的演講，同時(shí)也是對全校師生進(jìn)行活動的宣傳發(fā)動，正式拉開了感恩節(jié)系列活動的序幕。之后，我們圍繞四個“一”展開活動。

　　1.瀏覽一次感恩節(jié)網(wǎng)站。

　　因各班校園網(wǎng)全面開通，所以要求同學(xué)們利用班會時(shí)間，瀏覽感恩節(jié)網(wǎng)站，了解感恩節(jié)的相關(guān)知識，并結(jié)合《學(xué)會感恩》這篇文章談自己的觀點(diǎn)與認(rèn)識。

　　2.讀一篇《感恩的心》故事。

　　3.唱一首《感恩的心》歌曲。

　　我來自偶然，象一顆塵土，有誰看出我的脆弱，我來自何方，我情歸何處，誰在下一刻呼喚我，天地雖寬，這條路卻難走，我看遍這人間坎坷辛苦，我還有多少愛，我還有多少淚，讓蒼天知道——我不認(rèn)輸，感恩的心，感謝有你伴我一生——讓我有勇氣做我自己，感恩的心，感謝命運(yùn)，花開花落——我一樣會珍惜；讓我們一起用一顆感恩的心來歌唱來生活，我們會發(fā)現(xiàn)這個世界充滿了愛與希望。

　　4.寫一段祝福，將感激銘記心中。寫一段祝福’是要求同學(xué)們將自己想要感激的人或事寫在我們統(tǒng)一發(fā)放的黃絲帶上。然后在感恩節(jié)的這一天將黃絲帶系在我們的校園中。

　　5.做一件感恩的事。

　　六、活動意義（總結(jié)）

　　感恩惜福，四個簡簡單單的字卻可以為我們帶去陽光與愛。試試吧，生活不會欺騙你！

　　《感恩節(jié)》主題班會活動策劃 11

　　一、活動目的

　　隨著感恩節(jié)的到來，我們從培養(yǎng)幼兒良好的感恩意識與行為出發(fā)，創(chuàng)意了本次“感恩節(jié)”活動，在每年的這個時(shí)間段組織開展一次，為了使我們幼兒園的生命教育，能夠進(jìn)一步深入幼兒與家長的心，并能使他們進(jìn)一步地了解感恩節(jié)的由來，及其習(xí)俗，理解其意義，懂得感謝、尊重他人。培養(yǎng)孩子具有愛人、感謝人、包容人的品德及習(xí)慣，我們特制定以下系列活動：

　　二、活動時(shí)間及參與班級

　　11月5號—11月23號共三周

　　參與的班級：xx

　　三、活動準(zhǔn)備

　　感恩節(jié)的由來相關(guān)資料；制作感恩系列活動表格；相機(jī)；感恩的.詩歌；感恩的卡片；展板；感恩的畫等

　　四、活動安排

　　（1）第一周，向孩子講述感恩節(jié)的由來。會主動用語言向家人、身邊的人表達(dá)感激之情。

　　（2）第二周，中大班開展“我為家人服務(wù)”活動：要求幼兒每天向家人做三件事情，教師制作表格發(fā)給家長，并記錄在表格中；制作愛心卡片并在上面寫上感恩的話。全體學(xué)習(xí)感恩的詩歌與感恩的手語。

