古代名人成語小故事

時間：2020-11-15 17:24:30 成語故事我要投稿

古代名人成語小故事集錦

　　●.行將就木

古代名人成語小故事集錦

　　重耳是春秋時晉獻公的大兒子，因為晉獻公寵愛妃子驪姬，驪姬想把自己生的兒子奚齊立為太子，于是她接二連三地設下陰謀，陷害太子申生和公子重耳、夷吾。后來申生被逼死，重耳和夷吾先后逃奔出國。

　　重耳帶著許多忠心的臣子一起流亡外國。他們先逃到晉國北方的狄國，在那里住下來。狄國人攻打一個少數民族部落的時候，俘獲了這個部落的兩個姑娘叔隗和季隗，把她倆送給重耳。重耳娶了叫季隗的姑娘，生了伯鰷(tiáo)和叔劉兩個孩子。就這樣，他在狄國生活了十二年。

　　這期間晉獻公死了，太子奚齊也被大臣里克所殺。在外逃亡的夷吾繼任為國君，即晉惠公。晉惠公一上任，他最害怕的事情就是重耳回來奪他的君位，于是他派人去狄國刺殺重耳。無奈，重耳又要繼續逃亡了。臨行時，重耳向季隗告別道：“你等我二十五年，那時我如果還不回來，你就改嫁吧!”季隗流著眼淚答道：“我今年已二十五歲了，再過二十五年，就是五十歲了，已經行將就木了，還嫁什么人，請容許我始終等您吧。”重耳依依不舍地告別了妻子。后來，他終于又回到晉國，并成為了一代霸主——晉文公。

　　“行將就木”是指人壽命已經不長，快要進棺材了。行將，將要;木，指棺材。

　　●.胸有成竹

　　北宋有個大畫家叫文與可，他首創了畫竹葉時以深墨為面，淡墨為背的寫意墨竹，開創了墨竹畫派，對后世的畫壇影響深遠。

　　文與可畫竹可是下了一番苦功的。為了畫好竹子，他在自己家的房前屋后種上各種各樣的竹子，無論春夏秋冬、陰晴風雨，他經常去竹林觀察竹子，記錄竹子在不同季節的生長情況，一有靈感就鋪紙研墨，把竹子的印象畫在紙上。時間一天天過去，竹子在不同季節、不同天氣、不同時辰的各種形象都深深地印在他的腦海里了，只要凝神提筆，在畫案前一站，平日觀察到的形態各異的竹子就好像在眼前晃動一樣。所以每次畫竹，他都顯得非常從容自信，畫出的竹子，無不栩栩如生。可每當人們夸獎他的時候，他總是謙虛地說：“我只是把心中琢磨成熟的竹子畫下來罷了。”

　　詩人晁補之對文與可的畫很有研究，他寫過一首詩，其中有兩句：“與可畫竹時，胸中有成竹。”

　　現在人們用“胸有成竹”這個成語，比喻做事之前已作好充分準備，對事情的成功已有了十分的把握;又比喻遇事不慌，十分沉著。

　　●.相見恨晚

　　西漢時，原來齊國臨淄這個地方有個人，名叫主父偃。他早年曾學習縱橫術，后為縱橫術沒什么用處了，便開始學習《周易》、《春秋》等儒家學說。大概因為半路出家，修養不夠，所以受到當地儒生的排斥。

　　漢武帝初年，主父偃聽說大將軍衛青愛惜人才，就長途跋涉，來到長安，拜見衛青將軍。衛青很賞識主父偃的才華，多次向漢武帝舉薦，可是漢武帝沒有理睬。

　　時間一久，主父偃所帶的資財幾乎要花光了，大家都開始討厭他。遠道而來，求官不成，生計都成了問題，這可如何是好?主父偃心想：求人舉薦不成，那就直接上書皇帝，沒準兒會有意外驚喜。

　　當時，北方匈奴經常侵擾漢朝邊境，讓漢武帝十分頭疼。于是，主父偃直接上書漢武帝，就匈奴問題發表自己的看法。他抓住要害，切中時弊，力主漢武帝討伐匈奴。與他同時上書的還有徐樂、嚴安二人。漢武帝看了主父偃的文章，極為欣賞，很快就召見了他們三人，并說：“公等皆安在?何相見之晚也!”意思是說，你們這幾個人原來都在哪里來著?真是相見恨晚呀!于是，漢武帝拜他們三個人做了郎中。

　　成語“相見恨晚”由“何相見之晚也”演變而來，形容新結交的朋友十分要好，以彼此認識太晚為憾事。

　　●.響遏行云

　　戰國時候，秦國有個名叫薛譚的年輕人，他的`嗓音不錯，也非常熱愛音樂。于是，他四處拜師，立志要成為一名出色的歌唱家。后來，他拜秦國著名的歌手秦青為師，經過一段刻苦的學習，他歌唱的水平有了很大的提高。薛譚覺得自己已經學得差不多了，可以出徒了，他就對秦青說：“老師，這些日子給你添麻煩了，現在我學得也不錯了，我打算明天就回家去。”秦青心里有些失望，不動聲色地說：“好吧，明天我給你送行。”

　　第二天，秦青在郊外擺酒為薛譚送行。告別的時候，秦青打著拍子，唱了一支略帶悲傷的歌曲。高亢的歌聲，震動了樹木，飄向空中，仿佛天空中飄動的白云也被這歌聲阻擋住停止不動了。(原文是：“撫節悲歌，聲震林木，響遏行云。”)聽了老師精彩的演唱，薛譚才意識到自己的盲目自滿是多么愚蠢，他十分慚愧地說：“老師，我原來以為自己的水平和你差不多了，現在才知道差得太遠。請老師原諒我吧，我想繼續跟著你學習。”秦青聽了很高興，又重新收他做了學生。從這以后，薛譚一直非常虛心地跟隨老師學習，再也不敢說已經學成的話了。

　　成語“響遏行云”是說聲音高入云霄，把飄浮的云彩也止住了，形容歌聲嘹亮。響，音響，這里指歌聲;遏，阻止。

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