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  • 保護環境倡議書

    時間:2022-05-03 12:08:37 倡議書 我要投稿

    【精選】保護環境倡議書范文匯編5篇

      隨著社會一步步向前發展,倡議書的使用越來越廣泛,通過倡議書倡議者可以更好地申明發布倡議的目的。相信很多朋友都對寫倡議書感到非常苦惱吧,下面是小編幫大家整理的保護環境倡議書5篇,希望能夠幫助到大家。

    【精選】保護環境倡議書范文匯編5篇

    保護環境倡議書 篇1

    老師們、同學們:

      在舉國上下共建和諧社會的形勢下,讓我們共同創建和諧的E中校園。E中是我們的第二個家,讓我們做個“文明的E中人”,以自己是一個“E中人”而驕傲而自豪。為此,我校團總支、學生會特向全校師生發出倡議,號召人人行動起來,努力做到以下幾點:

      一、人人行動起來,爭做文明風尚的傳播者

      文明養成從我做起,“小”是起點,是源頭。每個同學都要從小事做起,從點滴做起,從點滴文明習慣養起,不說粗話臟話,不隨地吐痰,不在校園內追逐打鬧,不在校園內大聲喧嘩。嚴格遵守學校的各項規章制度,團結同學,尊敬師長,尤其注意尊重校內的其他服務人員,讓校園內多一些歡笑,少一些爭吵;多一些理解,少一些分歧。重禮儀、講文明、守公德,通過自己的文明行為,為自己帶來愉悅,給別人送去溫馨,使校園增添亮色。

      二、人人行動起來,爭做建設美好校園的參與者

      把“共建美好校園”的行動融入到日常生活中,樹立健康的生活方式,注重生命安全。古有名訓:一屋不掃,何以掃天下?所以我們首先要切實注意個人衛生,注重儀表,維護環境責任區、教室的環境,及時清理身邊的垃圾,多為自己的同學著想;尊重校園內別人的勞動果實,管好自己的手,不亂涂亂畫,不亂扔紙屑,不亂丟果皮、食品包裝袋等。尤其是不把零食帶進校園。愛惜學校公共設施。管好自己的腳,不踐踏草坪。管好自己的嘴,不亂吃。近幾年,中小學生食物中毒事件時有發生,所以希望同學們也能積極到食堂等正規場所就餐,不吃不健康的垃圾食品。摒棄不衛生的路邊攤,不要貪圖一時之快,為自己的健康埋下隱患。

      三、人人行動起來,爭做校園衛生環境的監督者

      我們生活學習在E中,是E中的一分子,周邊環境的好壞、校園氛圍的和諧與否與我們每個人的切身利益息息相關。所以我們要發揚主人翁精神,對損害美好校園的不文明行為進行勸導、堅決制止,發現不合理的現象,積極向學校提出建議,為建設美好校園作出自己的貢獻。

      “E中是我家,創建靠大家”,我們每個人雖然只是集體中小小的一員,但是我們的一言一行折射著我們這一代人的文明程度,我們的一舉一動流露著的是E中的形象風采,所以共建美好校園,是我們大家的共同責任。為了E中的明天,為了我們的未來,讓我們積極行動起來,形成共建共護的強大合力,用我們的熱情和真誠,用我們的勤奮和汗水,把我們的校園裝扮的`更整潔、更亮麗、更美好。

      倡議人:_____

      日期:20___年__月__日

    保護環境倡議書 篇2

    親愛的老師、同學們:

      大家好!

      同學們都很喜歡嚼口香糖,但有少數同學將咀嚼后的口香糖隨口吐出。這雖然讓口腔清新了,但是,你有沒有想到,這卻會給別人帶來新的“污染源”,而且粘在地面上也很不容易清除。當你看到他人在一點一點地清理地上的口香糖殘渣時,你會怎么想呢?而且,如果你踩到了他人隨地吐的口香糖,那雙嶄新的鞋被這倔強的粘稠物纏住不放,或者粘到鞋底,再次邁時一步一粘,會是什么樣的心情呢?

      為了響應“美化校園,從我做起”的號召,增強同學們的環保意識,發揚團員的帶頭作用,帶動更多的同學加入到環保的行列中來,為校園文明建設出一份力,打造綠色校園的形象。本次活動讓同學們參與到環保活動中來,讓大家認識到破壞環境的可恥,保護環境的光榮。

      在此,我代表校團委向全校同學發出如下倡議:

      從我做起,保護環境,在學校、教室里不吃口香糖。每當吃完口香糖時,要把口香糖殘渣用紙包好,再投放到垃圾筒里。不隨地吐痰,不亂扔果皮、紙屑和廢棄物。看見紙張垃圾及時撿起,遇到破壞校園環境衛生的現象及時制止,想到校園環境衛生的好建議及時提出。愛護校園一草一木:做綠色使者,保存空氣清新。節約用水、用電,生活節儉,培養良好的生活習慣。

      同學們,讓我們義不容辭地承擔起自己的使命,讓知識在潔凈的環境中傳播,讓美好的心情在學習中延續,樹立環保意識,養成節約資源的習慣,從我做起,從現在做起,從點滴小事做起,為共建整潔美麗的和諧校園而努力!

