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  • 三顧茅廬寫讀后感500字

    時(shí)間:2022-07-13 00:42:11 讀后感500字 我要投稿
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    三顧茅廬寫讀后感500字

    三顧茅廬寫讀后感500字1

      放暑假了,我借了一本《三國演義》,里面有篇《三顧茅廬》,深有感觸。

    三顧茅廬寫讀后感500字

      劉備有一位才智過人的軍師叫徐庶,在徐庶的輔佐下,劉備打了第一個(gè)勝仗。曹操因此設(shè)計(jì)讓徐庶離開了劉備,徐庶離開時(shí)像劉備推薦了諸葛亮,是位世外高人,堪比春秋名相管仲。提議劉備親自邀請諸葛亮出山。

      劉備帶著關(guān)羽和張飛找到諸葛亮的.住所,畢恭畢敬上門拜訪,可書童說先生出門遠(yuǎn)游,不知何時(shí)歸來。無奈,劉備悻悻而歸。沒過幾日,劉備又帶著二位兄弟整裝前往,可書童說先生前日去探訪朋友了,不在家。這下,關(guān)羽和張飛可沉不住氣了,認(rèn)為諸葛亮一點(diǎn)也不尊重劉備,甚至要去把他抓來。劉備卻告訴他們不要莽撞。又過了幾天,劉備換上干凈衣服又要去看諸葛亮了,關(guān)羽張飛只能不情愿的一同前往。不巧的是諸葛亮正在休息,書童想要叫醒先生,卻被劉備制止了,劉備他們?nèi)值茉陂T口等到諸葛亮醒來。就這樣,諸葛亮最終被劉備的誠心感動,答應(yīng)劉備一同匡扶漢室。就是在諸葛亮的輔佐之下,劉備才通過幾年的擴(kuò)張,和曹操、孫權(quán)形成三足鼎立之勢。

      通過這個(gè)故事,我更加理解了三顧茅廬的意思,也懂得了做事要堅(jiān)持,盡心盡力,不輕易放棄。

    三顧茅廬寫讀后感500字2

      在四年級的語文課本中,有著一則三國時(shí)期著名的歷史故事——《三顧茅廬》,《三顧茅廬》讀后感600字。故事的內(nèi)容大家都耳熟能詳,在這兒就再老生長談一次吧。

      故事講述了當(dāng)初三國時(shí)的賢主劉備一心想要讓當(dāng)時(shí)的軍事奇才諸葛亮歸于自已的帳下,但先前兩次去了諸葛亮都外出游玩去了,可是求賢若渴的劉備依然堅(jiān)持第三次請諸葛亮出山,但是兩個(gè)弟弟卻十分生氣,認(rèn)為這諸葛亮實(shí)在太囂張了,而劉備則狠狠訓(xùn)斥了他們一頓。當(dāng)他第三度來到臥龍崗時(shí),諸葛亮終于回到了自已的住處,但卻在午睡。過了許久,他終于醒來了,后為劉備的禮賢下士所感動,與劉備談?wù)撥娛戮謩莺髿w于劉備麾下。

      這則故事強(qiáng)烈的體現(xiàn)出了劉備的禮賢下士與求賢若渴,為了賢才幾次三番地請求、拜訪。在我們的生活中,可能并不會去拜求輔佐自已的軍師,但是肯定需要去請教自已的老師,同學(xué)或伙伴,讀后感《《三顧茅廬》讀后感600字》。也許你去請教時(shí)別因?yàn)闆]有空而不理睬你,這時(shí),千萬不要如張飛一樣沖動,只要稍等片刻,等到他有了空再請教也不遲。當(dāng)然,如果找不到要教求的`人,也不用像劉備一般,大可去尋找別的導(dǎo)師。

      在我們身邊。生活中,有許多我們可以請教的人,“不能則學(xué),不知則問。”有什么不懂的地方便應(yīng)去請教他人,請教時(shí)十千萬不能急躁,要如劉備一般,不急不躁。要心平氣和,不可蠻橫地去請教別人,不然別就會認(rèn)為你是一個(gè)“冒失鬼”而不給你答案,所以一定得慢慢來,若遇上能人,即使“三顧茅廬”也沒有關(guān)系。

