關(guān)于讀后感的作文300字錦集六篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編整理的讀后感的作文300字6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
讀后感的作文300字 篇1
自從讀了小狗與大畫家之后，我與動物之間的關(guān)系更加密切了。
《小狗兒大畫家》通過寫大畫家韓美林與小狗之間的兩個故事，一是講兩年前 ，韓美林養(yǎng)了一條小狐貍狗，名叫波彼，因工作勞累而換上了心血管阻塞倒在了樓道里，小波比見自己的主人倒下了，便想方設(shè)法叫人把韓美林送進(jìn)了醫(yī)院。美林康復(fù)后，的哥想到的就是小波比，于是以后便更加疼愛她了。第二個故事是二十世紀(jì)60年代，美林在熱窯里燒瓷，結(jié)實(shí)了一個黑白卷毛狗，當(dāng)被造反派毆打的時候只有小狗站出來咬打人者，他拼了命救美林，但它卻犧牲了。 他與小狗兒的患難之情，展示了人與動物之間的親密關(guān)系，歌頌了動物的善良本 性，表達(dá)了韓美林對動物的厚愛。
這篇課文給我的啟發(fā)是，無論什么動物，都是通人性的。
讀后感的作文300字 篇2
《名人傳》是法國作家羅曼·羅蘭寫的。書中寫了三個世界上赫赫有名的人物：貝多芬，米開朗琪羅，托爾斯泰。
這三個人物中令我感動最深的是貝多芬，他是個音樂天才。小時候，他的父親就發(fā)現(xiàn)他有音樂天分，于是他天天讓貝多芬練琴。但之后他不顧及貝多芬的情緒，一個勁的想把他培養(yǎng)成天才，有時他還把貝多芬和小提琴關(guān)在一個屋子里這是導(dǎo)致貝多芬脾氣暴躁古怪的原因。不幸的事很快降臨，他的耳朵聾了，這對于一個音樂家來說無疑是最大的打擊。但不久后，他又將全部的精力投入到音樂創(chuàng)作中。茶館讀后感1000字
貝多芬的一生是悲慘的，但他為什么成功了？我認(rèn)為他的成功是正因他有著奮斗的精神，過人的毅力，應(yīng)對困難毫無畏懼。在生活中，如果我們遇到困難，經(jīng)常會請求別人的幫忙而不是獨(dú)立應(yīng)對，但貝多芬古怪的性格使他沒有多少朋友，因此應(yīng)對困難，只能孤身戰(zhàn)斗，但這卻使他學(xué)會了別人不會的東西，因此我們應(yīng)學(xué)習(xí)貝多芬的精神。
讀后感的作文300字 篇3
暑期漫長，應(yīng)過的快樂而充實(shí)，選幾本好書讀，是最明確的選擇了。
在我讀過的書中，我覺得最有趣的一本書是《漂亮老師和壞小子》，它的作
者是我們喜愛的著名兒童作家——楊紅櫻女士。
這本書主要講的是六（三）班的四個壞小子——H4，在一家肯德基店里碰
到了一位美女——米蘭，便把她騙去做他們的畢業(yè)老師。
書中的H4雖然是學(xué)校公認(rèn)的調(diào)皮鬼，許許多多的老師都不愿意教他們，他們的活潑被稱為不守紀(jì)律；動腦筋被稱為耍小聰明；好玩被稱為不愛學(xué)習(xí)……但是他們的.心地是善良的、勇敢的，值得夸贊的。
米蘭是為教學(xué)有方的老師，他不是嚴(yán)格的逼著學(xué)生們學(xué)習(xí)，而是讓他們自覺學(xué)習(xí)，雖然一次的死魚事件與H4無關(guān)，米蘭誤會了他們，但誰會想到，一位老師竟然向四位學(xué)生虔誠的道歉；沒有校長的同意，私自帶學(xué)生去踏青；家訪是送禮物；教學(xué)生打架——用自己的力量保護(hù)自己……
