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  • 創(chuàng)業(yè)者要反思什么

    時間:2024-07-20 18:59:36 創(chuàng)業(yè)案例 我要投稿
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    創(chuàng)業(yè)者要反思什么

        如果倒數(shù)兩年,多數(shù)80后創(chuàng)業(yè)者可能還像21歲時的喬布斯那樣,躲在車庫里瘋狂地鼓搗蘋果機,執(zhí)著創(chuàng)業(yè)卻默默無聞。今天,他們之所以成為關注的焦點,既有媒體過度包裝的成分,也是這個時代輪替的必然。

    創(chuàng)業(yè)者要反思什么

      比起44歲創(chuàng)業(yè)的柳傳志和任正非,41歲被迫下海的牛根生,這批最大不過28歲的財富新貴的確很幸運,他們沒經(jīng)歷過什么大的磨難,更大膽、更自信。代表人物李想、劉松琳、陳、彭海濤、戴志康、唐月明、茅侃侃……他們無不年紀輕輕便擁有了億萬身家。

      少年成名總會利弊參半,很多人是因為李想才知道有個泡泡網(wǎng),但這也讓他們過早被贊譽和質(zhì)疑包圍,成功和不足都容易被過度放大。這時,我們或許要想想,應該用怎樣的心態(tài)看待這些年輕的創(chuàng)業(yè)者。是對他們今天的成功加倍推崇,還是關注他們創(chuàng)富的活力,以及那些讓他們持續(xù)成功的因素。

      16歲身價就已千萬的暢網(wǎng)科技CEO陳,他前后創(chuàng)業(yè)四次,算是80后創(chuàng)業(yè)者中的佼佼者。說起企業(yè)價值觀、企業(yè)管理,他能講得頭頭是道,與60后、70后交手也不落下風,但對他的質(zhì)疑者多于認同者。

      “80后普遍不懂如何做管理”,跟筆者接觸的幾位80后CEO基本認同這種說法。這是他們經(jīng)歷中缺失的一課,也是早晚要過的一道坎。清華紫光原副總裁彭志強對筆者說:“在新興行業(yè)或者顛覆性的商業(yè)模式下,創(chuàng)業(yè)者可能不需要太多管理經(jīng)驗,那種爆發(fā)性可以讓他們獲得一定成功。但在傳統(tǒng)商業(yè)模式下,如果不具備一定的管理經(jīng)驗,將會舉步維艱。”

      反思也許是80后創(chuàng)業(yè)者最需要的一種思考方式,時常看看鏡子里的自己,然后對照現(xiàn)實與理想間的距離。他們創(chuàng)業(yè)大多源于沖動,這種沖勁使他們很快抓住商機,但在企業(yè)正常運營中,沖動要被適當控制;他們謙虛、民主,但過分民主就會讓領導力大打折扣;他們強調(diào)活學活用,但什么該學,什么不該學。下面這三位80后CEO,他們的行業(yè)和企業(yè)規(guī)模各有不同,通過他們的自我反思,來解讀80后創(chuàng)業(yè)者成長中的困惑。

     

      行業(yè):教育培訓

      銷售額:2億元(2007年)

      員工人數(shù):3000人

      發(fā)展階段:IPO

      劉松琳17歲輟學創(chuàng)業(yè),賣過酒,開過專賣店,最后創(chuàng)辦聚成進入教育培訓行業(yè)。現(xiàn)在擁有54家分支機構和3000多名員工,去年銷售額3.5億元。

      同很多80后創(chuàng)業(yè)者一樣,聚成剛成立時,劉松琳身兼了保安、文員、財務和老板,眉毛胡子一把抓,不僅干得很累,而且還不太專業(yè)。

      從那會開始,就著做教育培訓的便利條件,他不斷給自己充電。最初學財會,后來是企業(yè)管理。再后來因為壓力過大,他開始學心理學、國學。現(xiàn)在企業(yè)準備IPO了,他又到清華總裁班系統(tǒng)學習資本運作。

      他的經(jīng)驗是,根據(jù)企業(yè)發(fā)展的不同階段去學習,學的不能太雜,要是管理工具多了,怎么選擇也是個麻煩事。

      而且學習前最好讓心態(tài)歸零,沉下心去學。去年,劉松琳有大半年是在學習中度過。

      在聚成10多位股東中,劉松琳年齡是最小的,彼此間的溝通有時成了大問題。公司越做越大以后,高管層開始出現(xiàn)分歧。他把這比作風暴期,這個階段是創(chuàng)業(yè)者需要警惕的。聚成總經(jīng)理曾經(jīng)離職一段時間,這期間,劉松琳開始自我反思,自己哪里不對,應該用什么方式溝通,總經(jīng)理最后回到聚成。在這之后,劉松琳引入一套溝通工具,只要不是人格上的侮辱,極力提倡內(nèi)部坦誠溝通。

      企業(yè)做大之后,劉松琳最怕的就是失去方向,用他的話說,風箏需要一個牽線的人。剛創(chuàng)業(yè)時,同樣辦企業(yè)的父親幫他拉著線,遇到難題有個請教的人。現(xiàn)在,他另覓到高人幫他指點方向,“要知山多高,請問過來人”。謙虛和真誠讓劉松琳更容易得到別人的幫助。

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