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  • 假如給我三天光明讀后感300字

    時間:2020-12-19 12:00:43 讀后感300字 我要投稿

    假如給我三天光明讀后感300字5篇

      海倫·凱勒是一位聾盲人,對她來講寫一本書,幾乎是完全不可能的,但她仍寫出了很多書,其中一本書的名字就叫做《假如給我三天光明》。下面是小編整理的假如給我三天光明讀后感,歡迎閱讀!

    假如給我三天光明讀后感300字5篇

      假如給我三天光明讀后感1

      我的暑假生活是豐富快樂的!暑假里媽媽為我買了本《假如給我三天光明》,我花了一個星期就把它看完了,同時我也深受啟發(fā)。

      這本書的作者是美國的海倫·凱勒。她是一位堅強,了不起的女性。她是不幸的,在她生命的八十八個春秋中,幾乎全部是在無聲無息的孤獨歲月中度過的。但是她又是幸運的,她有一位良師教導(dǎo)她,她忍受了常人無法忍受的痛苦,艱辛,通過頑強的毅力學(xué)會了開口說話,拼寫字母。之后專心致力于寫作,終于取得了舉世矚目的成就,為世人所驚嘆!

      “前進的道路上,一定還會出現(xiàn)重重障礙,但我已經(jīng)無所畏懼。”這是出自她的名言,也是最令我反思的一句話。平時我一遇到小小的困難,就害怕不前,或是尋求爸爸媽媽、老師、同學(xué)的幫忙,自己好像都是生活在被保護的屏障中。但現(xiàn)在想想,和海倫·凱勒相比,我們平時的那點小困難是無法相比的。海倫·凱勒的精神深深地打動了我,我一定要像她一樣,勇敢堅強,勇往直前!

      假如給我三天光明讀后感2

      海倫·凱勒出生時是健康的,但一場突如其來的疾病無情地帶走了她的視覺和聽覺。她逐漸發(fā)現(xiàn)自己跟別人不同,不能直接用聲音交談,只能做手勢令別人明白她的意思。當(dāng)她的朋友不理解時,她就感到氣憤與傷心。直到她的老師沙利文小姐的到來,她漸漸懂得什么是寬容,什么是愛。她想象著自己擁有三天光明,她希望能看見使自己的生命變得有價值的人與沙利文小姐,她想把沙利文小姐的面容永遠珍藏在自己的心里。她想讓大家看著嬰兒那天真無邪的面孔。凝視著值得信賴的伙伴——小狗狗們?粗x煌燦爛的落日,用心去感受……我雖然擁有健康的身體,但經(jīng)常不懂得珍惜?纯春悺P勒,就算再大的困難,再多的痛苦,她都不怕。我就感到慚愧,所以只要想到他們,面對困難不低頭的人,我就充滿了勇氣與信心。

      海倫·凱勒應(yīng)該得到她應(yīng)有的掌聲。沉思已經(jīng)化作了我前進的動力,功夫不負有心人,只要敢闖敢拼就一定能得到回報的!

      假如給我三天光明讀后感3

      看完書,我的內(nèi)心被深深地震撼了,這樣的巨著竟然是被海倫·凱勒這樣又聾又啞又盲的殘疾人寫出來的,她用不屈不撓的精神寫下了這篇巨著,令我感動萬分。

      海倫·凱勒不平凡的一生使我陷入沉思,這樣一個又聾又啞又盲的殘疾人,能夠做出如此多的貢獻,而我們生活在幸福的'環(huán)境中,為什么不能像海倫·凱勒一樣堅持不懈積極向上呢?她的這種精神是我們沒有的,也是我們需要的。

      就拿我來說,在我初次學(xué)習(xí)溜冰時,總是覺得那么苦、那么累、總是想放棄,結(jié)果造成了好久都沒學(xué)會的后果,但與海倫·凱勒相比,這些都顯得太微不足道了,如果我們也有像海倫·凱勒一樣的精神,我們還有什么事情做不成呢?

      合上書,我的心久久不能平靜,這樣一個又聾又啞又盲的殘疾人,能夠做出如此多的貢獻,我們應(yīng)該向她學(xué)習(xí)。

      假如給我三天光明讀后感4

      這個寒假,我讀了一本感人肺腑的書:《假如給我三天光明》

      海倫凱勒堅信她會有三天光明,第一天:我要看人,他們的善良,值得我過一天。

      第二天:我想看黑夜變成白晝的動人奇跡。

      第三天:我想在平凡的世界里度過每好的一天。

      我們不能生在福中不知福,海倫凱勒經(jīng)歷了痛苦,可今天的我們多么幸福,衣來伸手,飯來張口。

      看完了這本書,我的心久久不能平靜,海倫凱勒是個殘疾人,可她卻沒有抱怨過什么,她這種堅強不屈的精神使我感動。她不向惡勢力低頭,樂觀積極地面對生活更值得我們大家學(xué)習(xí)!海倫凱勒抱持希望,不斷奮斗,她活得比任何人都充實,活得幸福。

      讓我們像海倫凱勒那樣,不放棄,不抱怨,奮發(fā)學(xué)習(xí),微笑著面對生活,以頑強的毅力創(chuàng)造奇跡!

      假如給我三天光明讀后感5

      這本書中的莎莉文老師是我佩服和喜歡的老師。她靠自己實踐摸索對海倫進行獨特的教育,常常帶海倫去野外親近大自然,邊玩邊學(xué)。一次莎莉文老師在教海倫“water”這個單詞時,她把海倫的手放在出水口下,讓清涼的水流過海倫的指間,然后在海倫手上慢慢寫單詞,一遍遍地教,不厭其煩,讓海倫在那一刻的求知欲油然而生;還有一次當(dāng)教海倫“doll”這個單詞時,她拿一個洋娃娃讓海倫去觸摸、去感覺。她用這種活生生的觸摸教育開啟和激發(fā)了海倫的心智,讓海倫擺脫心靈的桎梏,打開了心中的眼睛,讓海倫最終走向成功。莎莉文老師對海倫傾注了畢生精力,而且無怨無悔,她是一位令人尊敬的好老師,沒有莎莉文老師,就不可能有成功的海倫,莎莉文老師的偉大精神是值得我們一輩子記住和學(xué)習(xí)的。

      讀了這本書讓我明白,在學(xué)習(xí)中學(xué)習(xí)方法是關(guān)鍵,有了好的方法就能事半功倍;還讓我明白,在挫折面前,不應(yīng)該抱怨和哀嘆,而應(yīng)該充滿信心去迎接挑戰(zhàn),用微笑去面對。

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