六年級綠色出行的倡議書（精選5篇）
在不斷進步的時代，用到倡議書的地方越來越多，倡議書在寫作上具有一定的格式要求。如何寫一份恰當的倡議書呢？下面是小編收集整理的六年級綠色出行的倡議書（精選5篇），歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
六年級綠色出行的倡議書1
尊敬的各位家長、同學們：
新學期已經開始，為了進一步增強我校學生和家長朋友的文明交通意識和安全法規意識，增強參與文明交通的自覺性，緩減學校周邊交通壓力，消除學生出行安全隱患，營造未成年人成長的良好環境，進一步提升城市形象與市民生活品質，我們向全體家長、同學們發出文明交通、綠色出行倡議：
倡導綠色出行、節能環保、低碳生活的健康理念，選擇步行、騎車、公共交通等綠色出行方式。家長以身作則嚴格遵守交通規則，養成文明交通習慣，校門口停車時要按順序依次停放，高峰期要聽從保安人員安排，有序停放。接送子女上學、放學時盡量少開車、多走路、乘坐公共交通工具，不添堵，給孩子正面影響。市區孩子盡量乘坐公共交通工具，不建議家長接送。縣區學生盡量乘坐學校統一安排的公共汽車，即可保障安全，也可減輕家長接送負擔。
各位同學應主動參加學校和社會開展的交通安全教育，提高安全意識和法規意識，確保自身安全。同時在學校指導下，積極參與交通安全宣傳活動，主動提醒家人遵守交通規則，減少私家車接送學生，共同維護交通秩序。
廣大家長朋友也應積極加入文明交通志愿者隊伍，參與文明交通公益活動，疏導學校門前行人車輛，提醒注意安全。
擁有安全、暢通、和諧、有序的交通環境是大家的共同心愿，讓我們攜起手來，從我做起，努力營造文明交通，綠色出行新風尚。
xxx
20xx年xx月xx日
六年級綠色出行的倡議書2
尊敬的各位家長：
你好！開學以來，學校周邊路段車流量明顯加大。早晚接送孩子時，校園周邊擁擠、堵塞現象嚴重。為了緩解交通壓力；為了確保孩子們更加安全、快捷的上學、放學；為了更好地改善城市環境，減少尾氣及噪聲污染；也為了我們的孩子能夠呼吸更加潔凈的空氣；為了我們的城鄉更加文明。我們倡議如下：
1、環保出行。
改變機動車接送孩子的方式，堅持多步行、多騎自行車、多乘公交車接送孩子，做綠色出行的模范。
2、規范停車。
為了保證孩子們上學、放學的安全及校門口的交通順暢。倡議校門口不要停車，機動車停放于本校劃定的黃線以外，保障校門口的交通順暢。
3、文明出行。
遵守公共秩序和公共道德是中小學生學校教育的一個重要方面。而家長的言傳身教是至關重要的。倡議家長們遵守交通規則，注意規范言行，做文明駕駛人、文明出行人、文明促進者的典范。并積極為孩子講解交通安全常識，宣傳文明的交通行為。
4、文明掃墓。
清明節是我國的傳統節日，我校在4月3日——4月5日放假3天，6號正式上學，初中生5號開始參加晚自修。針對此次清明節，我校提出“文明祭掃、平安清明”的倡議。提倡愛護環境衛生，不隨意在野外丟棄掃墓物品，摒棄愚昧落后的祭奠方式。提倡節儉，不鋪張浪費。禁止野外用火，盡量避免燃放爆竹，降低森林火災的發生的機率。文明祭掃，貴在心意；平安清明，從我做起，從現在做起，從小事做起。
在此，我們代表學校對各位家長一直以來的大力支持與密切配合表示衷心的感謝！
xxx
20xx年xx月xx日
六年級綠色出行的倡議書3
老師們、同學們：
“五位一體”全面建成小康社會是我們共同的夢想，健康生活、和諧發展是我們共同的追求。為進一步加強生態文明建設、提升城市文明程度，使省會鄭州的天更藍、水更清、路更暢、民更樂，暑假臨近，我們特向全校師生做如下倡議：
一、做“綠色出行、文明出行”的宣傳者。低碳生活無處不在，綠色出行就在身邊，文明出行人人能做。倡議全校師生提高低碳、環保意識，樹立綠色、文明理念，通過各種形式向身邊人宣傳“綠色出行、文明出行”的意義和方式方法，帶動更多的人參與進來，讓我們的城市多一片藍天，多一絲綠色，多一路暢通，多一些文明。
二、做“綠色出行、文明出行”的踐行者。倡議全校師生秉承“能走不騎，能騎不坐，能坐不開”的出行理念，倡導1公里內步行、5公里內騎車，盡量選乘公共交通工具出行，減少交通擁堵，讓我們共同體驗清潔、暢通、高效、健康的城市生活。出行中，人讓人，車讓人，車讓車，讓出一份公德和文明。
三、做“綠色出行、文明出行”的先行者。廣大師生要做“綠色出行、文明出行”表率，積極參加文明交通志愿引導活動，共同維護交通秩序，勸阻不文明行為，宣傳交通法規，營造低碳、清潔、暢通、高效的城市環境。
讓我們立即行動起來，從自己做起，從現在做起，以“綠色出行、文明出行”的方式，使我們的環境更美好，城市更靚麗，身體更健康，生活更幸福!
