愛綠護(hù)綠主題班會(huì)（通用15篇）
在學(xué)習(xí)中，大家都參加過令自己印象深刻的主題班會(huì)吧？主題班會(huì)的召開原則是：教育性、針對(duì)性、創(chuàng)造性、貼近性、多樣性和靈活性。你知道什么樣的主題班會(huì)才是好的主題班會(huì)嗎？以下是小編收集整理的愛綠護(hù)綠主題班會(huì)，僅供參考，大家一起來看看吧。
愛綠護(hù)綠主題班會(huì) 1
一、教學(xué)目標(biāo)
1、通過植樹節(jié)活動(dòng)，增強(qiáng)綠化意識(shí)，提高個(gè)人素質(zhì)。
2、練習(xí)演講
二、演講主題：
又春天，又一個(gè)植樹節(jié)——愛綠護(hù)綠我有責(zé)
三、活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、收集植樹節(jié)及相關(guān)介紹資料。
四、演講活動(dòng)：
（一）詩情雅韻，感受春天
甲：又是一個(gè)春回大地，又是一個(gè)不尋常的日子，主持人乙：又是一年春暖花開，又是一個(gè)我愛的節(jié)日
主持人甲：又是一個(gè)3月12日
主持人乙：半個(gè)月的雨，沖刷凈了初春的絲絲陰冷，帶來了暖暖的輕風(fēng)。在這個(gè)平凡卻忙碌的中午我們將為大家呈現(xiàn)一堂主題班會(huì)課——又一個(gè)春天，又一個(gè)植樹節(jié)。
請(qǐng)先欣賞詩朗誦：春江花月夜
春江潮水連海平，海上明月共潮生。滟滟隨波千萬里，何處春江無月明！
江流宛轉(zhuǎn)繞芳甸，月照花林皆似霰�？绽锪魉挥X飛，汀上白沙看不見。
江天一色無纖塵，皎皎空中孤月輪。江畔何人初見月？江月何年初照人？
人生代代無窮已，江月年年只相似。不知江月待何人，但見長(zhǎng)江送流水。
白云一片去悠悠，青楓浦上不勝愁。誰家今夜扁舟子？何處相思明月樓？
可憐樓上月徘徊，應(yīng)照離人妝鏡臺(tái)。玉戶簾中卷不去，搗衣砧上拂還來。
此時(shí)相望不相聞，愿逐月華流照君。鴻雁長(zhǎng)飛光不度，魚龍潛躍水成文。
昨夜閑潭夢(mèng)落花，可憐春半不還家。江水流春去欲盡，江潭落月復(fù)西斜。
斜月沉沉藏海霧，碣石瀟湘無限路。不知乘月幾人歸，落月?lián)u情滿江樹
�。ǘ┝私庵矘涔�(jié)
主持人甲：同學(xué)們，你們有誰知道今天是什么日子？
主持人甲：一年一度的樹節(jié)又到了，大家對(duì)植樹節(jié)了解多少？為什么我國將植樹節(jié)定在每年的`3月12日。植樹節(jié)的意義不是在于每個(gè)人都要在植樹節(jié)這天去種一棵樹，而是通過植樹節(jié)的又一次來臨，使我們大家更加的關(guān)注綠化、環(huán)保的問題。
主持人乙：植物是對(duì)于人類最重要的東西，它們過濾凈化的空氣是人類最重要的生存條件，可是近幾年，地球上的植物因?yàn)槿祟悂y砍亂伐，數(shù)量都在迅速下降，給環(huán)境造成了很大的污染，照這個(gè)趨勢(shì)，地球上的生物總有一天會(huì)面臨滅絕的危機(jī)，看著這樣的情景，你有什么保護(hù)環(huán)境的好辦法。
植物和人一樣，你對(duì)它付出多少，它會(huì)回報(bào)你多少。讓我們大家共同努力，不但嚴(yán)格要求自己，還要?jiǎng)訂T我們身邊的人和我們一起投入到對(duì)植物的保護(hù)活動(dòng)中。如果我們做到了，那么，植物必定會(huì)回饋以我們濃蔭、鮮花、清新的空氣和蔚藍(lán)的天空。我們的地球?qū)?huì)成為一個(gè)美麗的大花園！
（三）學(xué)生練習(xí)寫演講稿。
�。ㄋ模├蠋熜〗Y(jié)：地球只有一個(gè)，失去了的就不能再次擁有，讓我們共同攜手保護(hù)環(huán)境溫室效應(yīng)是可以改變的！而且做到很簡(jiǎn)單，就是那句經(jīng)常被人們提起的話——從身邊做起，從小事做起！只要你心里有保護(hù)環(huán)境，不論你走到哪里，留下的總會(huì)是潔凈！其實(shí)每天都可以是植樹節(jié)，你不僅可以在今天植樹，明天，后天同樣是屬于我們的植樹節(jié)！讓我們共同期待，期待那個(gè)充滿綠色的未來！
�。ㄎ澹┫鹿�(jié)課輪流演講
愛綠護(hù)綠主題班會(huì) 2
班隊(duì)會(huì)活動(dòng)時(shí)間
3月17日
主持
劉琳緒
班隊(duì)會(huì)活動(dòng)主題
植綠愛綠護(hù)綠享綠
活動(dòng)目的
1、了解我國綠化面臨的困境，增強(qiáng)保護(hù)環(huán)境的意識(shí)。
2、學(xué)會(huì)從自我做起，保護(hù)綠色，種植綠色，宣傳綠色。
活動(dòng)準(zhǔn)備
1、搜集資料。
2、裝飾黑板。
3、主持人做準(zhǔn)備。
活動(dòng)過程設(shè)計(jì)
一、主持人宣布主題班會(huì)開始。
二、針對(duì)本次活動(dòng)主題—植綠愛綠護(hù)綠享綠，發(fā)表自己的'看法。暢所欲言。
三、展示圖片和視頻資料、
1、美好家園的圖片
2、亂砍亂伐后的圖片。
3、視頻：大自然遭受破壞后給人類帶來的懲罰。
四、再次談感受。
五、詩歌朗誦。
六、倡議書。
七、參加一次植樹活動(dòng)。
活動(dòng)反思
愛綠護(hù)綠主題班會(huì) 3
班會(huì)目的：
通過這次主題班會(huì)，使學(xué)生知道要愛護(hù)花草樹木，要愛護(hù)學(xué)校里的一切設(shè)施，保護(hù)環(huán)境，不亂扔垃圾;知道保護(hù)環(huán)境就是保護(hù)我們的家園。
班會(huì)準(zhǔn)備：
1.搜集有關(guān)綠色風(fēng)景的美麗圖片
2.黑板上用彩色粉筆書寫“愛綠、護(hù)綠，愛護(hù)公物”八個(gè)美術(shù)字。
班會(huì)程序：
一、談話引入：
播放《我們的田野》。你們喜歡這首歌嗎?里面都寫了那些風(fēng)景?你感覺美不美?想不想永遠(yuǎn)生活在這樣的環(huán)境中?如果你們也和老師一樣想生活在這樣的環(huán)境中，就應(yīng)該和老師一起來保護(hù)她。這節(jié)課我們就一起來討論怎樣愛綠、護(hù)綠和愛護(hù)公物。
二、展示圖片，讓學(xué)生感受大自然帶來的美。
1、首先出示美麗景色的圖片，讓學(xué)生說說美不美。
2、出示孩子和大人們?cè)谥矘涔?jié)這天植樹的圖片。
三、討論：植樹造林有什么好處?
