《城南舊事》 讀書(shū)心得
我們從一些事情上得到感悟后，將其記錄在心得體會(huì)里，讓自己銘記于心，這樣能夠讓人頭腦更加清醒，目標(biāo)更加明確。很多人都十分頭疼怎么寫(xiě)一篇精彩的心得體會(huì)，下面是小編收集整理的《城南舊事》 讀書(shū)心得，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
《城南舊事》 讀書(shū)心得1
偶然間在一本書(shū)上看到著名詩(shī)人余光中先生的這樣一句話：上海是張愛(ài)玲的，北京是林海音的。張愛(ài)玲與上海的關(guān)系不難理解，十里洋場(chǎng)，一城故事;然而提到北京，我更多的想到的卻是老舍。《駱駝祥子》《茶館》《龍須溝》那些膾炙人口的名篇，都反映了老北京的風(fēng)貌與那個(gè)年代普通北京老百姓的生活。于是，一個(gè)陽(yáng)光燦爛的午后，我翻開(kāi)書(shū)架上塵封已久《城南舊事》，去探尋林海音心中的那個(gè)老北京，走進(jìn)那一片斜陽(yáng)古道，城南落花。
走進(jìn)《城南舊事》，便深深地感受到這一個(gè)舊字的含義。古城的殘片，大樹(shù)的'幾根垂落枝條，瓦隆中存留的枯葉，臨街老店被涂蓋的字號(hào)，半扇院門(mén)的的插閂，還有屋頂上的花盆以及飄落在皇城墻上的冬雪簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的意象，一個(gè)一個(gè)的片段，像是一扇古舊的銅門(mén)，輕叩，推開(kāi)，便走進(jìn)了歷史，走進(jìn)了另一種生活。
《城南舊事》 讀書(shū)心得2
《城南舊事》是由五個(gè)短篇組成的，用小英子的視角講述了發(fā)生在舊北京20世紀(jì)30年代末的幾個(gè)故事，這幾個(gè)故事中最令我感動(dòng)的是《驢打滾兒》。《驢打滾兒》中的宋媽是一位受封建意識(shí)毒害很深的'農(nóng)村婦女形象。她勤勞、樸素、善良，具有中國(guó)農(nóng)村婦女那種對(duì)生活十分執(zhí)著的韌性，她的丈夫好吃懶做，家中一貧如洗，她只得丟下兩個(gè)孩子，自己外出掙錢(qián)來(lái)養(yǎng)家糊口。不料，在她走后，丈夫把一個(gè)孩子送人，另一個(gè)孩子也不慎掉入河中溺死。一位母親就這樣相繼失去了兩個(gè)孩子，她沒(méi)有反抗，在婦為夫常的封建思想下只有順從。她好像成了一個(gè)生孩子的工具，沒(méi)有悲怨，沒(méi)有憤恨。她的悲劇正是當(dāng)時(shí)中國(guó)農(nóng)村婦女說(shuō)的悲劇。
想想宋媽?zhuān)傧胂胛覀儯覀儸F(xiàn)在的生活何其幸福。我們整天坐在寬敞明亮的教室里學(xué)習(xí)，還能享受蛋奶工程，享受義務(wù)教育，我們還有什么理由不好好讀書(shū)呢?
