《第一支筆》讀后感500字作文
（一）
第一支鋼筆，我已經(jīng)記不得了，但是第一支鋼筆對于作者來說的意義卻是我們無法體會(huì)的，因?yàn)槲疑钤?1世紀(jì)，是不會(huì)因家里買不起一支鋼筆而哭鬧的。
《第一支筆》講的是一個(gè)小男孩，因?yàn)閷W(xué)校要求用鋼筆寫字，而他卻沒有鋼筆。他看到別人都有一支新鋼筆，有的同學(xué)甚至有兩支，而自己卻一支都沒有，他很失落。回到家非得要母親給自己買一支鋼筆，母親說沒有錢給他買鋼筆。他賭氣哭著跑出家門……他想要靠自己掙錢買一支鋼筆，于是她想去幫拉貨的手推車夫推車。等了許久，看見有一個(gè)手推車夫拉著裝載著幾層高高的木箱子，看得出，那人拉得非常吃力，腰彎得很低。他趕緊去幫那個(gè)手推車夫，用盡了全身力氣，終于將手推車推上坡，他走到手推車夫面前，伸出手，說：“給錢……”結(jié)果，他仰起臉，那個(gè)手推車夫居然是母親。在那天，他得到了那支是夢寐以求的鋼筆。
現(xiàn)在的社會(huì)，不可能買不起一支鋼筆。以前的社會(huì)我不知道，但是當(dāng)我讀了《第一支筆》這篇文章后，我知道了錢是來之不易的'。現(xiàn)在的孩子可能體會(huì)不到，因?yàn)樗麄冋煲率碂o憂，吃的穿的都是父母買給他們的，他們看到父母拿錢出去買東西，好像錢來得很容易。但是他們有沒有看到父母都只給我們買東西，而父母卻舍不得給他們自己買東西。
是啊，所有的父母沒有不愛自己的兒女的。只要是兒女提出來的，他們哪怕自己竭盡所能，也要滿足自己的兒女。在父母愛我們的同時(shí)，我們也應(yīng)該體諒一下父母的心。當(dāng)他們勞累時(shí)，我們也應(yīng)該遞去我們的一份愛，一份孝心。當(dāng)然，愛是相互的，不是單一的，不要只是讓父母來對我們好，我們還要多多關(guān)心一下父母。
（二）
這篇課文講了這樣一個(gè)故事：作者梁曉聲在上小學(xué)五年級時(shí)有鋼筆課，可全班就作者沒有鋼筆，只有用蘸水鋼筆完成作業(yè)，終于作者折斷了那只蘸水鋼筆，和母親吵了起來然后賭氣跑了出去。當(dāng)雨水淋醒作者的時(shí)候。作者體諒到了母親的難處，就冒出了一個(gè)想法；要靠自己掙錢來買一只吸水鋼筆，于是作者便去幫人推車，作者的母親為了個(gè)孩子買一個(gè)吸水鋼筆跑去拉車。最后母子在雨中相見就在那天，作者得到了那只夢寐以求的鋼筆……
當(dāng)我讀到作者為了要一支吸水鋼筆而和母親吵起來時(shí)我就得作者太不懂事了，他那有尊嚴(yán)的母親不得不向鄰居借錢來維持生活，難道他就不能體諒一下母親的難處嗎？當(dāng)我又讀到作者說他要靠自己的努力去掙錢買一根吸水鋼筆時(shí)我又不禁佩服其作者來。就得自己錯(cuò)怪了作者。
這篇課文讓我不由的想到了我自己，我想父母提出的各種要求母親都能爽快的答應(yīng)而我還不知道母親為了我這個(gè)要求付出了多少多少……但這些都不讓我知道，啊！我偉大的父母，我長得以后一定會(huì)好好孝敬您的！
（三）
這篇課文講了這樣一個(gè)故事：作者梁曉聲在上小學(xué)五年級時(shí)有鋼筆課，可全班就作者沒有鋼筆，只有用蘸水鋼筆完成作業(yè)，終于作者折斷了那只蘸水鋼筆，和母親吵了起來然后賭氣跑了出去。當(dāng)雨水淋醒作者的時(shí)候。作者體諒到了母親的難處，就冒出了一個(gè)想法；要靠自己掙錢來買一只吸水鋼筆，于是作者便去幫人推車，作者的母親為了個(gè)孩子買一個(gè)吸水鋼筆跑去拉車。最后母子在雨中相見就在那天，作者得到了那只夢寐以求的鋼筆……
當(dāng)我讀到作者為了要一支吸水鋼筆而和母親吵起來時(shí)我就得作者太不懂事了，他那有尊嚴(yán)的母親不得不向鄰居借錢來維持生活，難道他就不能體諒一下母親的難處嗎？當(dāng)我又讀到作者說他要靠自己的努力去掙錢買一根吸水鋼筆時(shí)我又不禁佩服其作者來。就得自己錯(cuò)怪了作者。
這篇課文讓我不由的想到了我自己，我想父母提出的各種要求母親都能爽快的答應(yīng)而我還不知道母親為了我這個(gè)要求付出了多少多少……但這些都不讓我知道，啊！我偉大的父母，我長得以后一定會(huì)好好孝敬您的！
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