植樹造林不僅可以綠化和美化家園，同時(shí)也可以起到擴(kuò)大山林資源、
防止水土流失、保護(hù)農(nóng)田、調(diào)節(jié)氣候、促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展等作用。植樹造林還可以給大家提供氧氣，消除噪音，清除灰塵......
四、怎樣保護(hù)大自然的綠色?作為學(xué)生的我們應(yīng)該怎么辦?
1、小組討論，寫出建議。
2、集中反饋。
(1).愛護(hù)每一片綠葉，珍惜每一寸綠土。愛綠護(hù)綠，從我做起，從我們身邊的小事做起。
(2).不攀折樹枝，不采摘花朵，不踐踏草坪。讓每一棵植物茁壯成長(zhǎng)、枝繁葉茂。
(3).保護(hù)環(huán)境，不要隨手將垃圾丟在草叢里。看到垃圾隨手撿起扔進(jìn)垃圾箱。
(4).讓我們真正懂得珍惜綠色，愛護(hù)綠色，讓美麗的綠色深植在所有人的'心中，永駐在我們的家園。讓我們?yōu)榫G色長(zhǎng)留在我們賴以生存和發(fā)展的地球上而永不停息地貢獻(xiàn)力量!
(5).當(dāng)看到水龍頭在滴水時(shí)，是不是能夠舉手關(guān)上呢?當(dāng)電池用完后能否分類收藏處理而不是隨手扔掉呢?當(dāng)購物時(shí)能否自覺不使用超薄塑料袋呢?……
標(biāo)語：
多栽一棵樹，就多增添一片新綠，億萬棵樹連起來，就染綠了祖國的版圖
今天栽下綠色的希望，明天長(zhǎng)成參天的大樹。
叫風(fēng)沙乖乖低頭，讓鳥兒翩翩起舞
五、剛才我們討論了愛護(hù)樹木，就是保護(hù)環(huán)境，保護(hù)我們的家園。保護(hù)我們的家園不能僅僅植樹造林就夠了的。我們還要愛護(hù)周圍的一切公共物品。你們知道公共物品有哪些嗎?
1、向?qū)W生解釋什么是“公物”。
2、學(xué)習(xí)學(xué)校頒發(fā)的《愛護(hù)學(xué)校公共財(cái)物》條例。
3、你們應(yīng)該怎么辦呢?
引導(dǎo)學(xué)生平時(shí)不要亂扔垃圾，保護(hù)校園里的一草一木，一桌一椅等等。
小結(jié)
親愛的同學(xué)們：今年的植樹節(jié)學(xué)校沒有安排植樹活動(dòng)，同學(xué)們可以在自己家的庭前、屋后、
陽臺(tái)栽一棵樹，養(yǎng)一盆花，或在從今天開始特別注意愛護(hù)學(xué)校的一草一木等活動(dòng)來紀(jì)念這個(gè)節(jié)日。
愛綠護(hù)綠主題班會(huì) 4
班隊(duì)會(huì)活動(dòng)主題
愛綠、護(hù)綠，植綠、享綠
活動(dòng)目的
通過這次愛綠、護(hù)綠主題班會(huì)，讓學(xué)生了解環(huán)境保護(hù)的重要性，了解環(huán)境保護(hù)的意義，增強(qiáng)環(huán)境保護(hù)的意識(shí)，為環(huán)境保護(hù)盡自己的義務(wù)。同時(shí)，讓學(xué)生在活動(dòng)中獲得多種體驗(yàn)：在觀察中體驗(yàn)環(huán)境保護(hù)的重要性；在調(diào)查中體驗(yàn)不重視環(huán)境保護(hù)的危害。為建設(shè)綠色校園、綠色地球家園做出自己的一份貢獻(xiàn)。
活動(dòng)準(zhǔn)備
1.搜集有關(guān)綠色風(fēng)景的美麗圖片
2.準(zhǔn)備教學(xué)課件
活動(dòng)過程設(shè)計(jì)
中隊(duì)長(zhǎng)：同學(xué)們，我們的校園越來越美麗。但我們卻看見許多同學(xué)不珍惜這美麗、潔凈的校園環(huán)境。愛護(hù)花草樹木，增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)，應(yīng)該從我們自己做起，從身邊做起。
今天，我們一一班全體師生在這里舉行愛綠、護(hù)綠班會(huì)。
一、欣賞小品《綠色在哪里》（課件播放）
二、齊唱《拍手歌》
中隊(duì)長(zhǎng)：我們?cè)敢庥H自用手，建設(shè)我們自己綠色的家園，共創(chuàng)我們美麗的校園。下面我們一起來唱《拍手歌》。
你拍一，我拍一，三小校園穿花衣。你拍二，我拍二，大家都是好伙伴。
你拍三，我拍三，愛校愛家愛自然。你拍四，我拍四，爭(zhēng)當(dāng)綠色小衛(wèi)士。你拍五，我拍五，減少垃圾靠你我。你拍六，我拍六，環(huán)境衛(wèi)生人長(zhǎng)壽。你拍七，我拍七，生命之樹要珍惜。你拍八，我拍八，愛護(hù)環(huán)境頂呱呱。你拍九，我拍九，山峰綠水長(zhǎng)存有。你拍十，我拍十，保護(hù)環(huán)境快樂事。三、討論：校園環(huán)保見行動(dòng)
中隊(duì)長(zhǎng)：我們抱怨校園不夠碧綠，我們期盼天空更蔚藍(lán)，我們渴望河水重新清澈，空氣變的純凈�？墒牵覀兩傧汝�(duì)員能為美麗的校園環(huán)境保護(hù)做些什么？請(qǐng)談?wù)勛约旱南敕ā?/p>
�。�1）甲：我們可以改變自己的生活習(xí)慣，不亂扔包裝盒袋，減少白色污染。
