關于光盤行動倡議書（通用5篇）
隨著社會不斷地進步，倡議書的使用頻率越來越高，倡議書具有廣泛的群眾性的特征。一聽到寫倡議書就拖延癥懶癌齊復發？以下是小編精心整理的光盤行動倡議書（通用5篇），歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
光盤行動倡議書1
廣大市民朋友們：
為進一步深化文明城市建設工作，大力弘揚勤儉節約的傳統美德，扎實推進光盤行動，不斷提高城市文明程度和市民文明素質，在全社會形成“珍惜糧食講文明，儉以養德樹新風”的良好社會風尚，海港區文明辦向全區市民發出“光盤行動”倡議：
1、倡導餐廳不多點。
在餐廳就餐時，提倡點餐適量，吃飽為好。剩飯要打包，減少奢侈浪費，不攀比，以節約為榮，浪費為恥。
2、倡導食堂不多打。
在食堂打餐時，提倡按需取量，科學配餐理念，積極推行簡餐和標準化飲食，講究餐量適中，節約食物資源。
3、倡導廚房不多做。
在廚房做餐時，提倡根據營養學合理搭配葷素菜比例，按需做餐，以每頓飯家庭成員剛好吃完、吃飽為準。吃飯時吃多少盛多少，不扔剩飯剩菜。吃光碗里的最后一粒米、盤中的最后一棵菜。
廣大市民朋友們，讓我們積極行動起來，珍惜糧食，文明就餐，做一個光榮的“光盤一族”，共同為建設文明、和諧、環保的社會環境作出自己的貢獻！
倡議人：
年 月 日
光盤行動倡議書2
同學們：
“鋤禾日當午，汗滴禾下土。誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。”你知道我們每天吃的糧食都是哪里來的嗎？其實，是我們的農民伯伯在太陽底下，辛辛苦苦種出來的。
記得有一次，我看了一本書叫《女探長的游戲》里面講到了這樣一個故事：“叮鈴鈴——”吃飯時間到了，同學們一到餐廳，便爭先恐后地去搶盤子。搶到盤子的同學不考慮別人的感受還像以前那樣拼命地往自己的盤子里取自己喜歡吃的東西，一點也不感到害臊。其實，他們根本吃不了那么多，完全是占小便宜的心理作祟，反正不要錢，能多拿就多拿。幾乎每一天，幾乎每一個同學，從來沒有吃完過自己盤子里的東西。在這個學校，老師和學生們都認為學習成績不好是可恥的，從來沒有一個老師告訴孩子們，浪費是最可恥的，說得嚴重一點，甚至是犯罪。為此，我們向全校同學發出光盤行動的倡議，讓我們從今天起努力做到以下幾點：
1、平時吃飯做到“光盤”，不浪費每一粒糧食。
2、自己感覺能吃多少，就盛多少。
3、制作“光盤行動”的標簽并張貼。
4、看到浪費糧食的行為，要及時勸說并制止。
5、開展“光盤行動”活動。提醒大家浪費是可恥的。
一份倡議，一個承諾，一種責任。親愛的同學們，光盤行動不能僅僅是一句口號，我們還要時時刻刻注意，讓我們行動起來吧！
倡議人：
年 月 日
光盤行動倡議書3
親愛的廣大干部職工：
“一粥一飯，當思來之不易;半絲半縷，恒念物力維艱”。小小的餐桌，傳承了中華民族尊重勞動、珍惜糧食的傳統美德。節約糧食、文明就餐，不僅是個人良好素質的體現，更是一種勤儉美德的塑造。為了進一步弘揚中華民族勤儉節約的美德，大家一起來向舌尖上的浪費說“不”，我們向廣大干部職工發出如下倡議：
1、公務接待用餐時，要嚴格遵守各項節約措施，從簡安排活動，杜絕公款浪費現象;
2、平時和家人朋友在外就餐時要適量點菜，吃多少點多少、不夠再添加，不因講排場面子而造成鋪張浪費;
3、餐后建議對沒有食用完的.食物打包帶走，拒絕剩宴，“光盤”為榮;
4、從自身做起，從細節做起，與文明握手、向陋習告別，時刻牢記節約糧食光榮，浪費糧食可恥的觀念。
我光盤，我光榮。從我做起，從現在做起。讓我們用節約演繹生活，用行動展示形象!
倡議人：
年 月 日
光盤行動倡議書4
崇尚節儉，合理消費。一粥一飯來之不易，同學們要從點滴做起，從餐飲開始，將口號變為行動，將行動化為習慣，禮貌消費、節約用餐，避免鋪張浪費或剩菜剩飯，養成勤儉節約的良好習慣。
身先示范，倡樹新風。歷覽前賢國與家，成由勤儉敗由奢。同學們要將“勤儉”作為我們個人發展的奠基石，與錘煉高尚的個人品德和追求高品質的幸福人生統一齊來，努力營造節約光榮、浪費可恥的良好氛圍。
相互提醒，互相監督。從儉入奢易，從奢入儉難。禮貌就餐只是切入點，同學們要身體力行、引導感召和影響帶動身邊的每一個人加入節約行列，助推“勤儉節約”成為校園徽標、“儉約生活”成為校園時尚。
節約是美德，節約是品質，節約是智慧，節約是職責，節約更是境界。同學們，行動起來，從此刻加入‘光盤族’，爭做節儉風尚的傳播者、實踐者、示范者。
倡議人：
年 月 日
光盤行動倡議書5
小小餐桌，禮貌就餐，不僅僅是個人良好素質的體現，更是一種勤儉美德的傳承。進一步弘揚中華民族尊重勞動、珍惜糧食、勤儉節約的傳統美德。學校少先隊大隊部向全校師生發出如下倡議：
一、以光盤為榮，以剩菜為恥。就餐點菜時，適度適量，吃飽為好。米飯吃多少取多少，不夠再添加；吃光碗里的最后一粒飯，盤中的最后一點菜。
二、注意禮貌就餐。在用餐時，注意自覺排隊、主動禮讓；愛護餐廳設施，保持環境衛生。
三、從自身做起，從細節做起，注意節水、節電、節紙，努力形成“崇尚節約，摒棄浪費”的校園氛圍。
四、爭做節約宣傳員，向家人、親戚、朋友宣傳節約糧食與水電。用心制止浪費糧食和水電的現象。
倡議人：
年 月 日
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