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  • 成語故事作文

    時間:2021-04-30 14:42:15 成語故事 我要投稿

    【精品】成語故事作文匯編六篇

      在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都嘗試過寫作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編整理的成語故事作文6篇,歡迎大家分享。

    【精品】成語故事作文匯編六篇

    成語故事作文 篇1

      西施是我國四大美女之一,她天生麗質(zhì),長得非常漂亮。她家住在村子的西邊。在村子的東邊也有一位姓施的女子,長得很丑,人們叫她東施。

      一天,西施上街,突然,覺得心口非常痛。于是,便捂住胸口,皺起眉頭坐在椅子上,人們覺得很好看。東施見了便情不自禁地去問西施:

      西施,你怎么了?

      西施有氣無力地說:我的心口不知為什么那么痛?

      東施心想:西施的舉動這么漂亮,我做起來是不是也很美呢?于是,她便學(xué)著西施的樣子一只手捂住胸口,一邊還皺著眉頭,走在回家的路上,一位富人剛出門看到東施這個樣子,嘴里喃喃道:這個人是不是生病了,一副抽風(fēng)的樣子。于是,走進家門把門緊緊地鎖上了。一位窮人在和自己的孩子上街買菜,看到東施向她們走來便對賣菜的人說:這個人是不是神精病,我看病得不輕,你看,這五官都扭曲了。

      買菜人說:我看像。

      于是,這個買菜者抱起自己的孩子就跑,遠遠避開了東施。

      東施很疑惑,自己皺眉為什么不美,而西施卻很美呢?正在這時,一位老人對東施說:年輕人,我勸你再也不要學(xué)西施了,西施天生麗質(zhì),本來就很美,這種美來自自然天成,你再也不要去盲目的效仿別人了,如果再這樣你會鬧出更大的笑話。老人說完之后,笑了笑,走開了。東施的'臉像刷了一層紅漆,同時,她也懂得了很多道理。

    成語故事作文 篇2

      聞雞起舞

      【典故】

      晉代的祖逖是個胸懷坦蕩、具有遠大抱負的人。可他小時候卻是個不愛讀書的淘氣孩子。進入青年時代,他意識到自己知識的貧乏,深感不讀書無以報效國家,于是就發(fā)奮讀起書來。他廣泛閱讀書籍,認真學(xué)習(xí)歷史,于是就發(fā)奮讀起書來。他廣泛閱讀書籍,認真學(xué)習(xí)歷史,從中汲取了豐富的知識,學(xué)問大有長進。他曾幾次進出京都洛陽,接觸過他的人都說,祖逖是個能輔佐帝王治理國家的人才。祖逖24歲的時候,曾有人推薦他去做官司,他沒有答應(yīng),仍然不懈地努力讀書。

      后來,祖逖和幼時的好友劉琨一志擔(dān)任司州主簿。他與劉琨感情深厚,不僅常常同床而臥,同被而眠,而且還有著共同的遠大理想:建功立業(yè),復(fù)興晉國,成為國家的棟梁之才。

      一次,半夜里祖逖在睡夢中聽到公雞的鳴叫聲,他一腳把劉琨踢醒,對他說:“別人都認為半夜聽見雞叫不吉利,我偏不這樣想,咱們干脆以后聽見雞叫就起床練劍如何?”劉琨欣然同意。于是他們每天雞叫后就起床練劍,劍光飛舞,劍聲鏗鏘。春去冬來,寒來暑往,從不間斷。功夫不負有心人,經(jīng)過長期的刻苦學(xué)習(xí)和訓(xùn)練,他們終于成為能文能武的全才,既能寫得一手好文章,又能帶兵打勝仗。祖逖被封為鎮(zhèn)西將軍,實現(xiàn)了他報效國家的愿望;劉琨做了都督,兼管并、冀、幽三州的軍事,也充分發(fā)揮了他的文才武略。

      【釋讀】

      故事出自《晉書·祖逖傳》。成語“聞雞起舞”,形容發(fā)奮有為,也比喻有志之士,及時振作。

    成語故事作文 篇3

      從前,有兩個細菌,一個叫旺財,一個叫富貴。它們天天盼著能有一個家,還幻想著能不勞而獲。于是,這兩個細菌躲進了一包已拆開的零食里。這包零食的主人是一個名叫小明的小男孩,當他開始往嘴里倒零食時,青青和紅紅趁機混了進去。

      兩個細菌開始在樂樂的大門牙上蛀了兩個洞洞,因為洞很小,所以樂樂沒感覺。每當晚上,樂樂都要吃零食,吃完后還不刷牙,所以牙縫里留了些零食。這可把旺財和富貴樂壞了,它們吃得飽飽的,這小洞可再也容不下它們了,于是它們就把洞一倍一倍的擴大。

