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  • 高中主題班會反思

    時間:2024-03-05 09:50:51 主題班會 我要投稿

    高中主題班會反思

      在日常過程學(xué)習(xí)中,說到主題班會,大家應(yīng)該都參加過吧?主題班會能充分發(fā)揮集體的智慧和力量,讓個人在集體活動中受教育、受熏陶,從而提高綜合素質(zhì)。一個好的主題班會都需要包含哪些內(nèi)容?以下是小編為大家收集的高中主題班會反思,希望對大家有所幫助。

    高中主題班會反思

      1認(rèn)識主題班會的重要性

      在實習(xí)過程中,筆者了解到有相當(dāng)一部分中學(xué)班主任都會認(rèn)為班會課基本上就是落實學(xué)校有關(guān)事務(wù),解決自己班級的問題,而且形式單一,準(zhǔn)備過程較為倉促。最終的結(jié)果是幾分鐘“解決問題”或者使之成為自學(xué)課。而提到主題班會,基本就是老生常談,例行公事,淪為形式和敷衍。究其原因,筆者認(rèn)為很大程度上是班主任、學(xué)生以及學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對主題班會的重要性認(rèn)識不到位。

      主題班會是班級教育活動的形式之一,是班主任根據(jù)教育教學(xué)要求和班級學(xué)生的實際情況確立主題、圍繞主題開展的一種活動。它是學(xué)校開展德育的重要平臺,是建設(shè)班級文化的有效途徑,是師生情感交流和思維碰撞的重要機(jī)會,是班主任成長的園地,在班級管理文化中有很重要的作用。通過主題班會可以澄清是非、提高認(rèn)識,來促進(jìn)學(xué)生樹立正確的人生觀、價值觀。

      因此,必須清楚地認(rèn)識到主題班會不是空洞的說詞,也不是老套的說教,更不是枯燥的傳達(dá)文件,而是新鮮活水的匯聚,是精神補(bǔ)給的盛宴,是創(chuàng)意精神的綻放,也會是思想素材的博覽,是班級凝神聚心的好機(jī)會。

      2把握主題班會的原則性

      一節(jié)班會課最多四十五分鐘,要在這有限的時間內(nèi)有效地開展一節(jié)主題班會課,就必須在設(shè)計和實施的時候注意把握一些原則。甘肅武威第八中學(xué)的趙建華老師曾提出高中主題班會應(yīng)把握“實事求是”、“雪中送炭”、“趁熱打鐵”和“錦上添花”四條原則。但除此之外,筆者認(rèn)為還應(yīng)遵循以下幾個原則:

      (1)以學(xué)生為主體,班主任為主導(dǎo)。主題班會應(yīng)該是學(xué)生的班會,學(xué)生廣泛參與并在班會上受到教育才是主題班會的出發(fā)點和歸宿,也是開好主題班會的基礎(chǔ)。所以要讓學(xué)生在班會過程中充分發(fā)揮其自主性,有多種機(jī)會在不同情境下去體驗、去感悟,而班主任應(yīng)該成為活動的組織者和協(xié)調(diào)者。

      (2)形式多樣,內(nèi)容豐富。正如“教無定法”一樣,主題班會也沒有固定的模式,也不應(yīng)該有固定模式。如果條件允許,開展的地點可以靈活選擇,而且形式多樣、內(nèi)容豐富。比如慷慨激昂的演講、輕松活潑的比賽、各抒己見的辯論,但更多的應(yīng)該是融明理、激情于一體、借助于各種表演手段的綜合式。

      3提高主題班會的有效性

      要上好一節(jié)課,需要進(jìn)行教學(xué)設(shè)計,而要上好一節(jié)班會課,同樣需要設(shè)計。從某種意義上說,有效的班會設(shè)計是主題班會得以順利進(jìn)行的基本保證。一節(jié)完整的主題班會設(shè)計應(yīng)該主要包括以下幾個環(huán)節(jié):

      (1)確定班會的預(yù)期目標(biāo),明確主題班會所要完成的任務(wù),并盡可能用可觀察和可測量的行為變化來作為班會效果的指標(biāo)。針對學(xué)生期中考試前學(xué)習(xí)動力減退、學(xué)習(xí)狀態(tài)不佳的現(xiàn)狀,在與實習(xí)指導(dǎo)班主任商量之后,筆者決定開一節(jié)關(guān)于“夢想”的主題班會,目的是最大程度地改變學(xué)生的現(xiàn)狀,激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣和動力。

      (2)了解學(xué)生的心理狀態(tài),包括他們的年齡特征、心理需求等。筆者了解到學(xué)生大都有比較明確的理想大學(xué),但是繁重的學(xué)業(yè)和“飄忽不定”的成績令他們“望而卻步”,與自己的理想漸行漸遠(yuǎn),心中也充滿著不甘與煩悶。

      (3)思考用什么方式和方法給學(xué)生呈現(xiàn)班會,引起學(xué)生的心靈共鳴并激發(fā)他們的學(xué)習(xí)動機(jī)。筆者在準(zhǔn)備這節(jié)班會的時候,不斷向其他經(jīng)驗豐富的班主任請教,并借鑒富有創(chuàng)意的形式,比如“抓鬮”游戲、隨機(jī)訪談、觀看視頻等。

      (4)選擇適切的素材和內(nèi)容,讓學(xué)生接受真實的精神洗禮。筆者為這節(jié)班會準(zhǔn)備的內(nèi)容大都與學(xué)生的實際有密切關(guān)系,比如講述筆者高中時代的學(xué)習(xí)經(jīng)歷,播放一段關(guān)于“夢想”的勵志視頻等。

      總之要開好一節(jié)成功的主題班會,應(yīng)該從學(xué)生的個性特點出發(fā),精心準(zhǔn)備,形式要多樣化,內(nèi)容要豐富多彩,方式方法要靈活,最大限度地發(fā)揮主題班會的作用。

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