倡議人：xx
20xx年xx月xx日
六年級綠色出行的倡議書4
尊敬的家長、親愛的同學們：
大家好!新的`學期開始了，我們實驗中海城小學又迎來了一年級新生。隨著學生人數的增加，每逢學校早8點，晚4點時段，狹窄的馬路上總是擁堵，一輛輛的接送孩子的私家車排起了長龍，刺耳的鳴笛聲，彼此的吆喝聲，行人的抱怨聲此起彼伏。等待中的汽車產生大量的尾氣，使周圍行人，特別是上學和放學途中的我們每天都陷入噪聲和空氣污染之中。
值此“9.22綠色出行日”到來之際，我們實驗中海城小學向全體師生及家長發出：“綠色出行，我選擇”的倡議。
1.懇請家長們一周選擇一天采用綠色出行方式，不開車。做孩子們“綠色出行”的好榜樣。
2.呼吁同學們從現在開始，與父母一起，采用步行，或乘坐自行車或公交車上學、放學。盡量不要家長開車接送。做“綠色出行”行動者。
3.號召全體師生、家長，向身邊人宣傳“綠色出行”的意義和方式，帶動更多的人參與進來。做“綠色出行”的宣傳者。
“9.22”世界無車日。讓我們一起行動起來，給汽車放個假，讓自己回歸自然，綠色出行一天對你的生活不會有多大影響，對我們身邊的環境做出的貢獻卻很大。
支持綠色出行，無車日，無車出行，我愿意!
xxx
20xx年xx月xx日
六年級綠色出行的倡議書5
親愛的老師、同學們：
大家好！我是20xx級5中隊的xx，愉快的假期已經過去，今天我們又站在了新學期的起點上，我們的心情正如這個火熱的夏天一樣熱烈奔放，充滿激情，充滿希望。我們的家鄉揚州創建全國文明城活動開展得如火如荼，街道、社區隨處可見志愿者小紅帽的身影，是他們扮靚了揚州城，是他們點燃了揚州人的熱情，是他們深深地感染著我。
但在我們日常的生活中，大家可能都有切身感受，每逢學校早8點，晚5點上學、放學時段，狹窄的馬路上總是擁堵不堪，大量的私家車排起了長龍，摩托車、電瓶車只能在狹縫中寸步穿行，喇叭聲、車鈴聲、吆喝聲、埋怨聲此起彼伏，一片鼎沸，交通嚴重堵塞，滯留等待中的汽車產生的尾氣加大了對環境的污染，這不僅對周圍居民的生活環境造成惡劣影響，而且還嚴重損害了“創建文明城”的良好形象。
同時，我們也注意到汽車并不能比自行車、電動車快，汽車在等待中，消耗了汽油，排放出大量的尾氣，污染著環境，如果我們采用步行或者乘坐公交車的方式上學放學，就可以減少二氧化碳的排放，能源的消耗，也可以減輕交通的擁擠。
今天我代表全體少先隊大隊委向全體少先隊員發出倡議：“低碳生活，綠色出行，做文明幸福揚州人”。這里我懇請老師們上班時盡量采用綠色出行方式，不要開汽車上班，因為你們是我們的榜樣，你們的一舉一動時刻是我們學習的對象。在這里，我還要呼吁同學們從現在開始。
從自身做起，采用步行，騎自行車、電動車或乘坐公交車等綠色出行方式，用我們的實際行動努力踐行“低碳生活，綠色出行”，為家鄉“創建文明城”活動貢獻力量。也希望全體少先隊員們能將我們“低碳生活，綠色出行，做文明幸福揚州人”的理念轉達給自己的家長。我們知道，爸爸媽媽為了能讓我們在上學的路上不被風吹日曬，省吃儉用地購置了汽車，可是大家有沒有想過，在每天上學放學的高峰期，我們所有的少先隊員、家長、老師組成了一個巨大的“吸塵器”，吸進大量的汽車尾氣，而這些污染的源頭，正是我們上學時乘坐的私家車。我們要告訴爸爸媽媽，他們對我們的愛我們都能感受到，可我們更需要的是一種理性的愛而不是自私的愛，我們要告訴他們：“爸爸媽媽，揚州很美麗，也很小，這短短的距離我能走！”
親愛的老師們、同學們，讓我們用實際行動支持創建活動，踐行低碳生活，文明城市不僅僅需要一個文明的生活環境，更需要一個節能、低碳的環境。一個人的力量是有限的，但我們大家團結起來共同參與的力量是無限的，“低碳生活，綠色出行，做文明幸福揚州人”，有了我們大家的支持和參與，我們的城市及家園將會更加綠色，更加優美！
xxx
20xx年xx月xx日
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