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  • 保護校園環境倡議書

    時間:2023-08-26 11:21:03 倡議書 我要投稿

    保護校園環境倡議書[精華2篇]

      在不斷進步的時代,我們可以使用倡議書的機會越來越多,倡議書有利于倡議者交代清楚倡議活動的原因,以及當時的各種背景事實。相信寫倡議書是一個讓許多人都頭痛的問題,以下是小編精心整理的保護校園環境倡議書,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

    保護校園環境倡議書[精華2篇]

    保護校園環境倡議書1

    親愛的同學們:

      你想在一個綠樹成蔭,鳥語花香的地方生活嗎?

      你想在一個環境優美,充滿生機的校園成才嗎?

      你想在窗明桌凈,溫馨如家的教室里學習嗎?

      當我們在綠樹成蔭的校園中漫步時,一定會感到心曠神怡;當我們在窗明桌凈的教室中讀書時,哪能不全神貫注?當我們在整潔優雅的環境實驗中學習時,定會倍感心情舒暢。優美的環境讓我們懂得珍惜,學會愛護;優美的環境,讓我們知書達禮,更加文明;優美的環境,讓我們學習進步,道德高尚;優美的環境讓我們學會辭讓,學會做人。在優美的.環境中,我們沐浴著陽光,吸取著營養,我們滿懷激情,暢想將來。

      講究衛生是一個文明程度的重要標志,是衡量一個人道德品質的重要規范,講衛生的人就是有道德的人,不講衛生的人就是缺乏道德的人。學校是我們學習生活的重要場合。校園衛生的好壞直接影響到教師和同學們的工作、學習和生活,是學校對外形象好壞的直觀影響因素。

      可是,在我們的校園里,由于有一些同學的不良習慣,校園里經常散落著同學們留下的瓜子殼,糖果紙,塑料瓶,方便碗等;由于有一些同學總是在操場上吃食物,弄得操場油跡斑斑,諸如此類的行為嚴重影響了我們學校和師生的形象。同時,我們也欣喜的看到,一大批高素養的同學能主動的拾撿地上的垃圾,特別是張金彪、陳紅元、陶夢兒、汪倩、熊杰、陳卓、孫俊等五十余名共青團員和鄧曉燕校長、庾青校長、易俊主任等十余名教師主動參加了“校園環保志愿隊”,自覺維護學校的環境衛生。

      同學們,你扔下的是齷齪,撿起的卻是品德啊。眼下,我們武漢市正在開展爭創全國文明城市、國家衛生城市、國家環保模范城市和國家生態園林城市的“四城同創”活動,作為一個在武漢生活的人,一個實驗中學生,應該怎樣奉獻自己的一份力量呢?我認為大家應該從身邊做起,從自己做起,首要的就是做好個人衛生,維護好校園環境。

      方寸綠地,滋潤人心。有人說學校是人類文化沙漠里的綠洲和知識的殿堂,它神圣而圣潔,肩負著知識的萬代傳承,文化的脈脈相傳。

      因此,維持校園的干凈就是維護大家接受知識的權利。請大家還給校園那一份久違的干凈吧。

      在此,我代表學校政教處、團委、“青年教師突擊隊”、“校園環保志愿隊”向同學們發出如下倡議:

      一、以愛護校園環境為己任,自覺維護校園的清潔衛生,做好清潔值日工作。

      二、不亂扔垃圾,并提醒亂扔垃圾的同學。

      三、看到地面上有紙屑、果皮、塑料瓶等,主動撿起來,放在垃圾桶里。

      四、不在走廊、樓梯間、操場等場合吃食物。

      五、不在校園建筑或樹木上亂涂亂畫。

      人人都渴望擁有一個美妙的家園,人人都希望生活在人與自然和諧開展的文明環境里,同學們,我們是學校的主人,讓我們行動起來,自覺增強保護校園環境的意識,做校園環境衛生的小衛士吧!

    保護校園環境倡議書2

    親愛的同學們:

      優美的環境,讓我們懂得珍惜,學會愛護;優美的環境,讓我們知書達禮,更加文明;優美的環境,讓我們學習進步,道德高尚;優美的環境,讓我們學會辭讓,學會做人。學校是我們的.家,我們是學校的主人,為了創造優美的校園環境,我們倡議全校師生“愛我校園,從我做起”的校園文明行動。

      一、愛護校園綠化,做到不踐踏綠地草坪,不攀摘樹枝花朵,愛護每一片綠葉,愛護每一株幼苗。

      二、不亂扔廢紙、果皮紙屑,不隨地吐痰,自覺養成良好的行為習慣。

     三、不在墻壁、課桌、樹木上亂寫、亂畫、亂刻,不磨損墻壁;

      四、節約能源,用水、用電一定要及時關閉,杜絕浪費現象。

      五、養成主動撿拾垃圾等雜物的好習慣,勇于同毀壞公物的不良現象作斗爭。

      讓我們從點滴做起,愛護校園環境,自我約束,互相監視;從我做起,從身邊的小事做起,保護校園環境,珍愛我們共同的家。

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