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  • 節(jié)約用水倡議書

    時(shí)間:2022-09-18 01:50:06 倡議書 我要投稿

    【精品】節(jié)約用水倡議書集合六篇

      現(xiàn)如今,需要使用倡議書的事情愈發(fā)增多,倡議書是為倡議、發(fā)起某項(xiàng)活動(dòng)而寫的號(hào)召性的公開提議性的專用書信。相信寫倡議書是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題,以下是小編精心整理的節(jié)約用水倡議書7篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

    【精品】節(jié)約用水倡議書集合六篇

    節(jié)約用水倡議書 篇1

    廣大市民朋友們:

      水是生命之源、生產(chǎn)之要、生態(tài)之基。臺(tái)州水資源時(shí)空分布不均,人均水資源量低于全國(guó)和全省平均水平,處于世界缺水警戒線1700立方米以下。去年下半年,全市降雨明顯減少,比多年同期偏少31.5%,今年1-4月降雨量少了2-3成。溫嶺、玉環(huán)等地持續(xù)遭遇旱情,水庫(kù)干涸,不得不停水、限水、隔日供水。節(jié)約用水迫在眉睫,節(jié)約用水刻不容緩。為此,我們倡議:

      節(jié)約用水,我們倡導(dǎo)健康綠色的消費(fèi)模式和生活方式,養(yǎng)成科學(xué)用水、計(jì)劃用水的良好生活習(xí)慣,從生活中的細(xì)節(jié)入手,從身邊的小事做起。

      節(jié)約用水,我們要時(shí)刻牢記節(jié)約和保護(hù)水資源,對(duì)浪費(fèi)水的現(xiàn)象要敢說(shuō)敢管,互相監(jiān)督。

      節(jié)約用水,我們要做自覺節(jié)水、惜水的志愿者、宣傳者,帶動(dòng)、影響和提高整個(gè)社會(huì)的節(jié)水意識(shí)。

      節(jié)約用水,是培養(yǎng)一種良好習(xí)慣的.長(zhǎng)期行為,不是應(yīng)付式的短期手段,要持之以恒,讓節(jié)水的理念貫穿生活、生產(chǎn)的始終。

      廣大市民朋友們,勿以善小而不為,平日珍惜一點(diǎn)水,眾人擁有太平洋,讓我們一起行動(dòng)起來(lái),創(chuàng)造出一個(gè)用水習(xí)慣文明、生活環(huán)境優(yōu)美的和諧社會(huì)!

    節(jié)約用水倡議書 篇2

    建蘭路小學(xué)五年級(jí)二班吳金輝親愛的同學(xué)們:

      隨著人們生活水平的提高和生活理念的提升,大家都明白了保護(hù)水資源的重要性。

      大家都知道一句話:“節(jié)約用水,人人有責(zé)”,但是大家都對(duì)這句話的理解還不夠,也許大家都以為水是取之不盡,用之不竭的東西。而現(xiàn)實(shí)生活中并非如此,僅在我國(guó)就有30多個(gè)地區(qū)嚴(yán)重缺水,宣傳圖片中那干涸的土地,令人久久不能忘懷。為了節(jié)約用水,我特向全體同學(xué)發(fā)出如下倡議:

      1.嚴(yán)防“嘀嗒水”。希望同學(xué)們?cè)谙词值臅r(shí)候,除了要節(jié)約用水外,洗完手之后一定要記住及時(shí)把水龍頭關(guān)住,減少水資源的浪費(fèi)。

      2.提高節(jié)水意識(shí)。當(dāng)大家看到水龍頭還沒有關(guān)的'時(shí)候,一定要快步跑過(guò)去把水龍頭關(guān)住,千萬(wàn)不要視而不見。

      3.充分利用水資源。當(dāng)媽媽洗完菜后,千萬(wàn)不要倒掉,洗菜的水還能用,我們應(yīng)該把他保存起來(lái),可以用這些水去沖馬桶。

      同學(xué)們,積極行動(dòng)起來(lái)吧!節(jié)約用水是人類面臨的一個(gè)大問題。為了人類的飲水問題,為了地球的明天,為了不讓地球上的最后一滴水是我們自己的眼淚,讓我們保護(hù)水資源,一起節(jié)約用水吧!