    三顧茅廬寫讀后感500字3

      上星期,我們學(xué)習(xí)了《三顧茅廬》這篇課文,《三顧茅廬》讀后感悟。劉備兩次到隆中去拜訪諸葛亮,想請他出山,但是諸葛亮就是不見他。后來劉備沒有灰心,他沒有放棄,通過第三次恭恭敬敬地拜訪,終于見到諸葛亮,得到了不可多得的人才,為以后得到三分天下打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。看著看著,我被“三顧茅廬”的畫面吸引住了。因徐庶幫劉備打了勝仗,曹操的'謀士設(shè)法將徐庶騙走。臨行前,徐庶向劉備推薦了諸葛孔明。于是,劉備打點(diǎn)行李,便與關(guān)羽和張飛一起來到了隆中臥龍崗。第一次,孔明的小童回答:孔明出去了,不知何時(shí)才回來。聽完,劉畚覺得惆悵不已。幾天后,劉畚又去拜訪時(shí),卻只見到了孔明弟弟諸葛均,劉備無奈,只得怏怏不快離去。轉(zhuǎn)眼過了新年,劉備打算再次拜訪孔明。此時(shí)張飛、關(guān)羽勸劉備不要再去浪費(fèi)時(shí)間了,而劉備卻訓(xùn)斥了二人。到了孔明的茅廬,劉備得知孔明雖在,可正在午睡。當(dāng)孔明醒來,發(fā)現(xiàn)三人便急忙召進(jìn)屋。劉備拜請孔明出山相助,孔明不肯,劉備情急流淚,說:“天下大亂,百姓苦難深重啊!”孔明被劉備的誠懇打動了,答應(yīng)了劉備的邀請。

      通過“三顧茅廬”的故事,我被劉備不厭其煩的毅力深深感動:劉備得到諸葛亮后感覺就象魚兒得到水一樣,說明劉備胸懷大志,尊重人才,善于團(tuán)結(jié)比自己能力強(qiáng)的人,充分發(fā)揮大家的長處,努力提高自己,使整個(gè)集體充滿戰(zhàn)斗力。聯(lián)系到我自己,也要看到自己的不足,虛心向其他同學(xué)學(xué)習(xí)。劉備是一個(gè)有志氣、有追求、有思想的人,做事最終必然成功。我想:不管在我們的學(xué)習(xí)上,還是在生活上;不管前面的道路多么泥濘,不管我們多么困難,只要我們有毅力、有目標(biāo),最終也會成功。

    三顧茅廬寫讀后感500字4

      我相信大家都聽過古今中外聞名的四部名著吧!但我最喜歡的還是數(shù)《三國演義》了,《三顧茅廬》讀后感500字。在一個(gè)晴朗的下午,我看到了劉備三顧茅廬的故事讓我受益匪淺。

      所謂天下的君主有誰不想得到有才華的人呢?《三顧茅廬》就講了這樣一個(gè)故事。劉玄德知道了諸葛亮很有才時(shí),就十分想得到他。他三次到達(dá)諸葛亮的寒舍希望他能幫助自己。最后劉備的真情打動了諸葛亮。

      這個(gè)故事讓我感動,因?yàn)閯浼礊榫鲄s為了自己的'百姓希望能得到諸葛亮的幫助而冒著風(fēng)雪去找諸葛亮,讀后感《《三顧茅廬》讀后感500字》。他放下君主的身份,不理會自己的顏面,也希望能得到諸葛亮的幫助讓百姓過更好的生活。雖然兩次到諸葛亮的房舍,都遇不到諸葛亮,但他還是堅(jiān)持不懈。而他的誠心最終還是打動了諸葛亮。他的耐心更打動了我。

      看著劉備這個(gè)故事,讓我想起了有一次,我想姐姐幫助我。但是姐姐卻總是讓我等,這使我火冒三丈,便自己做,結(jié)果卻弄的一團(tuán)糟。看了《三顧茅廬》讓我腦子里的問號開始有疑問了,為什么我不能像劉備一樣呢?就算要等多久都在所不惜。

      如果世界能有多一點(diǎn)像劉備這樣的人,遇事不灰心,靠著頑強(qiáng)的毅力,用真誠來打動別人。世界將變的更美好。只有遇到事都像劉備那樣有堅(jiān)忍不拔的精神,和謙虛的氣概。這樣每個(gè)人才會有更大的進(jìn)步,讓我們一起努力吧!

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