　　（3）22日上午，邀請家長來園，舉行感恩節(jié)表演與游戲活動（詳見下頁具體安排）

　　（4）各班制作感恩展板（內(nèi)容為：感恩的話、畫、照片、為家人做的事情等）

　　22日活動具體流程與安排

　　一、提前發(fā)通知，請家長在22日上午9：00前到園。

　　二、活動流程：

　　1、9：00活動準(zhǔn)時(shí)開始，小主持人上場，開場白，欣賞小、中、大班幼兒感恩的詩朗誦；

　　2、小班幼兒進(jìn)行《撿豆子》的游戲；中大班幼兒進(jìn)行《我?guī)烷L輩穿衣裳》的游戲；

　　3、請所有幼兒與家長在愛心卡上寫下感恩的話；貼到愛心墻上；

　　4、請家長與幼兒完成感恩的畫；

　　5、表演《人的一生》

　　6、一起做《感恩的心》手語，活動結(jié)束。

　　三、活動準(zhǔn)備與人員安排

　　1、《感恩的詩》各班主任尋找，各年級統(tǒng)一確定；

　　2、第一、二周由各班主任教學(xué)并布置班上孩子完成；

　　3、各班完成感恩展版；

　　4、葛小霞負(fù)責(zé)編排與教學(xué)：情景劇《人的一生》、手語《感恩的心》

　　5、主持：葛小霞與小主持人

　　6、場地布置與音響：兩位司機(jī)與其他后勤人員

　　7、照相：楊老師

　　8、現(xiàn)場安全與秩序維持：生活老師與各班家委會

　　《感恩節(jié)》主題班會活動策劃 12

　　一、活動背景：

　　秋去冬來，寒冷季節(jié)再一次降臨在大地之上，城市的人們穿上厚厚的冬裝，坐在暖氣室、空調(diào)間里上班、學(xué)習(xí)，而我們大山的孩子也一樣的每天去上學(xué)，但看到10月份莫凡帶會的走訪信息，孩子們還是衣不蔽體，甚至還有光著腳丫的孩子。但他們依然還是堅(jiān)持到學(xué)校上學(xué)，面對困難，他們有抱怨，他們只想說：我要讀書!活動將通過現(xiàn)場義賣某公司紀(jì)念品及某公司柜捐贈雨鞋進(jìn)行，以表達(dá)某公司全體員工回饋社會，對貧困山區(qū)孩子奉獻(xiàn)愛心的義舉。

　　二、活動主題：

　　感恩的心謝謝這些可愛的孩子給了我們一個表達(dá)愛的'機(jī)會!為貧困山區(qū)孩子籌集過冬雨靴(本次活動不收集其他物品)

　　三、活動目的：

　　1、借此次活動機(jī)會，某公司將對公司員工進(jìn)行一次意義的教育、思想的洗禮，豐富公司企業(yè)文化，能鼓勵員工積極進(jìn)取，創(chuàng)造更多的社會效益，體現(xiàn)公司和員工的社會價(jià)值和自身價(jià)值，同時(shí)為貧困山區(qū)的孩子帶去一份溫暖，帶去一份愛心。

　　2、呼喚愛，延續(xù)愛，傳播愛!

　　四、活動內(nèi)容：

　　1、義賣：18：00——21：30由某公司派4名志愿者負(fù)責(zé)義賣，統(tǒng)一穿麥田t恤、帽子，公司營銷部協(xié)助維持現(xiàn)場秩序。(義賣區(qū)放置由某公司提供的宣傳圖片及公司制作的感恩節(jié)活動海報(bào))

　　群體：針對來店消費(fèi)顧客;

　　義賣某公司紀(jì)念品：麥田白色t恤(夏裝)：45元/件

　　針對購買麥田愛心物品的顧客，某公司將贈送1小時(shí)歡唱券1張。

　　注：本次活動義賣所得款項(xiàng)，除成本每件35元，利潤將全部做為本次活動購買雨靴不得他用。

　　2、現(xiàn)場捐贈：方式：公司內(nèi)部員工募捐，最后由公司領(lǐng)導(dǎo)統(tǒng)一將前期義賣品售賣所得一起交給某公司負(fù)責(zé)人或某公司財(cái)務(wù)部。

　　五、活動宣傳：

　　1、媒體跟蹤：某公司電視2臺生活頻道將對活動現(xiàn)場進(jìn)行報(bào)道，呼吁更多愛心人士能加入到麥田計(jì)劃的公益行列中來，給孩子們獻(xiàn)一份愛心。

　　2、現(xiàn)場布置：

　　a、公司一樓觀光電梯，打出星空錢柜攜手麥田計(jì)劃，“感恩節(jié)”一起奉獻(xiàn)“感恩的心”

　　b、針對公司會員：發(fā)放短信通知此次活動(某公司負(fù)責(zé))

　　c、針對某公司及qq群：公布活動

　　d、四樓大廳，現(xiàn)場義賣區(qū)：放置某公司宣傳圖片(10張左右)，同時(shí)電視里滾動播出某孩子圖片，播放系列公益歌曲背景(聲音適中)

　　e、一樓led及包廂電視屏、打出感恩節(jié)主題的字幕，大廳公播換上感恩節(jié)主題

　　f、捐贈儀式當(dāng)天，義賣區(qū)拉捐贈橫幅。

　　六、活動配合：

　　活動當(dāng)天晚上，大廳公播播放歌曲《感恩的心》等歌曲(歌曲可由某公司提供)

　　《感恩節(jié)》主題班會活動策劃 13

　　一、活動主題：

　　《心存感恩，與愛同行》

　　二、活動目的：

　　“滴水之恩，涌泉相報(bào)”。在孩子的成長過程中，父母、老師和身邊的朋友不知給予了他們多少的愛。然而很多孩子已經(jīng)習(xí)慣于接受，而不知道付出，不知道回報(bào)。因此北斗星校外托管機(jī)構(gòu)將全方位實(shí)施“感恩”教育，盡全力營造“感恩”文化，讓孩子們在“知恩、感恩、報(bào)恩”的系列活動中養(yǎng)成孝敬父母、尊敬師長、關(guān)心他人、熱愛學(xué)校、回報(bào)社會的崇高道德風(fēng)尚。