      終于有一天,樂樂的牙齒突然劇疼痛起來。忽然,他發(fā)現(xiàn)洗手間的臺面上有一支站立的牙刷和一支牙膏。“請讓我來幫你消除疼痛吧!”牙刷一邊說,一邊用輕柔的聲音安慰他。接著牙刷用身子上下滾動,并用牙膏刷出豐富的泡沫,再用水沖洗,這時細菌抵擋不住水流的沖擊,和牙膏沫一起被沖走了。連續(xù)刷了幾天,小明的牙齒不疼了。

      小明吸取了教訓(xùn),以后愛上了刷牙。

    成語故事作文 篇4

      《愚公移山》,雖然,愚公和磨鐵棒的老奶奶看上去好像不是那么“聰明”,

      但正是因為他們這種堅持不懈的精神,才能搬走“王屋,太行”兩座大山,才會感動少年時的李白,讓歷史上多了一位偉大的愛國詩人,為悠久而燦爛的中國文學(xué)留下的光輝的一筆。

    成語故事作文 篇5

      負重致遠

      “負重致遠”這則成語的意思是能背著沉重的東西,送到遠處的目的地。下面來看看關(guān)于這個成語的故事吧,希望對你有幫助。

      這個成語來源于《三國志。蜀書。龐統(tǒng)傳》,統(tǒng)曰:“陸子可謂駑馬有逸足力,顧子可謂駑牛能負重致遠也。”

      東漢末,襄陽大名士龐德公有個很有才學(xué)的侄兒,名叫龐統(tǒng)。那時候,隱居在隆中的諸葛亮常去拜訪龐德公,和龐統(tǒng)也成了好朋友。龐德公非常贊賞他倆的才能,稱諸葛亮為臥龍,龐統(tǒng)為鳳雛。在龐德公的眼中,他倆都是當世俊杰。

      周瑜任南郡太守時,龐統(tǒng)在他手下任功曹。不久周瑜病死,龐統(tǒng)送葬到吳郡。吳郡很多文人早就聽說龐統(tǒng)的名聲,所以等他將要西歸南郡去的時候,大家都去看望他。連當時非常有名的文人陸績、顧劭Ghdo)、全琮等也去了。

      大家在昌門聚會話別,談古論今,非常歡暢。談?wù)撻g,眾名士請龐統(tǒng)評論一下在座人員。

      龐統(tǒng)先評江東著名學(xué)者陸績,他說:“陸先生像是一匹跑不動但腳力強勁的馬,有超逸的才能。”眾名士聽了,都說他評到了點上。接著,龐統(tǒng)又評顧劭。他說:“顧先生好比是一頭跑得很慢的耐勞的牛,但能夠背負著沉重的東西送到遠方。”有人請他評評自己,他頗為自負地說:“為帝王出謀劃策,治理天下,我還是可以勝任的。”

    成語故事作文 篇6

      咦,馮老師拿了一副撲克牌在手里,讓我們猜?lián)淇伺剖怯脕砀墒裁吹哪兀?/p>

      有人猜變魔術(shù),有人猜玩游戲,還有人猜讀撲克……但都不對,那答案到底是什么?

      哈哈!讓我來揭曉答案吧!

      馮老師先把撲克牌扔向幾個地方,讓大家去搶。撲克牌飄飄灑灑,落在了二組和一組之間的過道上,大家一擁而上。

      我看見桌子旁邊有一張撲克牌,連忙撿來起來。我準備回座位了,發(fā)現(xiàn)在另一個地方還有一張,我閃電般地“飛”來過去,唉,沒搶到,真可惜。我只搶到了兩張,但有位女生居然搶到了八張,真是眼疾手快啊!相反,一張沒搶到的人也有。

      然后,馮老師讓我們用搶到的撲克牌來組成成語。

      我說的是“一心二用”,因為我拿到的是一張“Q”,我同桌說的是“三心二意”,就是“3”和“2”。然后二組的同學(xué)說“兩面三刀”,也就是“2”和“3”。

      過了一會兒,馮老師讓我們討論。我看到有個同學(xué)手里有張“8”,靈機一動,想到“八方來財”、“八仙過海”。

      激烈的討論感染了大家,同學(xué)們開動腦筋,“九牛二虎”、“七上八下”等帶數(shù)字的成語源源不斷地從同學(xué)們口里涌出來,有點剎不住車的感覺。

      隨后,馮老師讓各小組用成語編故事。同學(xué)們都絞盡腦汁地思考怎么編故事,我在腦海里搜索:和“七”有關(guān)的成語有哪些呢?

      時間到!我們小組先上去講故事:“不管做什么都要一心一意,上課不能三心二意,一心二用,寫作文要力爭一鳴驚人,舉重要用九牛二虎之力,射箭要百發(fā)百中”

      二組的同學(xué)不甘示弱,也用了很多成語,但他們的分沒我們高。真高興啊!

      一堂課在不知不覺中結(jié)束了,我們都意猶未盡,戀戀不舍。

      這堂課,讓我們在娛樂中學(xué)到了豐富的知識,讓我們感受到學(xué)習(xí)的快樂,感受到馮老師的用心良苦。

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