稻草人的讀后感
《稻草人》一書，語(yǔ)言完美而細(xì)膩，以童話的形式，運(yùn)用豐富細(xì)膩的心理描寫以及優(yōu)美絕倫的景物描寫，親切、生動(dòng)、自然地向我們揭示了人生的真諦，闡明了一些生活中的道理和哲理，讓我們窺見了事態(tài)的冷暖炎涼及社會(huì)的`發(fā)展現(xiàn)實(shí)。幫助我們洞悉社會(huì)，了解生活，使我們能清晰地認(rèn)識(shí)世界，正確地對(duì)待生活，是我們?nèi)松膶?dǎo)航，生活中的指路明燈。
文學(xué)就是人學(xué)，兒童文學(xué)是人之初的文學(xué)。作者那些讓人深深感動(dòng)的作品，將使我們終身難忘，終生受惠。文章那血肉豐滿的人物形象和動(dòng)人心弦的藝術(shù)意境，以及它蘊(yùn)含的情感力量、精神力量、語(yǔ)言力量深深地打動(dòng)了我，感染了我，影響了我，它滋養(yǎng)了我們的心田，使我們的精神生命能健康的成長(zhǎng)。不僅僅是對(duì)我們少年兒童，對(duì)成年人同樣具有很好的啟迪和教育意義。
《含羞草》一文中的含羞草只所以“含羞”，原來(lái)是代替這不合理的世間而羞愧的�？上н@種草世間并不多，愿他們?cè)谑篱g能繁殖起來(lái)，使不合理的世界可以有所覺悟，使蠶兒不致輟工，使熊夫人幼稚園亦不致停辦。我讀這些文章的時(shí)候，對(duì)于含羞草的見解覺得可敬。対于蠶兒的態(tài)度覺得可佩。對(duì)于熊夫人的困難的情形，則有更深的同情，知道不僅熊夫人的幼稚園中有這種情形，就是在我們學(xué)校的學(xué)生中，也有“虎兒”“豬兒”“雞兒”和“猴兒”，麒麟尤多而顯著。
讀了這些童話，使我想起世間的所有不合理而丑惡的狀態(tài)。我相信我們一定另有一個(gè)十全的世界。在那世界中，，熊夫人的幼稚園將非常發(fā)達(dá)，蠶兒會(huì)贊美工作，含羞草也不復(fù)含羞。
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