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《馬燕日記》讀后感
馬燕是寧夏山區的一個貧困家庭的女孩子。她上小學時，曾因交不起學費而輟學，并夢想重返學校。當她第二次面臨輟學危機時，一次偶然的機會，法國《解放報》的駐京記者韓石(彼埃爾·阿斯基)在寧夏西海固采訪時發現了她的日記。日記講述了她的日常生活，她對上學的渴望，面臨輟學時的擔心，輟學時的痛苦，和她通過學習改變命運的決心。韓石將日記整理后在巴黎出版，“馬燕”這個名字也有越來越多的人所知道了。
馬燕非常愛學習。在她輟學的時候，她在她的日記中寫道：“我一想起校園里的歡笑聲，就像在學校一樣。我多么想讀書啊!”從這里我可以看出，她非常不愿意輟學，非常向往學校里的學習與生活。
在韓石把馬燕的日記整理出版以后，馬燕更“忙”了。由于有許許多多的人關注她，記者的采訪也是不可避免的，甚至上課時都有記者來采訪。然而，為了其他貧困兒童，馬燕不得不曠課來接受采訪。雖然她接受了在上課時的采訪，但她心里是極不愿意的。她在日記中是這么寫的：“耽誤課是我最不開心的事，希望再有事，最好別叫我耽誤課。”
馬燕的家庭生活非常艱苦。馬燕的爸爸、媽媽窮得只能到寧夏和內蒙古交界的地方采集“發菜”來維持家庭成員的生活。要知道，那里的氣候是非常惡劣的。因此，馬燕的媽媽經常舊病發作，身體很不好。
非常有愛心。當韓石把馬燕的日記出版以后，法國一些中學生感觸萬分，紛紛給馬燕寄去了一些學習用品和錢。馬燕得到他們的幫助以后，又把錢捐給了其他的貧困兒童，幫助其他失學兒童重返校園。
馬燕很堅強。在她很小的時候，曾經下了場很大的雪，她父母都不在家，她們姐弟三個和她70歲的老奶奶去背雪，把一個井都背滿了，因此，她家那一冬沒有缺水。
含淚讀完了孩子推薦給我的《馬燕日記》，和孩子一起接受著愛和感動，感動于馬燕對讀書的無限熱愛，貧困沒有摧垮她對知識的渴求和企盼，使她更加熱愛學習，更加積極進取;感動于馬燕媽媽為孩子的艱辛付出，困難沒有壓倒這個沒文化女性的意志和精神，雖然疾病纏身，卻不向困難低頭，不向命運屈服，艱辛勞作，執著地供養自己的三個兒女讀書;更感動于國際友人對馬燕及“馬燕”們失學兒童的無私幫助，大愛無疆，在大家的幫助下，許多像馬燕一樣的失學女孩重返校園，愛心，使這個世界更加燦爛美好;最為感動的是馬燕有一顆感恩之心，她能把自己的收入無償地捐獻出去，幫助他人，這便是愛的良性循環。
和孩子一起讀書，和孩子分享情愫，同感動，共成長。
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