　　三、活動時(shí)間及地點(diǎn)：

　　時(shí)間：20xx年11月23日

　　地點(diǎn)：xx

　　四、活動參與者（暫定20人）：

　　1、本機(jī)構(gòu)學(xué)員

　　2、自愿參加的晚托學(xué)生家長

　　3、機(jī)構(gòu)員工

　　五、前期宣傳方式：

　　提前告知學(xué)生感恩節(jié)當(dāng)天搞個關(guān)于感恩節(jié)的活動，讓其回去搜集關(guān)于感恩節(jié)的由來的資料，準(zhǔn)備從小時(shí)候到現(xiàn)在的照片，盡可能和爸爸媽媽一塊的照片每個人各備份10張。

　　六、主持人：

　　北斗星全職老師

　　七、活動形式：

　　感恩主題

　　八、活動內(nèi)容及流程：

　　1、感恩節(jié)的由來，知識環(huán)節(jié)（老師介紹，并且請學(xué)生敘述感恩節(jié)的由來）（10分鐘）

　　英國國內(nèi)宗教迫害清教徒，1620年，102名清教徒搭乘著名的"五月花"號船到達(dá)美洲麻薩諸塞州的普利斯敦，冬天，水土不服，饑寒交迫……心地善良的印第安人送來了生活必需品，還教他們怎樣狩獵、捕魚和種植玉米、南瓜，到了歡慶豐收的日子，為感謝印第安人的真誠幫助，邀請他們一同慶祝節(jié)日。1863年，林肯總統(tǒng)把感恩節(jié)定為法定假日。到1941年，美國國會把感恩節(jié)定在每年十一月的第四個星期四。

　　2、感恩節(jié)活動游戲

　　游戲一玉米游戲（10分鐘）

　　①老師把五個玉米藏在屋里，由大家分頭去找，找到玉米的五個人參加比賽，其他人在一旁觀看。

　　②比賽開始，五個人就迅速把玉米粒剝在一個碗里，誰先剝完誰得獎，然后由沒有參加比賽的人圍在碗旁邊猜里面有多少玉米粒，猜得數(shù)量最接近的獎給相應(yīng)的禮物。

　　③獎品設(shè)置，一名老師協(xié)助主持人發(fā)獎品。

　　游戲二推南瓜賽跑：（美國傳統(tǒng)感恩節(jié)活動）（10分鐘）

　　①3人一組，用小勺推著南瓜跑，規(guī)則是絕對不允許用手碰南瓜，最先到者一名，獲勝。

　　②南瓜3個、勺子3把。

　　③獎品設(shè)置，一名老師協(xié)助主持人發(fā)獎品。

　　游戲三麥田里的火雞（音樂：稻草里的火雞）（10分鐘）

　　①抽簽選出獵人，其他人為火雞。

　　②開始播放音樂，當(dāng)音樂響起時(shí)大家可以隨意走動躲避獵人的追擊，當(dāng)音樂停止時(shí)火雞要原地不動，獵人可以自由捉火雞們！整個活動中獵人是蒙著眼睛的.！

　　③獎品設(shè)置，一名老師協(xié)助主持人發(fā)獎品。

　　游戲四感恩：（全體人員參與）寫感恩之情（15分鐘）

　　①播放歌曲《時(shí)間都去哪兒了》。

　　②準(zhǔn)備一個盒子或者紙袋，給每個學(xué)員分發(fā)一張便利貼，然后每個學(xué)員在便利貼上寫上對爸爸媽媽的感恩話語。游戲之后收集起來，并在北斗星顯眼位置張貼。

　　協(xié)助人員：（工作人員一名）

　　③最后同主持人溝通，選取5張卡片宣讀出來，并且同學(xué)員宣布會抽取10張制作成心情驛站（在顯眼的位置張貼出來）。

　　活動結(jié)束：

　　1、感恩節(jié)活動精彩照片發(fā)放至午托群以及朋友圈。

　　2、孩子制作的感恩賀卡送給家長，并且把感謝表達(dá)出來（說、親、抱等形勢）

　　3、孩子寫口述日記講述感恩節(jié)的過程與收獲。

　　5、教育孩子感恩節(jié)雖然結(jié)束了，但是我們要一直擁有一顆感恩的心，去關(guān)注身邊所有的美好、所有應(yīng)該感謝的事物和人們，做一個懂得說謝謝、知道表達(dá)感恩的人。讓我們和孩子們天天過感恩節(jié)吧！

　　《感恩節(jié)》主題班會活動策劃 14

　　一.活動目的意義：

　　十一月的第四個星期四是西方傳統(tǒng)節(jié)日感恩街。雖然是外國節(jié)日，但擁有一個感恩的心卻是每個人都應(yīng)該的。尤其是當(dāng)代的大學(xué)生多半是獨(dú)生子女，凡事都先想著自己對父母都很少關(guān)心，對一些曾經(jīng)幫助過自己的人難以言表謝意，所以開展此活動喚起人們的感恩之心，讓同學(xué)們將自己的真實(shí)感情表達(dá)出來。