�。�2）乙：我要呼吁大家禁止亂扔垃圾，隨地吐痰。
（3）丙：我利用課余時(shí)間組織我們一個(gè)班的同學(xué)定期清掃學(xué)校的樓
�。�4）�。何冶M力勸說同學(xué)們盡量少用帶有很多包裝的商品，盡力綠化我們的校園。
四、宣誓：全體學(xué)生
中隊(duì)長(zhǎng)：可見我們的隊(duì)員們都能積極行動(dòng)起來參與環(huán)保行動(dòng)。隊(duì)員們，我們可以為環(huán)保做很多的事，我希望全體隊(duì)員們積極行動(dòng)起來，讓我們更多地了解環(huán)境污染與環(huán)保的重要，用我們的雙手為地球增添新綠。下面請(qǐng)大家舉起右手一起宣誓。
領(lǐng)：我們是祖國的未來，民族的希望，我們爭(zhēng)當(dāng)“環(huán)保小衛(wèi)士”。（全體學(xué)生跟讀）1.積極參加環(huán)保宣傳，勸說、阻止破壞環(huán)境的人和事。 2.從我做起，從小事做起愛護(hù)花草樹木，不亂丟垃圾。 3.節(jié)約能源，隨手關(guān)燈、關(guān)好水龍頭。 4.節(jié)約資源，盡量不使用一次性物品。 5.少用塑料袋子，垃圾要放到指定位置。
中隊(duì)長(zhǎng)：親愛的同學(xué)們們，讓我們行動(dòng)起來吧！把愛心獻(xiàn)給環(huán)保，用小行動(dòng)保護(hù)我們美麗的校園！
班主任領(lǐng)讀：
綠色的希望
一年一度的植樹節(jié)，我們播下綠色的種子；
一年一度的“愛鳥周”，我們創(chuàng)造人與鳥類的.和諧；
一年一度的世界“水日”，我們珍惜著生命之源；一年一度的科技藝術(shù)節(jié)，我們收獲綠色的碩果。
這里，是綠色的環(huán)境；這里，是綠色的生活。
這里，實(shí)施的是綠色的工程！
這里的一草一木，孕育的是綠色的希望；綠色是生命，綠色是我們永恒的主題！讓我們愛上校園里的那那片綠吧！
五、班主任講話：
同學(xué)們，今天我們?cè)谶@里開展了愛綠、護(hù)綠主題班會(huì)。作為一名學(xué)生，我們應(yīng)該做校園小衛(wèi)士，愛護(hù)校園環(huán)境。我們要明白勞動(dòng)最光榮！我們要有主人翁的精神，用勤勞的雙手美化我們的環(huán)境。人多力量大，讓我們行動(dòng)起來，愛綠、護(hù)綠，享綠，讓身邊的家園因你更精彩，更美麗！
活動(dòng)反思
通過這次班會(huì)，同學(xué)們?cè)谝院蟮膶W(xué)習(xí)、生活中能像今天說的那樣，愛護(hù)我們身邊的每棵草，每棵樹，每一朵花，千萬別把花草弄疼了。讓我們的地球環(huán)境變得越來越美，空氣越來越新鮮。讓我們的地球到處是鳥語花香，綠草如茵！
活動(dòng)延伸
同學(xué)們可以在自己家的庭前、屋后、陽臺(tái)栽一棵樹，養(yǎng)一盆花，或在從今天開始特別注意愛護(hù)學(xué)校的一草一木等活動(dòng)來紀(jì)念這個(gè)節(jié)日。
愛綠護(hù)綠主題班會(huì) 5
[活動(dòng)目標(biāo)]
1.通過活動(dòng)引導(dǎo)學(xué)生熱愛自然，從小樹立起愛綠、護(hù)綠的情感及意識(shí)。
2.讓學(xué)生知道花草樹木也有生命，愿意以實(shí)際行動(dòng)愛護(hù)花草樹木。
3.在護(hù)綠行動(dòng)中培養(yǎng)學(xué)生人與自然和諧共處的環(huán)保意識(shí)。
[重點(diǎn)難點(diǎn)]
重點(diǎn)：培養(yǎng)學(xué)生有愛護(hù)花草樹木的意識(shí)，愿意以實(shí)際行動(dòng)愛護(hù)它們。
難點(diǎn)：培養(yǎng)學(xué)生有人與自然和諧共處的環(huán)保意識(shí)。
[活動(dòng)過程]
活動(dòng)一、創(chuàng)設(shè)情境，激情護(hù)綠。
1、欣賞四季風(fēng)景的圖片。
同學(xué)們，這些花草樹木美嗎？老師想問你們：是誰給我們帶來了清新的空氣？（花草樹木）是誰讓我們的家園如此美麗？（花草樹木）
3、花草樹木對(duì)我們的貢獻(xiàn)這么大，我們能為花草樹木做些什么呢？——保護(hù)它們。
老師給你們帶來了一個(gè)護(hù)綠小故事，請(qǐng)你們認(rèn)真聽，想想怎樣才能成為一名護(hù)綠小衛(wèi)士？
活動(dòng)二、聽護(hù)綠小故事。
1、護(hù)綠小故事：本校學(xué)生講述自己被評(píng)為護(hù)綠小衛(wèi)士的故事。
2、聽完故事，你們知道怎樣成為一名護(hù)綠小衛(wèi)士嗎？
3、小朋友想不想也成為一名護(hù)綠小衛(wèi)士，戴上光榮的護(hù)綠獎(jiǎng)?wù)�。那要接受老師的測(cè)試考驗(yàn)。共闖三關(guān)。
活動(dòng)三、學(xué)習(xí)植綠、養(yǎng)綠、護(hù)綠，爭(zhēng)做護(hù)綠小能手。
（一）第一關(guān)：學(xué)會(huì)種樹