這本書讓我們明白了，什么樣的老師才是好老師？校長心目中的好老師和學(xué)生心目中的好老師是否一致？老師和學(xué)生的關(guān)系是否平等？書中米蘭老師“把人性關(guān)懷放在第一位”的全新的教育理念，將給予家長和老師深刻的啟迪。
讀后感的作文300字 篇4
故事敘述了1945年秋，董存瑞為了把最后一個碉堡炸毀，做出一個英勇的選擇。為了不讓更多戰(zhàn)士犧牲，他毫不猶豫地舉起炸藥包，拉起導(dǎo)火索并高喊：“為了新中國，前進(jìn)！”一聲巨響，地動山搖。敵人的碉堡被炸得粉碎。
看完這個故事我的眼睛濕潤了，我被董存瑞的英勇行為感動了。他從小就有保衛(wèi)祖國的信念，在戰(zhàn)斗中用自己的生命為部隊(duì)開辟前進(jìn)的道路，讀后感《讀《董存瑞》有感作文350字》。董存瑞犧牲了，可他愛國、為國的精神卻令人久久不能忘懷。董存瑞舍身為國的革命精神，激勵著千百萬人為革命英勇奮戰(zhàn)。董存瑞的英名永垂不朽。他舍身炸碉堡的事跡傳遍了中華大地，為了新中國不惜犧牲自己。我們應(yīng)該學(xué)習(xí)他那種舍生忘死的精神。董存瑞雖然犧牲了，他那視死如歸、英勇奮戰(zhàn)的革命精神將永遠(yuǎn)激勵著我不斷奮發(fā)進(jìn)取、勇往直上。
我現(xiàn)在要做的就是好好學(xué)習(xí)，因?yàn)橹挥泻煤脤W(xué)習(xí)，將來才能建設(shè)祖國，發(fā)展祖國，報效祖國！········· 作者：孫杰· 指導(dǎo)老師：宋紫燕
讀后感的作文300字 篇5
從《繁星》中“童年呵，是夢中的真，是真中的夢，是回憶時含淚的微笑�！笨上攵牡耐瓿錆M著夢，充滿著童稚的幻想。“小弟弟呵，......靈魂深處的孩子呵�！备忈尡呐c兄弟姐妹之間那不可言喻的深情厚誼。這些是冰心充滿童稚的渴望與幸福。"青年人!/ 只是回顧么?/ 這世界是不住的前進(jìn)呵"告誡青年人不要取得了一點(diǎn)成績，有了一點(diǎn)進(jìn)步就沾沾自喜，妄自尊大，停步不前，不要老是沉浸在幸福的“回顧”中，要戒驕戒躁，不斷創(chuàng)新，不斷前進(jìn)，因?yàn)椤斑@世界是不住的前進(jìn)呵”。詩歌真具有催人奮進(jìn)的力量!冰心也把大自然描繪的非常生動，給我們刻畫出它美麗的樣子：清曉的江頭，/白霧朦朦，/是江南天氣，/雨兒來了——我只知道有蔚藍(lán)的海，/卻原來有碧綠的江，/這是我父母之鄉(xiāng)!這里用了好幾個描寫顏色的詞：白，蔚藍(lán)，碧綠。簡短的幾個詞語，就把大自然的景象生動地描繪出來了。
冰心的短詩，給了我萬千的感慨。此時的我，心潮澎湃，無法平靜，萬千感受，無法溢于言表。
讀后感的作文300字 篇6
我最近讀了一本書，名叫《苦兒流浪記》，它的作者是法國�？硕�.馬洛寫的。
這本書講述了一個名叫雷米的孩子，他被別人扔掉，但是被好心的巴伯蘭媽 媽收養(yǎng)了，但是養(yǎng)父不同意把他賣給了一個藝人。最終，他的朋友都死光了，只剩下他和馬西亞。他們經(jīng)過重重困難，終于找到了雷米的媽 媽，一起過上了幸福的生活。
讀完這本書，我被雷米不怕困難的精神深深感動，我喜歡雷米，喜歡雷米那種不怕艱難，永不向困難低頭，在無依無靠，沒有大人的陪伴下，仍不向困難低頭，勇往直前、知難而進(jìn)。我喜歡巴伯蘭媽 媽、維泰利斯、麗絲姑娘、花農(nóng)爺爺、米利根夫人、馬西亞以及心里美等等。因?yàn)樗麄冎藶闃�，心地善良，擁有高尚的品德。我討厭詹姆�?米利根，他們只為了自己的利益，不顧別人的幸福，所以我討厭他。
這本書告訴我們，不管遇到什么困難，都不要放棄，要去面對，去克服，去戰(zhàn)勝。
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