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  • 國家公祭日主題班會教案優(yōu)秀

    時間:2023-04-03 17:11:17 主題班會 我要投稿
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    國家公祭日主題班會教案優(yōu)秀

      在平平淡淡的學(xué)習(xí)中,大家都知道主題班會吧?主題班會以提高知識、發(fā)展個性、愉悅生活、促進(jìn)良好班風(fēng)形成為目的。什么樣的主題班會才能夠真正幫助到我們呢?下面是小編為大家整理的國家公祭日主題班會教案優(yōu)秀,僅供參考,大家一起來看看吧。

    國家公祭日主題班會教案優(yōu)秀

    國家公祭日主題班會教案優(yōu)秀1

      一、指導(dǎo)思想

      國家公祭日是國家為了紀(jì)念曾經(jīng)發(fā)生過的重大民族災(zāi)難而設(shè)立的國家祭日。我國把每年的12月13日定為國家公祭日,以國家公祭的形式來祭奠在災(zāi)難中去世的同胞和革命先烈,增強(qiáng)人民群眾對國家遭受災(zāi)難歷史的'記憶。根據(jù)《全區(qū)國家公祭日悼念活動方案》的文件要求,結(jié)合我校實際情況,德育處制定以下活動方案:

      二、工作安排

     。ㄒ唬┬麄靼l(fā)動階段(12月3日——12月7日)

      1.以國家公祭日宣傳為核心內(nèi)容對學(xué)校宣傳欄內(nèi)容進(jìn)行更新,并利用電子屏、黑板報加強(qiáng)普法內(nèi)容的宣傳。(德育處)

      2.國旗下講話——“勿忘國恥圓夢中華”(12月10日周一)。(少總部)

      (二)活動實施階段(12月10日——12月15日)

      1.舉辦一次主題為“勿忘國恥圓夢中華”的主題班會,宣講國家公祭日的由來、意義,講述抗戰(zhàn)故事,激發(fā)廣大學(xué)生的愛國熱情,樹立報效祖國的遠(yuǎn)大志向,勤奮學(xué)習(xí),刻苦鉆研,奮發(fā)進(jìn)取,努力成才;(12月15日周五)。(各班主任)

      2.中高年級學(xué)生各出一張“勿忘國恥圓夢中華”小報(12月10日——15日)。(各班主任)

     。ㄈ┛偨Y(jié)階段(12月18日——12月21日)

      1.搜集活動素材,做好活動總結(jié)。(德育處)

      2.寫一篇報道或者做一個美篇推送。(德育處)

      三、活動要求

      (一)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),認(rèn)真組織,認(rèn)真實施,注重結(jié)合。確保宣傳教育活動的順利開展。

      (二)全體教師要把國家公祭日紀(jì)念活動與踐行社會主義核心價值觀緊密結(jié)合起來,創(chuàng)新教育手段,讓參加紀(jì)念活動的人員真正從中得到教育、受到啟迪;與加強(qiáng)愛國主義教育、大力宣揚烈士英雄事跡和優(yōu)良傳統(tǒng)結(jié)合起來,讓正能量在全校廣泛傳播。

    國家公祭日主題班會教案優(yōu)秀2

      一、教學(xué)目標(biāo):

      通過開展本次活動,開闊學(xué)生的視野,使學(xué)生在活動中了解中國人民過去的屈辱歷史,讓學(xué)生懂得在向全世界傳遞中華民族對于人權(quán)和文明的態(tài)度,向全世界表達(dá)我們熱愛和平、維護(hù)和平的決心與責(zé)任。

      二、活動準(zhǔn)備:

      1、讓同學(xué)們收集有關(guān)國家公祭日的新聞。

      2、選定及訓(xùn)練好班會主持。

      3、請同學(xué)們收集公祭日知識,并預(yù)先準(zhǔn)備朗讀自己找到的'資料。

      4、老師準(zhǔn)備幾個有關(guān)屈辱歷史的知識,用來引發(fā)學(xué)生的興趣。

      5、準(zhǔn)備好有關(guān)公祭日的錄像

      三、活動過程:

      1、班主任宣布公祭日主題班會開始,并介紹本次班會的主題。

      2、主持人介紹本次公祭日班會的形式及主要程序。

      同學(xué)們,國家公祭日的設(shè)立,是緬懷過去,更是扶慰民心、順應(yīng)民意的措施,同時國家公祭日的設(shè)立,也是中國與世界更好地在溝通,在向全世界傳遞中華民族對于人權(quán)和文明的態(tài)度,在向全世界表達(dá)我們熱愛和平、維護(hù)和平的決心〖〗與責(zé)任。就如歐洲一年一度紀(jì)念奧斯威辛集中營死難者一樣,南京大屠殺死難者國家公祭日,是中國的,也是全世界的。

