【精品】猜成語作文300字匯編五篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。你寫作文時(shí)總是無從下筆？下面是小編為大家整理的猜成語作文300字5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
猜成語作文300字 篇1
成語是中華民族文化寶庫一顆璀璨的明珠，每個(gè)成語都有一個(gè)動(dòng)人的故事，都含有一個(gè)深刻的道理，這是中華民族智慧的結(jié)晶。老師為了讓我們活學(xué)活用成語，周六下午的作文課，組織我們做了一個(gè)有趣的猜成語游戲。
游戲規(guī)則是由一個(gè)人做動(dòng)作或者說這個(gè)成語的意思，另一個(gè)來猜，時(shí)間以兩分鐘為限，猜對(duì)最多的組為優(yōu)勝組，獲得激勵(lì)卡。
游戲開始了，老師把我們分成8個(gè)小組，輪到我們這組的時(shí)候，我的隊(duì)友在做“東張西望”這個(gè)動(dòng)作的時(shí)候，左右兩邊快速地?cái)[來擺去的，我摸頭不知腦，沒有猜出來。在表演“盲人摸象”時(shí)，我的隊(duì)友閉上眼睛，假裝什么也看不見的樣子雙手到處亂摸，我一下就猜出來了。接下來他指了一下自己的`眉毛，我一下就猜出來是“擠眉弄眼”，但是我卻說成了“眉擠弄眼”，逗得大家哈哈大笑。
時(shí)間過得真快啊！一節(jié)課的時(shí)間就這樣過去了，我們這組是優(yōu)勝組，獲得了激勵(lì)卡，我們樂壞了。這節(jié)課我們不僅學(xué)習(xí)了很多成語，還知道了成語原來也可以為生活帶來這么多的樂趣。
猜成語作文300字 篇2
7月15日上午，我們搏力作文班進(jìn)行了一場(chǎng)激烈的數(shù)字猜成語游戲。敵方A組，我方B組。在老師寫好題目后，一場(chǎng)A與B之間的較量拉開了。
比賽開始后，老師寫出了第一道題：“12345609”看見題后，我整個(gè)人都愣住了，這是什么題？我從來都沒見過。忽然我們B組的一個(gè)人說“零七八碎”。我以為我們組該加一分，心里樂開了花。可沒想到，竟然出乎意料，我們組沒得到分，別人組還多得了一分。哎！真后悔，后悔自己沒有想到正確的詞語是“七零八落”。
第二題，老師出的是“三個(gè)三在一邊，三個(gè)五在一邊”。我們組那時(shí)還沒有想到，A組又得到了一分：三五成群。
在后面的幾道題里，他們組連連獲勝。我們正要失去信心的時(shí)候，老師說了這樣一句話：“還有六道題，如果A組再答對(duì)兩道題，就可以贏了。”而我們B組，再答對(duì)五道題一樣能贏。這句話激起了我們B組的斗志，讓我們隊(duì)的自信一路飆升。在自信滿滿的情況下，我們隊(duì)一連贏了三道題。這時(shí)的比賽進(jìn)入了白熱化。
在最后的一道題中，周邊的空氣中都充滿了“殺氣"。可是我們組還是敗給了A組。雖然這樣，我們還是玩的很開心，在玩中也學(xué)到很多知識(shí)。
猜成語作文300字 篇3
今天，在課堂上，老師笑容滿面地宣布：“今天，我們來玩?zhèn)�游戲——‘成語猜猜猜’。”同學(xué)們聽了，個(gè)個(gè)都摩拳擦掌，躍躍欲試。
第一輪游戲開始了，老師指著一幅圖，圖上畫了一個(gè)農(nóng)夫，他靠著大樹，好像在等待什么的圖畫。同學(xué)們爭(zhēng)先恐后地舉起了手，有的同學(xué)索性站了起來，大聲嚷嚷：“老師！讓我來！讓我來！”最后，老師請(qǐng)了小劉同學(xué)，她說：“是守株待兔。”老師滿意地點(diǎn)點(diǎn)頭。獎(jiǎng)給她一個(gè)笑臉。她欣喜萬分，我們羨慕不已。
