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  • 19課《生命生命》讀后感

    時(shí)間:2020-12-18 09:59:57 讀后感100字 我要投稿

    19課《生命生命》讀后感

      你們學(xué)習(xí)了生命生命這篇文章后,有什么樣的感想呢?對于生命有沒有一個(gè)更好的理解了呢?下面小編整理了幾篇19課《生命生命》讀后感,供大家參考,希望對你們有幫助。

    19課《生命生命》讀后感

      19課《生命生命》讀后感【1】

      今天,我滿懷激情地讀完了《生命 生命》這篇文章,我的心情卻久久不能平靜,因?yàn)樗o了我一種心靈的震撼,那就是:珍愛我們的生命吧!珍惜我們的時(shí)間吧!讓我們的人生更有意義。當(dāng)讀到“飛蛾求生”、“磚縫里的小苗”時(shí),那掙扎的飛蛾,頑強(qiáng)生長的小苗讓我感悟到,凡是生物,都有強(qiáng)烈的求生的欲望,都極其珍視自己的生命。不管外界環(huán)境怎樣危險(xiǎn),他們都沒有放棄求生的努力,小小的`昆蟲、瘦弱的瓜苗也竟然如此,更何況是人呢?“雖然生命短暫,但是,我么們卻可以讓有限的生命體現(xiàn)出無限的價(jià)值。”讓我們記住杏林子的這段話,更讓我們行動起來。珍惜每一天、每一分、每一秒吧!

      19課《生命生命》讀后感【2】

      《生命 生命》主要寫了作者杏林子從飛蛾求生的欲望中,從香瓜子沖破外殼的精神中,從自己的心跳中明白了生命雖然短暫,但是我們卻可以讓有限的生命體現(xiàn)出無限的價(jià)值。

      在課文中,使我忘不了的是第三自然段一粒小小的香瓜子竟然可以在一個(gè)沒有陽光、沒有泥土的一個(gè)小磚縫中,長出了一節(jié)小瓜苗。告訴了我們即使環(huán)境惡劣,也要不屈向上。

      突然,我想起了不久前的青海省玉樹縣發(fā)生的7.1級大地震,讓許多人失去家,可是它們還是堅(jiān)強(qiáng)的活了下去。那些去救援的解放軍叔叔離開了自己的家,離開了自己的親人,趕往災(zāi)區(qū)救人。此時(shí)此刻,我認(rèn)為我們要幫助災(zāi)區(qū)的人,讓他們的生命可以延續(xù)下去。

      學(xué)習(xí)了第十九課《生命 生命》后,我明白了生命的意義,那就是:生命雖然短暫,但是我們卻可以讓有限的生命體現(xiàn)出無限的價(jià)值。

      19課《生命生命》讀后感【3】

      今天,老師上了 [生命 生命]這一課文,讀了本篇課文,使我深受啟發(fā).

      這篇課文講了:夜晚,我在寫稿子,一只飛蛾在我頭上飛來飛去,騷擾著我,我把他捉住了,飛蛾明知自己逃不掉,可還是鼓動雙翅,掙扎著,我放了它。磚縫中掉進(jìn)一粒小瓜子,過了幾天竟然長出了一個(gè)小瓜苗,多么強(qiáng)的生命力,即使它只活了幾天。我用醫(yī)生的聽診器傾聽自己的心跳,那一聲聲的心跳,使我知道了這就是我的生命,我可以好好的珍惜它,也可以白白的糟蹋它,我必須對自己負(fù)責(zé)。

      生命是自己的,我們可以讓它有價(jià)值,也可以讓它黯淡無光。所以,我們要對自己負(fù)責(zé)。我們應(yīng)好好珍惜生命,讓有限的生命創(chuàng)造出無限的輝煌!我們作為一個(gè)小學(xué)生,作為一個(gè)五官健全的人,更應(yīng)該珍惜時(shí)光,把握生命的恩賜。在學(xué)習(xí)上,在生活中,我們難免會遇到種種困難,比如,班干部落選,考試成績不理想、比賽失敗等等,這些和杏林子、海倫. 凱勒她們所遭遇的困難,我們的困難算什么!所以,我們更應(yīng)該懷著積極向上的態(tài)度,去迎接挑戰(zhàn),戰(zhàn)勝困難。只有這樣,我們才能在成長道路上走向那輝煌的前路。

      19課《生命生命》讀后感【4】

      《生命生命》讀后感今天我們學(xué)習(xí)了杏林子的《生命生命》這篇課文。文中主要寫了飛蛾求生、瓜苗生長、靜聽心跳幾件小事,讓我感受到:人要在有限的生命里創(chuàng)造出最大的價(jià)值,而不應(yīng)該虛度年華、無所作為。在我家的門前有一塊草坪,草坪上長滿了綠油油的小草。有一天,一陣狂風(fēng)過后,突如其來地下了一場暴雨。風(fēng)雨過后,我趕緊去看那些小草。呀,小草像被折磨得奄奄一息了,有的歪歪斜斜,有的身子貼地。但是過了一會兒,小草又慢慢地挺直了腰,盡管臉上還帶著晶瑩的淚珠。是啊,小草沒有鮮花那樣鮮艷,沒有白楊那樣挺拔,可是它們的生命力是那樣頑強(qiáng)!有一次,我在街上玩耍,偶然看見一只流浪貓,它好像在尋找食物。我好奇的跟了上去,小貓來到一座平房前,用鼻子聞一聞,有沒有老鼠的氣味。果然,它跟尋著老鼠的氣味來到了老鼠洞前。正好,一只小老鼠正在吃東西,看見貓來了趕緊往回跑,不料還是被這只流浪貓抓住了。盡管,流浪貓沒有主人來喂養(yǎng),但是它頑強(qiáng)的生命力已經(jīng)足夠維持自己的生活了。張海迪阿姨5歲時(shí),百分之八十以上的身體癱瘓了。但是她身殘志堅(jiān),對人生充滿信心,與病魔抗?fàn)幍降住W詫W(xué)了大學(xué)英語、日語、德語,并攻讀了研究生的課程。她那種熱愛生活、珍愛生命的品質(zhì)值得我們學(xué)習(xí)。雖然生命短暫,我們卻可以讓有限的生命體現(xiàn)出無限的價(jià)值。我們一定要珍惜生命,絕不讓它白白流失,使自己活得更加光彩有力。

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