      倡議人:xxx

      20xx年x月x日

    保護環境倡議書 篇3

    全體市民們,大家好:

      氧氣是我們人類生存的必需品,但是這個必需品對我們都已經有些奢侈了。

      為什么呢?每到冬天,常常會出現霧霾天氣。

      每一次持久霧霾的到來,我們能做的似乎只有防護與躲避;每次難得藍天的到來,我們卻都在擔心霧霾隨時會卷土重來。

      霧霾,與其說是大自然對我們的懲罰,不如說是人類物質欲望的過度膨脹所造成的。比如城市有毒顆粒物來源,如汽車尾氣,冬季燒煤供暖的所產生的廢氣工業生產排放的廢棄建筑工地和道路交通產生的揚塵,家庭裝修產生粉塵,都是霧霾形成的原因。

      霧霾讓大家真切地意識到,人與自然之間是相互依賴,相互支撐,一榮俱榮,一損俱損的關系。

      霧霾是人類對大自然過度消耗導致的,所以要靠大家同心協力去解決。

      對此,我向大家提出一些忠告:

      1.請大家不要在公共場所吸煙,這期對自身不好,還污染空氣,希望各位家長朋友們能聽聽。

      2.要養成隨手關燈的習慣,不浪費每1度電。

      3.提倡低碳出行,減少汽車排放尾氣量。

      4.在工廠煙囪里面裝幾個空氣凈化器。

      5.愛惜花草樹木。

      以上是我的提議,希望大家認真考慮,讓我們每個人都出一份微薄之力,讓我們的世界充滿光彩,更加美好。

      提高大家的環保意識也尤為重要,另外,霧霾天應該盡量減少出門,多補鈣,多補鈣,多補維生素D多吃豆腐,雪梨等。

      xxxx中學的學生:xx

      20xx年4月7日

    保護環境倡議書 篇4

      親愛的少先隊員們:你們好!藍天碧水、陽光明媚、鳥語花香、空氣清新??這是我們夢寐以求的優美家園,但是廢氣、污水、白色垃圾、重金屬侵蝕了這塊圣地,環境污染已危及到人類的健康與生存。有誰會想到,那些表面看來五彩繽紛的廢棄塑料袋飄散在風中,會污染多少城市和鄉村?有誰會想到,那些圓潤可愛的電池拋棄到土地上竟污染了多少水源?保護家園,就是保護自己;熱愛家園,就是熱愛生命。我們要用愛心去關注環境的變化,用熱情去傳播環保的觀念,用行動肩負起環保的重任。為了人類賴以生存的地球,為了子孫后代,為了全人類能永遠擁有美好的家園。

      為此,我們特向全體少先隊員發出以下倡議:

      1、以節水為榮——隨時關緊水龍頭,別讓水空流

      2、以節電為榮——省一度電,少一分污染,多一分貢獻。

      3、以節糧為榮——愛惜糧食,讓節儉美德代代相傳。

      4、珍惜紙張——參加植樹造林,保護森林資源。

      5、養成好習慣——不隨地吐痰,不隨地亂扔亂倒廢棄物

      6、少用一次性制品——節約能源,維護環境整潔。

      7、愛護一草一木——做綠色使者,保持空氣清新。

      8、做動物的朋友——善待生命,與萬物共存。

      9、控制噪聲污染——在教學樓及各種公共場合,不大喊大叫,不高聲喧嘩,養成輕開輕關、輕拿輕放和輕行輕走的文明習慣。10、樹立奉獻、友愛、互助、進步的時代新風――奉獻社會,傳遞愛心,傳播文明,構建和諧社會,促進社會進步。

      同學們,為了建設一個藍天碧水、繁榮和諧的新張店,請大家積極響應倡議,為綠色環保盡一份責,出一份力!

    保護環境倡議書 篇5

    親愛的同學們:

      我們所生活的這個世界看似美麗,實則危機四伏。看看你們的周圍吧:白色垃圾隨處可見、有毒液體到處都有、蚊蟻毒蟲隨風飛翔。而這些都是人類自己造成的惡果。

      地球曾經是多么美好啊!花草樹木成行滿畦,植物生長茂密。人們一片歡歌笑語。在一年四季中度過美好的日子。

      春天,柳樹在微微的風下翩翩起舞,人們在樹下喝酒、下棋、聊天、探索人生。小朋友們在春天這個季節踏青、賞花。一片歌聲,一片歡笑。

      夏天,池塘里荷葉遍地開,荷花蕩漾,好似一個小姑娘。人們在樹下乘涼。吃點心、喝下午茶。好不痛快!

      秋天,果子熟了。人們把它打落下來,在小涼亭下品嘗、說笑。真是"此味只應天上有,人間能得幾回聞"。

      冬天,大雪紛飛,孩子們打雪仗,堆雪人,賞風花雪月。實乃人生一大幸事。

      但,如今的地球,已是滿身疤痕。為了避免地球再一次被破壞,我向大家鄭重地提幾條建議:

      1、不亂砍亂伐

      2、不亂扔垃圾

      3、盡量不使用一次性物品

      4、愛護一草一木,不傷害小動物

      5、不排放有毒液體

      6、懂得回收利用

      7、不要在公共場所吸煙,不制造噪音。

      8、節約用水,看到水龍頭沒關要及時關上。

      9、從小樹立起保護環境的意識。

      作為21世紀的小學生,我相信只要我們努力,地球一定能回歸它的本來面貌,最后我建議大家呼吁人們一起保護地球,因為人人有責。

      倡議人:xx

      20xx年xx月xx日

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