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  • 交友主題班會

    時間:2022-07-17 17:13:09 主題班會 我要投稿

    交友主題班會

      班主任開場白:(談“慎交友,交益友”的重要性。)

      由于初中生身心發(fā)展的特點,同伴交往對于他們而言是非常重要的。同伴交往更容易產(chǎn)生共鳴,更平等。同伴交往可以鍛煉孩子自主、獨立的能力,同伴之間可以相互學習、取長補短,這都是父母所不能替代的。缺乏同伴交往經(jīng)驗的孩子成年后可能會有人際交往適應不良問題。沒有正常的同伴交往,不能和他人建立友情,孩子會產(chǎn)生孤獨感,形成孤僻性格,對孩子身心健康的發(fā)展不利。尤其對于心理上逐漸遠離父母、教師等成年人的中學生,同伴之間建立良好的友誼關系就顯得更為重要了,F(xiàn)在的絕大多數(shù)初中生是獨生子女,與同伴交往的機會不多,因此,他們缺乏與他人交往的經(jīng)驗,經(jīng)常會遇到各種各樣的困惑和問題。比如,不能區(qū)分哥們兒義氣和真正的友誼,發(fā)生矛盾時不能及時解決,等等。這些都是我們在教學中要重點解決的問題。

      活動二:請看小品。

      人物:小明、青年、兩個壞學生、兩個警察。

      情節(jié):小明放學后,被兩個壞學生攔住搶錢,高個子青年解圍。小明感激不盡,視其為恩人,并交為朋友。平時和男青年吃喝玩樂,還學會了抽煙、喝酒。小明受到了欺負,都讓青年幫助他打架。有一天,青年偷了一些照相機,讓小明幫助藏起來,小明幫助藏了起來。案發(fā)后,兩人均被警察抓走。

      活動三:請同學們分析一下,這個小品說明在交友過程中要注意些什么?

      活動四:班主任講解“什么樣的朋友是益友”。

      (交朋友,建立友誼,要有自己的選擇,要經(jīng)過自己認真的思考。交朋友時,要交那些對自己有幫助的朋友。幫助可以是很多方面的:可以是品德方面的、可以是學習方面的、可以是技能方面的。總之,是能使自己上進。這樣的朋友是應該多交的,我們把這種能夠幫助自己上進的朋友稱為益友。)

      活動五:哪些朋友可以稱為益友呢?在你心目中,益友應該是怎么樣的呢?請同學們說一說。

      活動六:班主任借古人之語總結什么是“益友”“損友”

      我國古代教育家認為益友分為三類:

      益者三友 影響方面

      友直 正直的人 品行上

      友諒 誠實守信的人 責任心

      友多聞 有學問的人 知識上

      這個標準是古人總結的,那么發(fā)展到現(xiàn)代,有沒有變化呢?

      變化是有的,正像同學講到的那些,但其中的實質是不變的。那就是“能幫助自己上進”。我們每個人要選擇益友,善交益友。

      我們把這種對自己道德品行產(chǎn)生不良影響的朋友稱為損友。

      孔子也發(fā)表過對損友的見解。

      損者三友

      友辟:心術不正的人

      友柔:華而不實的人

      友佞:阿諛奉承、花言巧語、諂媚的人

      我們的生活要求高質量的生活,我們的友誼也需要高質量的友誼,與益友交往是高質量的,與損友交往則是低質量的。因此要善交益友,不交損友。

      活動七:班主任鼓勵大家樂交諍友。

      提問:在交往過程中,有些朋友喜歡直言不諱地指出你的錯誤,批評你。你是否喜歡這種朋友呢?

      這種朋友,我們稱為諍友。他能坦率地指出朋友的問題,指出批評,這是非常難得的。陳毅元帥曾說過“難得是諍友,當面敢批評”。我們在交往中,應樂于和這種朋友交往。

      第三,樂交諍友。(板書)

      這種坦誠的批評可以使你擁有更清醒的頭腦,可以讓你進步更快。朋友之間不能都是“老好人”,“你好,我好,大家好”,這樣是不真實的,不真誠的。缺少內心交流的友情,自然就不會牢固。

      活動八:讓學生銘記交友的“三不能”和“三原則”。

      交友“三原則”:

      第一,善交益友。

      第二,不交損友。

      第三,樂交諍友。

      交友“三不能”:

      不能以自我為中心——難長久

      不能交往圈子太小——難廣泛

      不能“哥們兒義氣”——易入歧途

      活動九:如何交到真正的朋友,發(fā)展真摯的友誼。

      1、以真誠換取友誼

      2、以熱情培養(yǎng)友誼

      3、以寬容維護友誼

      4、以原則純化友誼

      5、以恰當方式表達男女同學的友誼

      活動十:師生共同立下誓言:善交益友,遠離損友!

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