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我們愛勞動主題班會記錄
在平時的學習中，許多人都參加過一些經典主題的主題班會吧？主題班會有鮮明的主題和明確的目的，既是對學生進行教育的活動形式，又是使學生得到鍛煉的活動方式。你知道什么樣的主題班會才是好的主題班會嗎？下面是小編幫大家整理的我們愛勞動主題班會記錄，僅供參考，大家一起來看看吧。
活動目標：
1、在特定情境中，通過動作表演來區分音樂的ABC段。
2、學習用拖地、刷馬桶、擦玻璃的合作合拍的表現音樂。
3、嘗試合作表現音樂，體驗音樂活動的快樂。
4、感知樂曲的旋律、節奏、力度的變化，學唱歌曲。
5、通過音樂活動培養幼兒想象力、口語表達能力及肢體的表現能力。
活動進程：
1、情形導入，健身活動
白雪公主離開小矮人后非常想念他們，不知道他們現在生活的怎么樣，今天白雪公主想請我們她去森林里看望小矮人，你們愿意嗎？播放（波浪舞）音樂，幼兒跟隨老師走進場，穿過森林走過小橋繞過草地，來到樹林小木屋（ppt展現森林小屋場景）。師生做敲門狀�？赡苄“藗兌既スぷ髁�，我們去房子里面休息一會兒吧！
2、分段練習，熟悉音樂（小矮人家里很亂）
（1）A段音樂，學習拖地板動作
師：小矮人家的地板臟了，我們來他們拖一下吧。老師發覺在拖地板的時候動作不規范，這樣是拖不干凈的，拖地要這樣拖。
（2）B段音樂，學習刷馬桶的動作
師：看小矮人家的馬桶這么臟，還長滿了細菌。那我們要用什么刷馬桶？用馬桶刷，圍著馬桶四周刷。
�。�3）C段音樂，學習擦窗戶的動作
師：小矮人家的窗戶很臟了，我們來擦干凈吧，用什么擦玻璃呢？抹布還有雙面擦，用雙面擦貼上去擦玻璃。
進行三段音樂和拖地、刷馬桶、擦玻璃動作的相結合的游戲。
3、師：小矮人家里有個的落地窗一個人時沒法擦干凈的，必須要兩個人合作才能擦干凈的（啟示孩子們相互合作的精神）。
4、在老師的指導下再次經音樂和動作相結合進行的綜合游戲。
終止：終止音樂起，小矮人回家了，我們藏起來，給小矮人一個小驚喜吧。教育孩子做一個愛干凈，愛勞動的人。
活動反思：
本次活動音樂分成三段，讓幼兒在情境中熟悉三段音樂，并愿意用動作表現，重視幼兒創造力的培養，鼓勵幼兒有創意地表現，教師及時給予應，強化幼兒行動。在活動中引導幼兒合音樂表現動作，幼兒有不同表現方式也能夠，全部活動中，幼兒都積極膽表現自己，能夠合著音樂表現自己的知道。通過三段音樂讓幼兒表現出簡單動作，并通過讓幼兒小矮人打掃房間這個情境中，激發幼兒活動的愛好和表現愿望。
在打掃之前引導幼兒做好準備工作，系上小圍裙，帶上小手套，幼兒也很愛好這樣的環節，可以跟隨音樂做準備工作。讓幼兒在完全的音樂中感受音樂的魅力，包括準備工作。讓幼兒打掃不同房間，進一步讓幼兒熟悉音樂，教師采取退位策略，適時引導，并注意個別幼兒的需要，及時給予鼓勵。通過出示客廳里的窗戶圖片，一個人沒法擦，需要兩個人合作，引導幼兒自由結合，兩個幼兒面對面站好，一起合作擦玻璃，增加活動的互動性和趣味性。
幼兒在自由結合的進程中可以增進幼兒人際關系的發展，也能夠增進幼兒語言能力的發展。讓幼兒和自己的同伴在愉悅的互動中完成音樂的表現。通過出示打掃干凈的房間和小矮人出場，激發幼兒的成績感和滿足感，引導幼兒感受勞動后的快樂，愿意做一個愛勞動的人。全部活動幼兒都在一個愉快的情境中感受、表現、創作，展現自己對音樂活動的知道，從而領略音樂活動的特魅力。
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