      3、暢談公祭日知識(每組派代表匯報所搜集關(guān)于公祭日資料)?第一組代表——公祭日是什么

      第二組代表——公祭日的意義

      第三組代表——公祭日對我們的影響

      第四組代表——《永久和平賦》為和平

      第五組代表——中國抗日戰(zhàn)爭事件

      第六組代表——美國珍珠港事件

      4、視頻:有關(guān)公祭日的錄像

      四、課外延伸:

      1、自行設(shè)計歷史手抄報。

      2、查閱歷史文獻(xiàn)。

      3、觀看影像資料。

      4、板報設(shè)計。

      5、國家公祭“加磚”行動。

      6、寫一則“在12、13首個國家公祭日上的講話”發(fā)言稿。

      7、進(jìn)行南京大屠殺死難者的網(wǎng)上悼念活動。

      8、開展“勿忘國恥·圓夢中華”主題活動。

    國家公祭日主題班會教案優(yōu)秀3

      一、活動目的

      1937年12月13日,震驚世界的南京大屠殺開始。為了牢記國恥,緬懷先烈,我國把每年的12月13日定為“南京大屠殺死難者國家公祭日”,以國家公祭的形式來祭奠在慘案中死難的同胞和革命先烈,增強(qiáng)現(xiàn)代人對國家遭受戰(zhàn)

      爭災(zāi)難歷史的記憶。這是激發(fā)大家維護(hù)世界和平,實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興而不懈奮斗的.正能量。紀(jì)念這個有著深遠(yuǎn)意義的日子,旨在祭奠先烈、先人、先賢,引導(dǎo)青年學(xué)生在慎終追遠(yuǎn)、緬懷先輩的情懷中認(rèn)知傳統(tǒng)、尊重傳統(tǒng)、繼承傳統(tǒng)、弘揚傳統(tǒng),增進(jìn)愛黨、愛國、愛社會主義情感,為我們的美好未來營造文明和諧的社會環(huán)境。通過主題征文等活動形式,使廣大青年學(xué)生追思?xì)v史,激發(fā)出青年學(xué)生的愛國熱情,并調(diào)動起他們的積極性,使他們在追思?xì)v史的過程中明白和平的來之不易與國家的潛在外患,并以此為動力,更好地投入今后的學(xué)習(xí)生活中,提升自己,促進(jìn)共青團(tuán)以及國家的建設(shè)。

      二、活動主題

      “緬懷先烈遺志·勿忘歷史·砥礪前行”

      三、活動對象

      高二年級全體學(xué)生

      四、活動時間

      20xx年12月6日——20xx年12月17日

      五、活動內(nèi)容及要求

      1、以“緬懷先烈遺志·勿忘歷史·砥礪前行”為主題,在高二年級學(xué)生中開展征文活動。

      六、獎項設(shè)置

      主題征文設(shè)置一等獎2名,二等獎4名,三等獎6名,優(yōu)秀獎若干,均頒發(fā)榮譽(yù)證書及獎品。

    國家公祭日主題班會教案優(yōu)秀4

      又到了一個令每個中國人無法忘懷的日子,12月13日。那是全中國人永遠(yuǎn)的痛,那是銘刻在每一個炎黃子孫心靈上永遠(yuǎn)的.痛……

      為貫徹落實中央精神,牢記侵略戰(zhàn)爭給中國人民和世界人民造成的深重災(zāi)難,進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生的愛國主義情懷,實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興而不懈奮斗的正能量。結(jié)合學(xué)校實際,現(xiàn)開展“勿忘國殤吾輩自強(qiáng)”——國家公祭日活動

      一、活動主題

      “勿忘國殤吾輩自強(qiáng)”——國家公祭日活動

      二、活動時間

      20xx年12月12日——20xx年12月25號

      三、活動內(nèi)容

      1.各年級各班組織學(xué)生及家長在12月13日上午10點準(zhǔn)時收看央視直播的“國家公祭日活動”。

      2.利用本周六周末六七年級進(jìn)行“勿忘國殤吾輩自強(qiáng)”書法、繪畫、海報創(chuàng)作。

      3.八、九年級學(xué)生和家長看完直播后以小視頻方式結(jié)合自身實際發(fā)表感想。

      4.各年級各班借助本次活動,周一班會組織學(xué)生填寫心愿卡。

      5.各年級各班在12月21日組織“勿忘國殤吾輩自強(qiáng)”主題演講比賽。

      備注:各班上交的優(yōu)秀書法、繪畫、海報作品,學(xué)生發(fā)展處統(tǒng)一組織評選,并進(jìn)行全校展覽。

      四、活動要求

      各年級各班高度重視,積極宣傳,廣泛發(fā)動,主動參與,讓孩子們要把國家公祭日紀(jì)念活動與踐行社會主義核心價值觀緊密結(jié)合起來,讓真正從中得到教育、受到啟迪;與加強(qiáng)愛國主義教育、大力宣揚烈士英雄事跡和優(yōu)良傳統(tǒng)結(jié)合起來,讓正能量在全校廣泛傳播。

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