　　二.活動主題：

　　真心感恩

　　三.主辦單位：

　　四.協(xié)辦單位：

　　五.活動時(shí)間：

　　11月20日――11月26日

　　六.活動地點(diǎn)：

　　湖北大學(xué)內(nèi)

　　七.活動內(nèi)容與形式：

　　1.出宣傳板號召大家積極參加,并介紹活動的內(nèi)容突出活動的多樣性即感恩的對象可以不只針對人，也可以是對母校等這樣的單位，還可以是感恩節(jié)故事或?qū)Ξ?dāng)代子女缺少感恩之心的評論等等。對于一些不涉及個人隱私的卡片我們還會進(jìn)行展出。

　　2.在一期和二期公寓前設(shè)點(diǎn)開展活動，為參與者提供卡紙，一些小貼畫和彩筆，也可自備材料制作(只要完成后形狀便于郵寄)。

　　3.再另設(shè)時(shí)間作為卡片的.回收和郵寄，如果制作人還有別的需要還可附帶一封信或照片這類的東西。

　　八.具體工作安排：

　　活動前期：

　　1.策劃部：

　　1）作出詳細(xì)的活動策劃和活動經(jīng)費(fèi)的預(yù)算。

　　2 ）打印成文并到團(tuán)委蓋章，獲取團(tuán)委老師的支持。

　　3 ）將策劃書發(fā)到各部門，讓大家了解活動詳情。

　　2.外聯(lián)部：

　　1）告知各院聯(lián)系青志大隊(duì)，協(xié)助宣傳此次活動讓更多的人參與進(jìn)來。

　　2）向后勤部的老師借取2塊宣傳板，一套桌椅和相機(jī)，還有3套青志的工作服。

　　3）為活動拉取足夠的贊助經(jīng)費(fèi)或是活動中要用到的卡片和信封。(經(jīng)費(fèi)約為150元)

　　3.活動部：負(fù)責(zé)購買卡紙(先買20張大紙)還有一些小貼畫(信封和郵票可以等需要郵寄的卡片的數(shù)量確定后再買)，并準(zhǔn)備好剪子膠水等制作工具，可讓參與者現(xiàn)場制作。

　　4.宣傳部：盡早做出宣傳板好讓同學(xué)們對活動有充分的了解，一塊關(guān)于次此活動的內(nèi)容與形式，一塊關(guān)于對贊助商的宣傳。

　　5.秘書初：1制作一張

　　《感恩節(jié)》主題班會活動策劃 15

　　一、活動主題：

　　中國自古以來就有感恩的思想和傳統(tǒng)，在我們這個有著濃厚傳統(tǒng)的禮儀之邦，文化里記載著數(shù)不盡的感恩故事.在西方，每年11月的第4個星期日為感恩節(jié)。此刻感恩節(jié)走進(jìn)東方，走進(jìn)我們的生活。在這個特別的日子里，我們都期望以獨(dú)特的'方式感謝身邊的人，期望他們生活在幸福秀麗的世界中，感恩祖國!

　　二、活動目的：

　　為了讓大學(xué)生學(xué)會感恩，學(xué)會回報(bào)社會，讓自己更加有信心，為自己的理想而奮斗，為祖國的未來而打拼。在回顧歷史的時(shí)候深切的體會如今幸福生活的來之不易，使同學(xué)們剛好的樹立遠(yuǎn)大的人生目標(biāo)。

　　三、活動對象：

　　我系所有在校本專科生

　　四、活動要求：

　　1、文章需以某一歷史人物或歷史事件為中心(最好是對共和國建立有重要影響好處的代表性人物或事件)，感恩祖國為主題，抒發(fā)自己對偉大祖國母親的感恩之情，要求文章要寫出自己的真情實(shí)感。

　　2、文稿要求原創(chuàng)，不得抄襲，字?jǐn)?shù)不限，文體不限。

　　3、投稿要求交一份電子檔和一份打印稿，稿件要求標(biāo)題黑體3號，正文小四宋體(所有字體不加粗)，1.5倍行距。電子檔統(tǒng)一發(fā)送至xxx，打印稿在發(fā)送電子檔之后于20xx年11月xx日～20xx年11月xx日晚7：00～9：00交至A602。

　　4、稿件打印稿和電子檔均要在正文之后(電子檔在Word文檔內(nèi))注明班級、姓名、聯(lián)系方式、寢室號。

　　五、活動時(shí)間：

　　稿件征集時(shí)間為20xx年11月xx日～20xx年11月xx日

　　稿件收集時(shí)間為20xx年11月xx日～20xx年11月xx日