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  • 美術培訓班創業計劃書

    時間:2024-07-17 18:26:24 創業計劃書 我要投稿
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    美術培訓班創業計劃書

      創業計劃書的摘要列在創業計劃書的最前面,它濃縮了創業計劃書的精華部分,涵蓋了計劃的要點,應一目了然,以便讀者在最短時間內評審計劃并做出判斷。

    美術培訓班創業計劃書

      項目介紹

      項目性質:團隊合作的股份制企業

      辦學宗旨:打造新型藝術中心培養時代藝術精英

      辦學理念:以培養中國時代藝術精英為己任,著重培育藝術生的專業基礎知識,同時將文化知識水品切實提高,為杰出藝術家的塑造奠定良好的基礎。并打造出一種在藝術生身上體現出的思想自由、積極向上、目標明確、堅忍不拔的“帝鍠”精神。

      辦學規模:分前期、中期、后期三步走,步步壯大

      辦學特色:“文”“專”結合,高效培訓企校聯合,定向培養,名人講座,精神培育獎助結合,輔助教學多層次、寬領域、一體化培訓目標 培養對象:由單獨的高中生培訓逐漸涵括幼兒教育、小學、中學

      目標市場:立足廈門,鞏固發展,兼容并蓄,逐步外擴企業發展規劃 近期:

      以少兒美術基礎培訓為主要培訓對象,主要從事美術考試培訓。將時間控制在一至三年內,主要目標放在升學率的提高方面,盡一切有效教學方法,加強教師培訓,將升學率保障在90%以上,學生實現目標率(通過定向培訓而實現自己原計劃目標院校)達到60%以上。以

      此來打造企業的特色模式和品牌效應,并逐漸開拓市場,將培訓中心建立在全國各主要城市。

      中期:

      拓展培訓領域,將學科增至包括所有藝術學科在內的全部課程,并將培訓對象增添至幼兒興趣培育,小學興趣培訓,中學考試培訓,高中考前特訓,大學設計師技能考試培訓,大學計算機應用能力和考試培訓等。并努力兼并相關培訓機構,壯大企業發展規模。時間控制 目標市場

      初期將培訓中心地點鎖定在上海地區,

      1上海城市發達,家長對孩子的德智體美要求高,商機無限

      2.上海藝術院校較多,有利于和學校進行合作。

      財務規劃

      初期投資主要用于地點的選購,計劃租賃一套企業或學校辦公樓房,包括裝修、購買教材在內計劃需用啟動投資30萬,租賃房屋采用分期付款方式。

      資金主要來源:學生學費、餐飲處

      資金主要支出:房租費用、員工工資、專家講座、

      設施維修、教材訂購、學生補助和獎金等相關費用統計(有彈性的預算)

      聘請把關教授每月薪酬為10000元/月

      教學教職工工資平均為3000—5000元/月

      學生學費、住宿費合計每個月3000元/月

      第二種方式

      機構利潤的百分60為股東分配,百分30用于教工工資,百分10用于聘請教授及掛名顧問分紅。教職工人數根據學生而定一個教學職工負責10個學生的教學后勤宿舍管理需要2-6名,初期定在2人教職員工每月工資最低為:2000元(每月平均的專家講座費用為2000元 每月支出困難補助金和獎金為3000元

      每月設施維修和教材購買計劃為6000元

      餐飲處每月需上交至少為1000元的市場資金

      綜上計算可得以學生一百人計算

      每月除房租共支出10000+50000+2000+2000+3000+6000=73000 每月收支約為300000元

      總計余額為230000元

      房租每月控制在30000元

      余額為200000元

      中期主要投資在建立代理機構和完善學科方面。

      后期事業的鞏固和注重從事基金的籌集方面

      風險評估與預防

      1、初次招生可能面臨生源不足的情況。

      預防措施:第一年招生在開班前三個月進行,和合作伙伴在上海各區進行招生,與高中學校進行協商,推出我們適應時代發展的定向培養等辦學特色。保證學生文化課和專業基礎課的同時提高,同時保

      障升學率。聘請教師初期定在10人,備用教師10人,根據招生情況再作調整確定教職工人數,避免“教師有余、學生不足”而引起的財務困難。

      2、和合作伙伴的財務、意見紛爭問題,導致培訓中心的破裂。 預防措施:互相信任,各司其職。約法三章,避免沖突。啟動資金采用集資制,按比例選舉出董事長和副董事各一名,董事4——6名。年底按投資比例分紅。董事會意見投票表決,少數服從多數的原則進行,但同時尊重反對者的意見,積極協商,避免沖突。

      3、由于是大學期間進行自主創業,存在著一定的市場不確定性,對人員管理、制度優化、市場銷售等方面存在缺乏經驗和知識,對于培訓中心初期的發展可能會造成各項決定的錯誤產生,該風險屬于內部軟建設方面。

      預防措施:通過培訓、總結、請教其他成功案例的經驗來進行短時間內的提高、強化,應該說風險指數不是非常高,而且,受到人主觀意識的改變而發生變化,具有一定的學習完善性。


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