1、你知道怎樣種樹嗎？
2、課件演示種樹的步驟：挖坑、栽植、培土、澆水
3、小朋友們學(xué)會(huì)種樹了嗎？請(qǐng)學(xué)生復(fù)述種樹的步驟。
（二）第二關(guān)；學(xué)會(huì)澆水
�。�、在生活中你們有沒有經(jīng)常給身邊的植物澆水呢？都給哪些植物澆水��？
2、出示圖：給小樹澆水，給小草澆水（噴灑），給花卉盆景澆水。
3、小組給盆景澆水，師巡視檢查。
�。ㄈ┑谌P(guān)：學(xué)會(huì)保護(hù)小樹
1、你們看看圖上的小朋友在干什么？你們知道給小樹穿什么“衣服”嗎？你知道怎樣穿嗎？
2、看錄像學(xué)習(xí)如何綁繩子。
給小樹綁上了稻草繩小樹就不冷了，但隨著季節(jié)的變化，我們還要采取不同的措施保護(hù)花草樹木。
活動(dòng)四、辨析破壞花草樹木的行為，爭(zhēng)做護(hù)綠小衛(wèi)士。
1、出示圖片：你們看到什么？這樣做對(duì)不對(duì)？為什么？你有什么想對(duì)這個(gè)摘花的小姑娘說？（多些同學(xué)說）
2、我們繼續(xù)往前走，出示踩草坪的圖片：你們又看到了什么？這樣做，對(duì)不對(duì)？為什么？
3、看曬被子的錄像。你贊成老奶奶的做法嗎？為什么？如果我就是那個(gè)曬被子的老奶奶，你有什么要對(duì)我說？
�。ㄈ┛偨Y(jié)回到課題
1、同學(xué)們，我們?cè)诮加蔚倪^程中阻止了許多破壞花草樹木的行為，我們保護(hù)了這些花草樹木，恭喜你們成為名副其實(shí)的護(hù)綠小衛(wèi)士了，現(xiàn)在我們可以佩戴上護(hù)綠小徽章。
2、讀保護(hù)花草樹木的兒歌。
3、我們可以把這首兒歌教給身邊的每一個(gè)人，讓更多的.人加入到護(hù)綠的行動(dòng)中去，讓更多的人都成為護(hù)綠小衛(wèi)士。
活動(dòng)五、回歸生活，護(hù)綠在行動(dòng)。
1、護(hù)綠小衛(wèi)士們，你們知道植樹節(jié)是哪一天？
2、看圖片：植樹。
3、護(hù)綠小衛(wèi)士們，讓我們也積極行動(dòng)起來，為保護(hù)花草樹木做些力所能及的事。
4、下面，請(qǐng)同學(xué)們把你們能為花草樹木做什么寫在課前制作的樹葉上。
5、生交流。
活動(dòng)六：總結(jié)全文，延伸生活。
師總結(jié)：因?yàn)橛辛四銈兊膼�，大自然中的花才�?huì)更美，小草才會(huì)更綠，樹木才會(huì)更挺拔，我們的家園也就更美好。讓這棵環(huán)保之樹留在我們身邊，留在我們心中，讓我們都成為護(hù)綠小衛(wèi)士。
愛綠護(hù)綠主題班會(huì) 6
一、班會(huì)目的：
1、提高學(xué)生環(huán)保，改變不良生活習(xí)慣。
2、讓學(xué)生意識(shí)到保護(hù)學(xué)校環(huán)境的重要性，從餐桌做起從。
3、幫助學(xué)生知道樹木與人類生存的關(guān)系，培養(yǎng)學(xué)生從小學(xué)會(huì)愛護(hù)植物，熱愛大自然的情感。
4、培養(yǎng)學(xué)生的勞動(dòng)技能，了解種樹的益處。知道更多有關(guān)植物的知識(shí)、增強(qiáng)觀察能力、分析能力，環(huán)保意識(shí)，生態(tài)意識(shí)，以達(dá)到為班級(jí)、學(xué)校、社會(huì)增添綠色，凈化、美化環(huán)境的目的。
二、班會(huì)準(zhǔn)備：
黑板上書寫“愛綠護(hù)綠，實(shí)踐文明，從餐桌做起”。
主持人：柯心怡
三、活動(dòng)過程：
1、主持人：親愛的同學(xué)們，你們知道3月12日也就是今天是什么節(jié)日嗎？對(duì)！在這春意盎然、生機(jī)勃勃的'陽春三月，我們又迎來了一年一度的植樹節(jié)。
你們看！小樹發(fā)芽了，花兒馬上要開了，又是一年芳草綠。綠色孕育著生命與希望，沒有綠色，就沒有我們?nèi)祟�。我們要愛護(hù)每一片綠葉，愛護(hù)每一株幼苗。綠化校園，從我做起，從身邊做起。
但是自開學(xué)以來，我們發(fā)現(xiàn)了一些與愛護(hù)綠化不相吻合的行為。
請(qǐng)學(xué)生一一列舉校園中的不文明現(xiàn)象。（學(xué)生積極發(fā)言。）
主持人小結(jié)：有的同學(xué)為了貪圖方便，從草坪中直接穿跑，并在草坪中玩耍；還有的同學(xué)折斷樹枝；更有個(gè)別同學(xué)用小刀刻畫樹木。這些都成為我們行為規(guī)范中極不和諧的一幕。為此，在植樹節(jié)來臨之際，我們向全校同學(xué)發(fā)出倡議：積極行動(dòng)起來，人人爭(zhēng)做愛綠、護(hù)綠小使者。
學(xué)生分組討論如何成為一名合格的愛綠、護(hù)綠小使者。
請(qǐng)學(xué)生代表發(fā)言。
2、主持人小結(jié)：
我們倡議大家從身邊的小事做起，愛護(hù)每一片綠葉，愛護(hù)每一棵幼苗。要求做到下面幾點(diǎn)：
