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  • 成語作文400字

    時間:2021-07-16 12:34:21 成語大全 我要投稿

    精選成語作文400字4篇

      無論在學習、工作或是生活中,大家對作文都再熟悉不過了吧,借助作文人們可以實現文化交流的目的。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編精心整理的成語作文400字4篇,希望對大家有所幫助。

    精選成語作文400字4篇

    成語作文400字 篇1

      快樂是一本永不腿色的日記。往事回想起來仍歷歷在目,每當我想起下面一件事時,我便會哈哈大笑,覺得很難忘。

      記得有一天下午,我到阿姨家去玩,卻發現家中只有上一年級的表弟。他一見我就喊:“好無聊啊!表哥陪我玩。”我實在沒辦法,只好陪他玩游戲,玩得滿頭大汗時,我們便坐下來休息。表弟竟拿出小風扇扇了起來。于是,我和表弟一邊吹著風扇一邊看電視,準備看小品,我發現正在放小品《砸墻》。表弟馬上把電視機關了,我問:“你為什么把電視機關了?”表弟回答道:“我媽媽最喜歡看這個小品了。我要等到她回來以后一起繼續接著看,讓媽媽也開心快樂。”他以為電視跟書一樣看到一半可以合上,等想看了,再打開來接著看。我默不作聲,想用事實,把真相告訴他。過了一會兒,我沒有事情干,只好陪著表弟玩一些無聊的小游戲打發時間。

      終于,大人們回來了。表弟馬上把媽媽拉到沙發上,迫不及待地說:“媽媽快看電視吧!小品,我還幫你存著呢!”阿姨被她弄暈了,便打開了電視。表弟發現小品結束了,現在正在唱京劇呢。表弟疑惑地把事情的原委一五一十地告訴了阿姨。阿姨對他說:“你這個傻小子,我們家的電視既不是網絡電視,又不和書一樣,不可以隨時觀看,小品怎么能存起來呢?”

      表弟的行為,引得我和大人們哈哈大笑,而他羞紅了臉,低下了頭。阿姨把她抱在懷里,他太喜歡這個“傻小子”了。

    成語作文400字 篇2

      你們知道成語對對碰是怎樣的嗎?是不是根我們詞林里的詞語對對碰一樣?答案是不可能的。

      先說說規則吧:一、每人一張卡片,每張卡片上都有一個字;二、同學們用手中的卡片去尋找自己的伙伴;三、最快配對的那一組同學可以上來領獎勵。

      老師一聲下令:開始!我拿到了國字,國和什么字能配成詞語呢?一時半會兒想不出來。于是我高舉手中的卡片,東張西望。可是字太多了,要找到其它幾個字真是難上加難啊。就在我灰心喪氣不想找的時候,忽然眼前一亮,看到報字。而我拿的是國字,報國嘛!我連忙跑過去把她拉過來,繼續找目標。

      可是我們兩個苦思冥想就是不知道還有什么成語里有報國這個詞。我真有些丈二和尚摸不著頭腦。不過沒過一會兒,幸運就從天而降,而且不是掉到別人頭上,而是掉到我的頭上。因為救星來了,在擁擠的人群里隱隱約約地聽到蚊子般的聲音:精忠報國。咦?精忠報國?里面就有報國兩個字呢!我真的是心都要蹦出來了。我們以閃電般的速度沖過去,把精和忠這兩個人給硬拉過來。你知道我為什么要這樣嗎?因為我想得小獎品!我這組精忠報國得了第一名。我激動地想著獎品是什么呢?雖然是一只黑筆,不過有什么關系,我們都很開心。

      這次我又學會了四個成語,精忠報國、熱火朝天、春風化雨、不由自主。

    成語作文400字 篇3

      今天早上,老師讓我們玩個游戲——成語接龍,我一聽到這個詞語,我就想:呀!我聽過的成語不怎么多,怎么辦呀!算了,過了再說!老師把我們分了兩隊,第一隊六個人,第二隊五個人,緊接著,比賽馬上開始了。

      我們的心像小兔子一樣怦怦直跳。

      比賽真正開始了。我緊咬著牙,想我會抽到什么成語,老師說了一個成語:胸有成竹,讓林培羽來說竹開頭的成語,于是他說的是熊吃竹子,同學們都發出來“唉”的`聲音,這一輪比賽結束了。老師說從韻涵開始,剛開始,還很順利,可不知怎么了,在哪兒卡殼了一下,我們隊就落后了。老師又說:“那我們就來搶答吧!”這次我就高興了因為第二隊終于不用洋洋得意的了!我發現謝展鵬一直在舉手,我猜第二隊贏定了。在我灰心時,我聽見什么什么光什么,我脫口而出:“是光陰似箭。”說完,我就感覺一團烏氣慢慢解開了。慢慢地,成語說的越來越多,我的腦子里,也滿是成語,最后的結果是:一隊6分,二隊13分。

      這次游戲,讓我懂得了:一定要多看書,多積累,積累更多的成語。

    成語作文400字 篇4

      今天作文課上,老師微笑地走進教室說:“今天,我們來玩一個游戲。”說完,老師在黑板上寫了“成語接龍”這幾個大字。老師對我們說了游戲規則:“比賽分為兩個隊,每隊請三位同學上臺參加比賽,每個隊有兩個機會請臺下的同學幫忙回答,到了最后哪個隊回答不出來,就算輸了。”

      比賽開始了,教室里頓時鴉雀無聲,同學們都沒有十足的把握,不敢舉手,只有鵬智自告奮勇,老師就請了他。接著,又有幾個同學舉手,老師就叫了三個女生和三個男生。

      老師先說了一個成語:“家喻戶曉。”男生脫口而出:“小心翼翼。”由于我們學習的成語不多,老師允許我們用同音字。女生說:“異口同聲。”男生接著說:“生龍活虎。”女生也不甘示弱:“虎口脫險。”“顯而易見”男生說。這下可把女生難倒了。三位女生向小觀眾投去求助的神情,可臺下的同學也愛莫能助。老師開始倒計時:“10、9、8、7、6、5、4、3、2、1、”比賽結束,男生獲勝。”老師說。男生高興得跳了起來。有的男生還給女生做了個鬼臉。就這樣,我們一直進行了三輪比賽,最后,男生以2比1贏了女生。男生們別提有多高興了!

      成語接龍的游戲讓我們玩得既開心,又積累了成語。我喜歡玩這樣的游戲。

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