      倡議人:吳金輝

      20xx年4月26日

    節(jié)約用水倡議書 篇3

    親愛的同學(xué)們:

      水是生命之源,是人類賴以生存和發(fā)展的最重要的物質(zhì)基礎(chǔ)和環(huán)境要素,水資源是經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的基礎(chǔ)性自然資源和戰(zhàn)略性經(jīng)濟(jì)資源。長(zhǎng)期以來(lái),人們普遍認(rèn)為水是“取之不盡,用之不竭”的,在日常生活用水中不知道珍惜 ,沒有意識(shí)到水對(duì)于我們來(lái)說(shuō)是多么重要,揮霍浪費(fèi)水資源的現(xiàn)象司空見慣。 事實(shí)上,中國(guó)的`水資源十分緊缺,我國(guó)水資源人均占有量只有2300立方米左右,相當(dāng)于世 界平均水平的四分之一。為此,我國(guó)于200x年1月頒布新水法,其第一章第七條明確規(guī)定,“ 國(guó) 家實(shí)行計(jì)劃用水,厲行節(jié)約用水”,把節(jié)約用水以法的形式給予規(guī)范。由此來(lái)看,我們?cè)谌粘S盟写嬖谥喈?dāng)嚴(yán)重的問題,稍加留意就會(huì)發(fā)現(xiàn)自己身邊的確存在著這樣或那樣浪費(fèi)水資源的現(xiàn)象。

      究其原因,主要是意識(shí)不夠,沒有養(yǎng)成節(jié)約用水的觀念和習(xí)慣。節(jié)約用水,不僅僅是一句口號(hào),應(yīng)該從愛惜一點(diǎn)一滴水做起,牢固樹立“節(jié)約用水光榮,浪費(fèi)用水可恥”的觀念,時(shí)時(shí)處處注意節(jié)約用水。為此,我們向全校學(xué)生發(fā)出倡議:

      1. 請(qǐng)盡量使用臉盆洗臉、洗手。

      2. 在沒有臉盆、水杯情況下,洗臉、洗手、刷牙時(shí),請(qǐng)控制水龍頭開關(guān)大小,并及時(shí)斷水。

      3. 見到有浪費(fèi)水資源現(xiàn)象,請(qǐng)及時(shí)制止。

      4. 有衛(wèi)生間的寢室人員離開宿舍時(shí),要及時(shí)檢查水龍頭是否關(guān)好。

      5. 發(fā)現(xiàn)跑、冒、滴、漏現(xiàn)象,請(qǐng)及時(shí)向管理人員反映解決。

      6. 宣傳節(jié)約用水,做到身體力行,帶動(dòng)身邊的同學(xué)共同參與節(jié)約用水。

      同學(xué)們,行動(dòng)起來(lái)吧,讓節(jié)約用水不僅僅成為一句干枯的口號(hào),用我們的舉手之勞換來(lái)一方凈土、一片藍(lán)天,讓節(jié)約用水的綠色情懷填滿我們的心房,響應(yīng)學(xué)校的號(hào)召,從我做起,為建設(shè)節(jié)約型校園貢獻(xiàn)我們的力量!

    節(jié)約用水倡議書 篇4

      尊敬的老師、親愛的同學(xué)們:

      大家好!

      不知大家是否知道,我國(guó)人均淡水資源為世界人均水平的四分之一,屬于缺水國(guó)家,是全球13個(gè)人均水資源最貧乏的國(guó)家之一。全國(guó)有400多個(gè)城市供水不足,上千萬(wàn)人飲水困難。

      然而,長(zhǎng)期以來(lái),人們普遍認(rèn)為水是“取之不盡,用之不竭”的資源,沒有形成很好的節(jié)約用水意識(shí)和節(jié)約用水習(xí)慣,日常生活節(jié)約用水常識(shí)貧乏,導(dǎo)致水資源浪費(fèi)已成為司空見慣的`現(xiàn)象。

      一日無(wú)水,人則虛;一年無(wú)水,國(guó)則損;百年無(wú)水,則何如?當(dāng)前,我市正在建設(shè)“山水泉城,魅力邢襄”,實(shí)施水生態(tài)保護(hù)及修復(fù)迫在眉睫。

      老師們,同學(xué)們,參與建設(shè)山水泉城,我們?nèi)巳擞胸?zé),義不容辭。

      在此,我要向全校師生發(fā)出以下倡議:

      一、廣大師生要把節(jié)約用水放在日常生活當(dāng)中,充分認(rèn)識(shí)節(jié)水的必要性和重大意義,樹立良好的節(jié)約用水意識(shí),養(yǎng)成良好的節(jié)約用水習(xí)慣。

      二、盡量縮短用水時(shí)間,隨手關(guān)閉水龍頭,做到人走水停,杜絕水長(zhǎng)流的現(xiàn)象發(fā)生。

      三、提倡大家使用臉盆洗臉、洗手,洗臉?biāo)煤罂梢韵茨_,然后沖廁所。洗澡搓洗、打浴液時(shí),及時(shí)關(guān)閉水流,做好日常節(jié)約用水。

      四、、對(duì)于用水量較大的綠化及生活用水提倡一水多用,分質(zhì)使用,提高水的重復(fù)利用率,將水耗降至最低。倡導(dǎo)在衛(wèi)生間盡量使用二次水,帶動(dòng)身邊的人共同參與節(jié)約用水行動(dòng)。

      五、對(duì)發(fā)生在身邊的用水浪費(fèi)現(xiàn)象,要敢說(shuō)敢管,互相監(jiān)督,共同保護(hù)利用好水資源。

      老師們,同學(xué)們,讓我們積極行動(dòng)起來(lái),加入到節(jié)約水資源的隊(duì)伍中,從現(xiàn)在做起,從自己做起,從身邊小事做起,以實(shí)際行動(dòng)為創(chuàng)建節(jié)約型校園盡自己的一份責(zé)任!為我市建設(shè)山水泉城助力!