�。�1）開展“綠化知識(shí)你我知活動(dòng)”，了解校園里的每一種植物和一些綠化常識(shí)。
�。�2）積極參加社區(qū)、學(xué)校組織的愛綠護(hù)綠活動(dòng)，承擔(dān)社區(qū)、學(xué)校附近綠化地面的保潔工作，看到不文明的行為要及時(shí)制止、勸阻。
�。�3）向有經(jīng)驗(yàn)的老師或家長(zhǎng)學(xué)習(xí)種花、種菜。各中隊(duì)可自帶種子或植物進(jìn)行種植養(yǎng)護(hù)，為班級(jí)增添一份綠色，也可以借此機(jī)會(huì)撰寫觀察日記，進(jìn)行成果展示。
�。�4）各中隊(duì)自愿成立護(hù)綠小隊(duì)，開展揀雜物、擦花壇、養(yǎng)護(hù)綠化等活動(dòng)。如：修剪枝葉、松松土、拔拔草、澆澆水，不采摘花朵，不攀樹枝，不踐踏草坪。
3、主持人總結(jié)：
同學(xué)們，讓我們行動(dòng)起來，從現(xiàn)在做起，從身邊做起，美化我們的校園，凈化我們的心靈，讓我們用實(shí)際行動(dòng)投入到“3、12”植樹節(jié)的愛綠、護(hù)綠活動(dòng)中去，為建設(shè)美麗、文明、和諧的家園貢獻(xiàn)自己的力量！最后，我提議，為了美化我們的校園，保護(hù)我們身邊的環(huán)境，讓我們集體宣誓：“美化校園我行動(dòng)，愛綠護(hù)綠我能行！”
4、集體齊唱歌曲《春天在哪里》，在歌聲中結(jié)束本次活動(dòng)。
5、班主任總結(jié)班會(huì)情況，并提出要求。
主持人：xx班本次主題班會(huì)到此結(jié)束。
愛綠護(hù)綠主題班會(huì) 7
一、主題班會(huì)目的：
以3月12日植樹節(jié)為契機(jī)，在本班舉行愛綠護(hù)綠綠主題班會(huì)，從而讓學(xué)生增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)，生態(tài)意識(shí)，以達(dá)到為班級(jí)、學(xué)校、家庭、社會(huì)增添綠色，凈化、美化環(huán)境的目的.。
二、行動(dòng)口號(hào)：
行動(dòng)起來，爭(zhēng)做添綠小使者！
三、活動(dòng)內(nèi)容：
�。ㄒ唬┱�?wù)勎覍?duì)愛綠護(hù)綠的認(rèn)識(shí)
1、小組內(nèi)說說自己對(duì)愛綠護(hù)綠的認(rèn)識(shí)
2、全班交流
3、小結(jié)：說得真好。我們?nèi)巳藚⑴c植樹節(jié)護(hù)綠、養(yǎng)綠系列活動(dòng)，為美化、凈化環(huán)境盡一份力。那么我們應(yīng)該怎樣落實(shí)到行動(dòng)中呢？
（二）“我知道……”植物生長(zhǎng)知識(shí)交流：
收集有關(guān)植物生長(zhǎng)知識(shí)，在課上交流、宣傳。
讀一篇綠色美文，誦讀關(guān)于愛綠、護(hù)綠的環(huán)保文章或詩歌。
做一次綠色宣傳，向周圍的人宣傳我們的綠色行動(dòng)。
（三）寫護(hù)綠環(huán)保標(biāo)語
1、小組合作創(chuàng)作護(hù)綠環(huán)保標(biāo)語
2、每組派代表把標(biāo)語貼到黑板上。
3、貼星選出四條最棒的標(biāo)語。
4、齊讀標(biāo)語，潛移默化教育學(xué)生。
�。ㄋ模┨砭G行動(dòng)
1、我為班級(jí)添綠：
討論：怎樣為班級(jí)添綠？
�。ǔ闪劬G護(hù)綠小組，開展揀垃圾等雜物活動(dòng)，為班級(jí)增添一份綠……）
2、我為校園添綠：
說一說：我能為校園的綠化做些什么？
（保護(hù)學(xué)校的一草一木；開展揀垃圾、落葉；擦花壇、養(yǎng)護(hù)綠化，清理垃圾、拔拔草；給小樹澆水；為校內(nèi)的花草樹木整容……）
3、我為家庭添綠：
想一想：我能在家里怎么增添綠呢？
�。úヒ活w綠色的種子，選擇適合在家種植的植物，在屋前屋后種一棵樹，在陽臺(tái)上種一盆花使自己的家變成一個(gè)綠色家園……）
愛綠護(hù)綠主題班會(huì) 8
一、活動(dòng)背景：
早春三月，草長(zhǎng)鷹飛間，冬天的寒意還未褪盡，春天帶著綠色的氣息向我們走來，春風(fēng)吹綠了枝頭上的嫩芽，吹綠了地上的小草，也吹動(dòng)了新華僑孩子們的熱情。3月12日是一年一度的植樹節(jié)，為使孩子們能夠積極與社區(qū)環(huán)境“對(duì)話”，主動(dòng)參與植樹節(jié)的相關(guān)活動(dòng)，親身體驗(yàn)勞動(dòng)的樂趣，感受美化環(huán)境的意義，激發(fā)愛幼兒園、愛社區(qū)的'情感，我們將在3月12日，組織孩子們開展“種一棵小樹，綠一方凈土”的植樹節(jié)愛樹護(hù)樹活動(dòng)。
二、活動(dòng)目標(biāo)：
1、情感目標(biāo)：在活動(dòng)中，發(fā)揮主人翁和團(tuán)隊(duì)合作精神。遇到挫折要相互體諒，相互幫助，能像一家人一樣相親相愛。
