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  • 師德建設倡議書

    時間:2022-08-08 12:57:05 倡議書 我要投稿

    2018師德建設倡議書

      在社會發(fā)展不斷提速的今天,在很多情況下我們需要用到倡議書,通過倡議書倡議者可以表達自己的決心和希望或者寫出某種建議。來參考自己需要的倡議書吧!下面是小編為大家收集的2018師德建設倡議書,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

    2018師德建設倡議書

    2018師德建設倡議書1

    尊敬的全體教師,親愛的同學們:

      大家好!

      教育事業(yè)是“太陽底下最光輝的事業(yè)”,人們把我們教師比作“辛勤的園丁”,譽為“人類靈魂的工程師”,這既是對教師職業(yè)豐富內涵的真實反映,又是教師光輝形象的真實寫照。長期以來,我們教書育人,敬業(yè)奉獻,贏得了社會的尊重,但同時我們也應看到,在市場經濟和改革開放的環(huán)境下,學校教育和師德建設工作也面臨著許多新情況、新問題、新挑戰(zhàn)。隨著社會的進步,我們要大力弘揚高尚的師德,嚴格履行教師的職責,學校黨支部和團支部聯合向全體教師發(fā)出倡議:“教師是學生學習的道德書籍“。

      我們努力做到:

      一、牢記使命、堅定信念,做一個有崇高信仰的教師。

      二、勤奮學習,勇于實踐報告,做一個具有專業(yè)化的教師。

      三、依法治教,誠實守信,做一個遵紀守法的教師。

      四、愛崗敬業(yè),恪守職責,做一個無私奉獻的教師。

      五、尊重學生,熱愛學生。做一個關愛學生的教師。

      六、身先士卒,規(guī)范言行,做一個精神文明的教師。

      七、清正廉潔,克己奉公,做一個廉潔自律的教師。

      八、團結協作,誠信待人,做一個平易近人的教師。

      九、積極探索,勇于實踐,做一個創(chuàng)新進取的教師。

      老師們,“教師是學生學習的.道德書籍,爭做人民滿意的教師”。我們任重道遠。讓我們揚起同心教育的風帆,讓我們以飽滿的熱情,高度的責任感、良好的風尚,從自我做起,從點滴做起,從現在做起,站在新起點!瞄準新目標!再創(chuàng)新煌!

      20xx年3月15日

    2018師德建設倡議書2

      從前,看到的世界是模糊朦朧的,因為,看世界的眼睛是模糊朦朧的。

      現在,看世界的眼睛是明亮的,所以,看到的世界也是那樣的明亮鮮艷。——題記

      成長中開始學著細細的打量周圍,細細的打量著和自己在一起的人,細細的打量著這個所處的世界,這之中,慢慢的學會了感受。

      最先感受到的是自然,尤其是那清晨和夜晚。

      晨曦,站在一片青青的草地之上,透過薄薄的清霧仰頭看著初升的朝日,和草地一同沐浴在金色的光輝之中——感受著清新的氛圍,感受著充滿生機的一瞬,感受著萬物和你一同走出黎明的黑暗,迎來嶄新的一天。

      深夜,坐在陽臺上,抬頭看那彎彎的月亮和那一條璀璨的銀河,沉靜在一片如洗的銀色之中——感受著寧靜的夜晚,感受著這寂靜的每分每秒,感受著所有的東西和你一同靜靜的觀賞這個也是靜靜的星空。

      然后感受到的是友情、愛情和工作。

      友情、愛情和工作都是充滿魅力的,是人生中不可或缺的。對于工作,很多人有不同的`理解,決定著不同的工作態(tài)度。有人把它當成是生存的手段,也有人把它當成是一種責任,更有人把工作當成是一種理想!生存是人類的第一需要,責任也讓我們必須去面對去承擔,可是理想能夠讓我們在工作中真正拋開一切煩惱,無所畏懼,勇往直前,能夠讓我們在生存,在承擔責任之后收獲真正的快樂!還記得那個少年時的夢嗎?那個初登講臺的青年的理想嗎?懷揣理想,我們都能去實現,我們都在去實現!

      人在精神上總是要有所寄托。工作,正是一種最好的寄托!工作會讓你的人生中不再平淡,你做的工作會讓你感到快樂!

      如果你目前的工作不能讓你感到快樂,也不是你理想的所在,又不能帶給你經濟上的收獲。那么,你可以認真的審視自己,是不是有更好的解決辦法?與其充滿抱怨、整天郁悶的工作,不如讓自己開心一些,以積極的心態(tài)來應對工作。也許你會發(fā)現,現在的工作,其實也不是那么令人討厭!

      我們教師的工作,每天面對的是一群孩子,是一群朋友,是一群建設我們美好家園的生力軍,所以雖有煩惱,更有快樂!

      你感受到了這些嗎?在這過程中你品味的痛苦和快樂是什么?你留下什么記憶?我們的快樂、我們的痛苦、我們的責任、我們憂慮、我們的難言,誰知道?誰理解?由此我們倡議,請各位同仁拿起筆來,或敲敲鍵盤,留下點點滴滴,不管是酸甜,還是苦澀,它們匯集起來就是我們的一中!

      備注:

      1、希望每位教職工都至少寫一篇自己的感受。不限文體,不限字數。

      2、作為完成一篇師德學習心得、或教學案例的任務。

      3、內容可以是學校、學生、家庭、社會、工作、學習、生活的方方面面,酸甜苦澀均可。

      4、要求在6月15日前交到各處室、備課組。由各處、各組交教學處備查。

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