      謝謝大家!

    節(jié)約用水倡議書 篇5

    親愛的老師、同學(xué)們:

      水,是生命的源泉,有了水,我們的`星球才有了蔚藍(lán);有了水,世界才有了盎然的生機(jī)。

      然而,在我們身邊浪費(fèi)水資源現(xiàn)象已司空見慣。為了倡導(dǎo)合理、節(jié)約用水,維護(hù)人與自然和諧相處,我們向全校師生發(fā)出熱切倡議:

      1、全校師生要增強(qiáng)節(jié)水意識(shí),樹立節(jié)約光榮、浪費(fèi)可恥的理念;同學(xué)們要積極行動(dòng)起來(lái),

      從我做起、從點(diǎn)滴做起,愛惜水、節(jié)約水、保護(hù)水。

      2、無(wú)論是在學(xué)校、家里、還是公共場(chǎng)所,都要注意節(jié)約用水,杜絕浪費(fèi)行為,養(yǎng)成良好節(jié)水習(xí)慣。杜絕在自來(lái)水龍頭邊打水仗,教室灑水要適時(shí)適量。

      3、愛水、惜水、節(jié)水,從小事做起。提倡刷牙少用一口水,洗臉少用一杯水,洗衣少用一盆水。

      4、倡導(dǎo)一水多用。洗菜水、洗臉?biāo)捎糜跊_廁所;養(yǎng)魚水用來(lái)澆花;淘米水、煮過(guò)面條的水,用來(lái)洗碗筷......

      5、在生活中宣傳、使用節(jié)水器具。

      6、遇見水管跑水或漏水情況,應(yīng)隨時(shí)關(guān)閉或及時(shí)告知后勤部門。

      7、不要亂扔垃圾,防止地下水受到污染 不舍細(xì)流,方成汪洋。節(jié)約型社會(huì)需要你我共建。讓我們行動(dòng)起來(lái),爭(zhēng)做生命之源的呵護(hù)者、節(jié)水的參與者、校園與家庭節(jié)水的實(shí)踐者,為構(gòu)建人水和諧的新家園做出自己的貢獻(xiàn)! 七年級(jí)全體學(xué)生。

    節(jié)約用水倡議書 篇6

    親愛的老師、同學(xué)們:

      水是生命的源泉!水是人類珍貴而緊張的資源!沒有水,人類就無(wú)法生存,萬(wàn)物將不能生長(zhǎng),正是因?yàn)橛辛怂澜绮艜?huì)如此生機(jī)盎然。但我國(guó)卻是世界上嚴(yán)重缺水的國(guó)家之一,人均占有水量?jī)H為世界人均的1/4。全國(guó)660多個(gè)城市中有400多個(gè)存在不同程度的缺水問題,其中有136個(gè)缺水情況嚴(yán)重;20%的'人正在飲用不良水,其中多達(dá)7000萬(wàn)人正在飲用高氟水……

      所以,節(jié)約用水是我們每一個(gè)人光榮而神圣的使命,在水資源日益匱乏的今天,我們應(yīng)當(dāng)合理地使用寶貴的水資源,用實(shí)際行動(dòng)去節(jié)約每一滴水,珍惜每一滴水!在此,特向全體師生發(fā)出倡議:文明用水,節(jié)約用水! 從生活中的細(xì)節(jié)入手,從身邊的小事做起,自覺養(yǎng)成節(jié)水、惜水的良好生活習(xí)慣,積極參與節(jié)約用水活動(dòng)。

      一、盡量使用臉盆接水洗臉、洗手。在沒有臉盆的情況下,控制好水龍頭開關(guān)的大小并及時(shí)關(guān)水。

      二、盡量縮短用水時(shí)間,減少用水次數(shù),做到“淋浴少用一盆水,洗臉少用一杯水,刷牙少用一口水,平時(shí)少用一滴水”。

      三、循環(huán)利用水資源,做到一水多用,充分使用“二次水”。

      四、發(fā)現(xiàn)有浪費(fèi)水資源現(xiàn)象時(shí),及時(shí)制止;發(fā)現(xiàn)有漏水現(xiàn)象時(shí),及時(shí)向老師反映。

      五、積極宣傳節(jié)約用水,帶動(dòng)和督促身邊的朋友、家人共同節(jié)約用水。 希望廣大師生要把節(jié)約用水放到日常生活當(dāng)中,充分認(rèn)識(shí)到節(jié)水的重要性,養(yǎng)成良好的用水習(xí)慣,從我做起,從身邊做起,從現(xiàn)在做起!

      龍川金安中學(xué)

      二〇XX年十一月

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