2、能力目標(biāo)：在實(shí)踐過程中每名幼兒要體現(xiàn)出各自自信勇敢的一面，發(fā)揮出綠色幼兒園成員的自豪與自律，從小鍛煉身體，向大家展示我們幼兒園的風(fēng)采。
3、知識(shí)目標(biāo)：了解“植樹節(jié)的來歷”、“植樹與環(huán)�！�、“有關(guān)植樹節(jié)的活動(dòng)”等資料，向大自然學(xué)習(xí)，并去社區(qū)、街道向居民和行人宣傳。
三、活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、每個(gè)班級(jí)布置相應(yīng)的主題板：如小班“我和小樹同成長(zhǎng)”;中班“珍愛綠色，珍愛我們共同的家園”;大班“幼兒園社區(qū)齊攜手，多片綠葉多份溫馨”。
2、幼兒園制作“綠化環(huán)境，美化家園”宣傳旗。
3、大班幼兒組建“小騎士護(hù)綠隊(duì)”
4、制作植樹節(jié)宣傳板塊(關(guān)于“植樹節(jié)的來歷”、“植樹與環(huán)保”、“有關(guān)植樹節(jié)的活動(dòng)”等資料)
5、擬定向家長(zhǎng)、社區(qū)宣傳資料
6、澆樹種樹用的水桶鐵鍬等植樹工具。
7、樹苗若干。
四、活動(dòng)過程：
(一) “種一棵小樹，綠一方凈土”植樹節(jié)活動(dòng)開始儀式
1、園長(zhǎng)講解植樹節(jié)的來歷，宣布活動(dòng)開始。
2、家委會(huì)代表講解種樹所需要的工具、如何種樹。
3、社區(qū)居委會(huì)工作人員代表向小朋友介紹種樹的意義，講解護(hù)綠愛樹的重要性。
4、為“小騎士護(hù)綠隊(duì)”揭牌，隊(duì)員從園長(zhǎng)手中接過“綠化環(huán)境，美化家園”宣傳旗幟，提出口號(hào)“你來，我來，大家來，共創(chuàng)綠色幼兒園”，并向大家倡議：“讓我們的世界變成青青世界，從我做起，從現(xiàn)在做起……”。
(二)分年級(jí)開展不同主題的植樹節(jié)活動(dòng)
1、小班家園活動(dòng)主題“我和小樹同成長(zhǎng)”
流程：給校園內(nèi)的樹澆水、松土、修枝——與小樹合影，小樹比比高——和“樹姐姐”(扮演)做游戲。
2、中班家園活動(dòng)主題“珍愛綠色，珍愛我們共同的家園”
流程：在幼兒園種植園地，和家長(zhǎng)一起種植小樹——合影(寫上種植人及名稱如“愛心樹”“心愿樹”“成長(zhǎng)樹”等)。
3、大班家園活動(dòng)主題“幼兒園社區(qū)齊攜手，多片綠葉多份溫馨”
流程：幼兒在老師的帶領(lǐng)下到社區(qū)周圍發(fā)放植樹節(jié)宣傳單。并認(rèn)識(shí)各種樹木——繪畫樹木——把“小小綠意帶回家”開展家庭種植活動(dòng)。
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一、活動(dòng)背景
3月12日是中國的植樹節(jié)。綠化孕育了文明。人類要生存、要發(fā)展，必須不遺余力地進(jìn)行生態(tài)建設(shè)，關(guān)心愛護(hù)綠色生命，保護(hù)身邊的綠化成果，廣泛開展“植綠、護(hù)綠、愛綠”的文明活動(dòng)，是我們每一個(gè)公民應(yīng)盡的義務(wù)和不可推卸的責(zé)任。一直以來，我校教師都對(duì)孩子進(jìn)行著綠色文明教育。今年的.植樹節(jié)我校將帶領(lǐng)學(xué)生進(jìn)行“愛綠、護(hù)綠”活動(dòng)，引導(dǎo)孩子爭(zhēng)做綠色文明小使者，為我們的家園出自己的一份微薄之力。
二、活動(dòng)時(shí)間：
4三、活動(dòng)目標(biāo)
1、知識(shí)目標(biāo)：知道3月12日是植樹節(jié)，了解植樹節(jié)的來歷，了解樹木與人類的關(guān)系。
2、能力目標(biāo)：通過講講、看看、玩玩等活動(dòng)，在實(shí)踐過程中每名學(xué)生要體現(xiàn)出各自自信勇敢的一面，增強(qiáng)學(xué)生觀察能力和分析能力，提高學(xué)生的動(dòng)手能力。
3、情感目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生的勞動(dòng)意識(shí)，進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生熱愛每一棵花草樹木的情感。
四、活動(dòng)流程：
(一)“愛綠、護(hù)綠、植綠”活動(dòng)開始儀式(結(jié)合國旗下講話)
(二)按照活動(dòng)內(nèi)容開展活動(dòng)
(三)宣傳版面展示
五、活動(dòng)內(nèi)容
(一)活動(dòng)內(nèi)容：綠化植物知多少
1、準(zhǔn)備一句護(hù)綠口號(hào)，發(fā)一份倡議書
2、了解植樹節(jié)：通過在各個(gè)領(lǐng)域的教育活動(dòng)讓學(xué)生知道“植樹節(jié)”的來歷，什么是植樹節(jié)，怎樣來愛護(hù)樹木，養(yǎng)成良好的環(huán)保意識(shí)。