過了第一輪，第二輪比賽開始了，老師在黑板畫了一個(gè)嘴巴，在旁邊寫了個(gè)“禍”字，這時(shí)，我絞盡腦汁。小劉同學(xué)說：“是幸災(zāi)樂禍！，”小王說：“是禍從天降。”但同學(xué)們?cè)趺凑f，老師總是一個(gè)勁搖頭，這下，同學(xué)們都陷入了沉思：有的緊鎖眉頭，有的呆呆地望著天花板，似乎天花板上有答案。還有的正在飛速地查閱參考書。可任憑同學(xué)們?cè)趺蹿に伎嘞耄�是想不出答案。老師一步步地提示同學(xué)們，終于被小林同學(xué)答對(duì)了：“是禍從口出。”老師獎(jiǎng)給她一個(gè)笑臉。這下，同學(xué)們恍然大悟。
下課了，在“成語猜猜猜”的游戲中，我發(fā)現(xiàn)中華的成語魅力無窮，它們個(gè)個(gè)都很有意思，我真想再玩一次。
猜成語作文300字 篇4
在惠州小作家的作文課上，教室里不時(shí)傳出我們的陣陣歡笑。原來，我們?cè)谕嬉粋�(gè)有趣的游戲——看動(dòng)作猜成語。
游戲規(guī)則其實(shí)非常簡(jiǎn)單：首先同學(xué)分成兩組，取好隊(duì)名，我們叫王者隊(duì)，另一隊(duì)是我們強(qiáng)大的對(duì)手——?jiǎng)倮?duì)。每組派兩位同學(xué)上臺(tái)，兩人演，兩人猜，表演者只能根據(jù)成語內(nèi)容表演，用動(dòng)作或語言（但不能說出成語中的任何一個(gè)字）向同伴提示，猜的同學(xué)最多只能猜三次。
游戲開始了，首先是蔡翰林和吳迪表演“畫蛇添足”，他們趴在地上，大家都看不懂。接著是我和曾培欣上臺(tái)，我從老師紅色的抽獎(jiǎng)箱里拿出了一張小紙條，一看，原來是“盲人摸象”，這個(gè)成語我們學(xué)過。剛才心里還怦怦直跳，現(xiàn)在冷靜下來。我們商量了一下。我閉上眼睛當(dāng)盲人，曾培欣當(dāng)大象，結(jié)果大家猜不出來，最后我們交換角色，因?yàn)槲业纳聿母叽笮蠹乙幌戮筒鲁鰜砹恕＝o我印象最深的是老師表演的“五體投地”，手、腳、頭、都趴在地上，真搞笑。大家還表演了許多，如：東張西望、一針見血……
這次比賽我們王者隊(duì)贏了。快樂的時(shí)光總是很短暫，游戲轉(zhuǎn)眼之間結(jié)束了，我們還戀戀不舍，除了歡樂，我還收獲了很多成語知識(shí)，真有意思。
猜成語作文300字 篇5
上作文課的時(shí)候，老師跟我們做了一個(gè)游戲————瘋狂猜成語，同學(xué)們都摩拳擦掌，躍躍欲試，都想大顯身手，都想出盡風(fēng)頭。
瞧老師正跟同學(xué)們宣布比賽規(guī)則：“每組選出五個(gè)人參加比賽答對(duì)一題加十分。”
比賽開始了，屏幕上出現(xiàn)了一組圖片，可愛的豬頭，閃爍微弱的光芒的燈泡，一個(gè)可愛至極的寶寶，還有一團(tuán)氣體我想老師的葫蘆里賣的是什么藥。這一組圖片也能組成一個(gè)成語嗎我環(huán)顧四周同學(xué)們差不多都在低著頭坐在凳子上思考這個(gè)問題，有人一臉茫然的樣子看著老師，可老師的臉上笑嘻嘻的表情，好像在嘲笑我們似的。時(shí)間一分一秒的過去，我們卻一點(diǎn)都沒有頭緒，“是珠光寶氣。”教室里頓時(shí)炸開了鍋，“老師這個(gè)不算，再給我們一題，我一定猜得出來。”在同學(xué)們的苦苦哀求下，老師說：“那再給你們一次機(jī)會(huì)吧”“耶”那高達(dá)三千分貝的叫聲從我們的嘴里傳出，大地也要震一震，鳥兒聽了紛紛摔落在地上，飛機(jī)聽了機(jī)翼破碎。屏幕上出現(xiàn)了一組新的圖片，一對(duì)眼睛，一個(gè)燈泡，一張嘴巴，一張呆呆的臉一瞬間教室里的手像森林的樹枝一樣密密麻麻。
這次游戲讓我明白了中國的成語十分多十分有趣。
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