3、認(rèn)識(shí)學(xué)校的樹：帶領(lǐng)學(xué)生參觀校園的各種樹木，了解樹木的名稱、特點(diǎn)，初步了解樹木有美化我們周圍生活的作用。
(二)活動(dòng)內(nèi)容：我為小樹做點(diǎn)事
1、“我為小樹拔雜草”：教師提出要求，要按順序給路邊的樹木拔草、揀垃圾并注意不碰斷小樹苗不踩壞小花蕊。在校園里通過學(xué)生親手為樹木拔雜草，既加深了學(xué)生對(duì)“植樹節(jié)”的了解、熟知，又提高了動(dòng)手能力，體驗(yàn)了勞動(dòng)的樂趣。
2、“我為小樹澆澆水”：認(rèn)領(lǐng)一顆樹，通過給小樹澆水，量量小樹有多高，與小樹合影等活動(dòng)，讓學(xué)生知道3月12日是植樹節(jié)，加深學(xué)生對(duì)常見樹的認(rèn)識(shí)，了解樹木與人類的關(guān)系。
3、讓學(xué)生設(shè)計(jì)宣傳植樹節(jié)、植樹造林的宣傳畫，學(xué)習(xí)繪畫小樹，加深學(xué)生愛樹、護(hù)樹、植樹的意識(shí)。
(三)活動(dòng)內(nèi)容：植樹節(jié)活動(dòng)展示
愛綠護(hù)綠主題班會(huì) 10
活動(dòng)目的
重溫植樹節(jié)的來歷和意義，增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)，培養(yǎng)社會(huì)責(zé)任感，積極投身創(chuàng)建花香教室活動(dòng)。
活動(dòng)準(zhǔn)備
了解植樹節(jié)。投影圖片或視頻片段。
活動(dòng)過程設(shè)計(jì)
近代植樹節(jié)最早是由美國的內(nèi)布拉斯加州發(fā)起的。19世紀(jì)以前，內(nèi)布拉斯加州是一片光禿禿的荒原，樹木稀少，土地干燥，大風(fēng)一起，黃沙漫天，人民深受其苦。1872年， 孫中山是中國近代史上最早意識(shí)到森林的重要意義和倡導(dǎo)植樹造林的人。中國的植樹節(jié)定于3月12日正是孫中山先生逝世紀(jì)念日。1979年，在鄧小平提議下，第五屆全國人大常委會(huì)第六次會(huì)議決定每年3月12日為我國的植樹節(jié)。1981年夏天，四川、陜西等地發(fā)生了歷史罕見的水災(zāi)。根據(jù)鄧小平同志的倡議，1981年12月五屆全國人大四次會(huì)議審議通過了《關(guān)于開展全民義務(wù)植樹運(yùn)動(dòng)的決議》。1990年3月12日，郵電部又發(fā)行了一套4枚“綠化祖國”郵票，第一枚為“全民義務(wù)植樹”。決議指出，凡是條件具備的地方，年滿11歲的中華人民共和國公民，除老弱病殘者外，因地制宜，每人每年義務(wù)植樹3棵至5棵，或者完成相應(yīng)勞動(dòng)量的育苗、管護(hù)和其他綠化任務(wù)。決議號(hào)召全國各族人民“人人動(dòng)手，每年植樹，愚公移山，堅(jiān)持不懈”。1982年的植樹節(jié)，鄧小平同志率先垂范，在北京玉泉山上種下了義務(wù)植樹運(yùn)動(dòng)的'第一棵樹。
欣賞植樹節(jié)節(jié)徽
1.樹形，表示全民義務(wù)植樹3至5棵，人人動(dòng)手，綠化祖國大地。
2.“中國植樹節(jié)”和“3.12”，表示改造自然，造福人類，年年植樹，堅(jiān)韌不拔的決心。
3.五棵樹可會(huì)意為“森林”，由此引伸連接著外圈，顯示著綠化祖國，實(shí)現(xiàn)以森林為主體的自然生態(tài)體系的良性循環(huán)。
暢想（科學(xué)幻想）未來綠化家庭、校園、城市什么樣
幻想1
幻想2
幻想3
詩朗誦《春天，我們?cè)韵乱豢脴洹?/p>
給世界添一份春意
倡議養(yǎng)一盆花（植樹）的基礎(chǔ)上能舉辦花卉詩文演講比賽。討論養(yǎng)花措施。每周班主任寄語：通過今天的聯(lián)動(dòng)班會(huì)，我們?cè)鰪?qiáng)了環(huán)保意識(shí)和社會(huì)責(zé)任感，希望大家積極投身創(chuàng)建花香教室活動(dòng)，以實(shí)際行動(dòng)給民興、給世界增添融融春意！
活動(dòng)反思
讓學(xué)生收集資料發(fā)表意見會(huì)更好一些。
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一、教學(xué)目標(biāo)
認(rèn)知目標(biāo)：掌握植物光合作用、蒸騰作用等基礎(chǔ)生存原理。
能力目標(biāo)：學(xué)會(huì)通過觀察葉片結(jié)構(gòu)分析植物適應(yīng)環(huán)境的方式。
情感目標(biāo)：激發(fā)對(duì)植物生命的敬畏，樹立 “植物也是地球伙伴” 理念。
二、教學(xué)準(zhǔn)備
材料：葉脈書簽制作材料、植物標(biāo)本、顯微鏡切片。
多媒體：紀(jì)錄片《植物王國》片段、互動(dòng)答題小程序。
三、教學(xué)流程
生命密碼破譯（20 分鐘）播放紀(jì)錄片片段，分組觀察葉片橫切面，討論 “氣孔如何調(diào)節(jié)水分”“葉綠體分布規(guī)律”。
危機(jī)模擬實(shí)驗(yàn)（25 分鐘）模擬酸雨環(huán)境（白醋稀釋液）澆灌綠植，對(duì)比正常植株生長(zhǎng)狀態(tài)，撰寫觀察報(bào)告。
守護(hù)宣言行動(dòng)（15 分鐘）設(shè)計(jì) “植物急救包”（含澆水記錄卡、病蟲害識(shí)別手冊(cè)），分組認(rèn)領(lǐng)班級(jí)綠植養(yǎng)護(hù)任務(wù)。
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一、教學(xué)目標(biāo)
認(rèn)知目標(biāo)：理解城市綠化對(duì)緩解熱島效應(yīng)的作用。
能力目標(biāo)：能計(jì)算家庭碳足跡并提出綠植優(yōu)化方案。
情感目標(biāo)：培養(yǎng) “小空間大綠意” 的環(huán)保創(chuàng)新意識(shí)。
二、教學(xué)準(zhǔn)備
工具：碳足跡計(jì)算 APP、樂高城市模型組件。
數(shù)據(jù)：本地綠化覆蓋率變遷數(shù)據(jù)圖表。
三、教學(xué)流程
城市綠肺聽診（15 分鐘）分析綠化覆蓋率數(shù)據(jù)，用溫度計(jì)實(shí)測(cè)教室（無綠植）與走廊（有盆栽）溫差。
未來社區(qū)設(shè)計(jì)（30 分鐘）分組用樂高搭建 “碳中和社區(qū)”，必須包含垂直綠化墻、雨水花園等元素。
綠色賬單行動(dòng)（15 分鐘）發(fā)放碳足跡計(jì)算表，制定家庭綠植增設(shè)計(jì)劃（如陽臺(tái)蔬菜角、多肉組合架）。
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一、教學(xué)目標(biāo)
認(rèn)知目標(biāo)：了解本地 3-5 種特色植物的文化寓意。
能力目標(biāo)：能用方言講述植物民間故事。
情感目標(biāo)：增強(qiáng)地域生態(tài)文化認(rèn)同感。
二、教學(xué)準(zhǔn)備
素材：地方志植物記載掃描件、非遺植物紋樣拓印模板。
嘉賓：邀請(qǐng)本地園林專家或老匠人錄制視頻。
三、教學(xué)流程
植物家譜溯源（20 分鐘）小組查閱地方志，分享 “槐樹的`祈福傳說”“粽葉的端午習(xí)俗” 等故事。
非遺綠意手作（25 分鐘）拓印藍(lán)印花布植物紋樣，或用柳條編織生態(tài)書簽。
鄉(xiāng)野守護(hù)計(jì)劃（15 分鐘）繪制 “本土植物保護(hù)地圖”，標(biāo)注校園及社區(qū)珍稀植物點(diǎn)位。
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一、教學(xué)目標(biāo)
認(rèn)知目標(biāo)：賞析不同藝術(shù)形式中的植物意象。
能力目標(biāo)：創(chuàng)作植物主題拼貼畫或三行詩。
情感目標(biāo)：培養(yǎng)用美學(xué)思維感知自然的'能力。
二、教學(xué)準(zhǔn)備
資源：梵高《向日葵》、草間彌生波點(diǎn)植物藝術(shù)作品。
材料：干花、雜志植物圖片、環(huán)保顏料。
三、教學(xué)流程
藝術(shù)綠廊漫步（20 分鐘）分組解析藝術(shù)作品中的植物象征，如 “竹子與君子品格”。
綠意創(chuàng)想工坊（30 分鐘）自由選擇媒介創(chuàng)作：攝影組捕捉校園植物光影，文學(xué)組撰寫生態(tài)小詩。
綠藝展覽策劃（10 分鐘）設(shè)計(jì)班級(jí) “植物藝術(shù)周” 方案，規(guī)劃布展動(dòng)線與解說詞。
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一、教學(xué)目標(biāo)
認(rèn)知目標(biāo)：理解植物在食物鏈中的.關(guān)鍵作用。
能力目標(biāo)：制定校園入侵物種清除方案。
情感目標(biāo)：樹立 “每一株植物都重要” 的生態(tài)觀。
二、教學(xué)準(zhǔn)備
教具：外來物種圖鑒、昆蟲旅館制作材料。
數(shù)據(jù)：本地生物多樣性紅色名錄。
三、教學(xué)流程
生態(tài)危機(jī)推演（20 分鐘）用多米諾骨牌模擬 “植物消失→昆蟲滅絕→鳥類遷徙” 的連鎖反應(yīng)。
綠盾工程實(shí)施（30 分鐘）分組制作昆蟲旅館、設(shè)計(jì)本土植物標(biāo)識(shí)牌，實(shí)地排查校園薇甘菊等入侵植物。
長(zhǎng)效守護(hù)機(jī)制（10 分鐘）成立 “校園生態(tài)巡查隊(duì)”，制定月度生物多樣性監(jiān)測(cè)計(jì)劃。
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