《城南舊事》 讀書(shū)心得3
“長(zhǎng)亭外，古道邊，芳草碧連天……問(wèn)君此去何時(shí)來(lái)。來(lái)時(shí)莫徜徉……”這一首讓人回想離別的歌謠在《城南舊事》中顯現(xiàn)。
這部著作由六個(gè)華章組成：《冬陽(yáng)幼年駱駝隊(duì)》《惠安館》《咱們?nèi)タ春！贰短m姨娘》《驢打滾兒》及《爸爸的花兒落了我也不再是小孩子》，全文由英子這個(gè)人物的生長(zhǎng)作為串聯(lián)，以她孩子般純真的眼睛來(lái)看在北平日子的點(diǎn)滴，記載了英子幼年的生長(zhǎng)閱歷，傍觀著成人國(guó)際的悲歡離合，憑著自己奇妙的回憶，將年幼時(shí)環(huán)繞她發(fā)作的日子舊事記錄下來(lái)。我獨(dú)愛(ài)的一篇文章是《冬陽(yáng)幼年駱駝隊(duì)》，里邊那駱駝吃草的.姿態(tài)就像實(shí)際相同擺在眼前，駱駝溫暖的鼻息似乎就迎面撲在英子的臉頰上，是那樣的詳盡動(dòng)聽(tīng)。
賣(mài)煤人一袋一袋地從駱駝身上卸煤，沒(méi)有輪到的駱駝便在一邊歇著。英子為駱駝想著：這么綿長(zhǎng)的旅程也夠累了，多吃一些草，多在地上臥一瞬間。等買(mǎi)賣(mài)完了又該上路了。所以，單純的英子望著駱駝啃嚼的姿態(tài)也開(kāi)端學(xué)起來(lái)。幻想著草的滋味英子也跟駱駝么相同，唾沫沾在薄薄的唇邊。“漸漸地走，漸漸的嚼，總會(huì)走到的總會(huì)吃飽的。”做一切的工作都必須恪守這個(gè)準(zhǔn)則，要想做好，就要耐得住煩躁的性質(zhì)。便是應(yīng)為駱駝這種不慌不忙的性情，它才本領(lǐng)得住遠(yuǎn)程的孤寂。
“長(zhǎng)亭外，古道邊，芳草碧連天……”花兒落了，英子也長(zhǎng)大了。伴著這淡淡的離別哀愁。
《城南舊事》 讀書(shū)心得4
《城南舊事》是一部自傳體小說(shuō)，書(shū)中描寫(xiě)了主人公小英子的老北京生活。講述了林海音童年的故事，也講述了作者對(duì)自己朋友的故事，書(shū)中用純樸的筆調(diào)寫(xiě)出了一個(gè)幼稚孩童眼中的老北京。
書(shū)中講述了宋媽、蘭姨娘、秀貞、妞兒、德先叔、黃牙板兒等許多人物。書(shū)中情感糾結(jié)，所有的朋友最終都離去了。就連她最最親愛(ài)的爸爸也像花瓣一樣的飄落了。我認(rèn)為作者的童年快樂(lè)中有著一絲絲的凄涼。
本書(shū)的題目也很吸引人，如：《我們看海去》、《驢打滾兒》、《惠安館傳奇》。我覺(jué)得最有趣的就是《惠安館傳奇》了，本文中的故事的確是作者的親身體驗(yàn)，但讀起來(lái)就像神話故事一樣。但可憐小桂子母女慘在死在車(chē)輪之下。
我最喜歡的還是爸爸離去的那一段，本文凄慘的講了爸爸的離去。那是作者以13歲的年紀(jì)擔(dān)起了一個(gè)重任。作者寫(xiě)到父親，難免會(huì)碰到那份憂傷。在她家的院子里，聞著那淡淡的花香，寫(xiě)下那淡淡的憂傷。但作者心中抹不去的`還是那如海的父愛(ài)。爸爸的話而落了就這樣落了，這么平靜。作者成熟了。是啊！爸爸的話落了，無(wú)聲無(wú)息，悄悄地，悄悄地。
讀了本文我明白了實(shí)踐的珍貴，童年的珍貴。作者的童年大多數(shù)都是生死離別。作者和我們也一樣回憶了起來(lái)，我們?cè)俅位氐搅笋橊勱?duì)旁；回到了蘭姨娘旁；回到了宋媽旁；回到了小桂子旁；再次回到了賊旁；再次回到了爸爸旁
作者的心仿佛再次變成了一顆純真、無(wú)瑕的心靈！
《城南舊事》 讀書(shū)心得5
讀完林海音女士的《城南舊事》，那淡淡的傷感中含著暖暖的溫情，如煙似霧，繚繞在我的心間，揮之不去。
小說(shuō)末尾，英子的爸爸用微弱的的聲音對(duì)英子說(shuō)：“你長(zhǎng)大了，要學(xué)會(huì)照顧弟弟妹妹，要幫著媽媽做事。”年僅13歲的英子，懵懵懂懂的，覺(jué)得爸爸講的話使她很不舒服，但還是應(yīng)允了她父親的要求。讀完后，我的淚不禁順著臉頰滑落下來(lái)。英子，雖然是這個(gè)家里最大的孩子，但當(dāng)時(shí)的她才剛剛小學(xué)畢業(yè)，就不得不接受她父親撒手人寰的事實(shí)。她那幼小的心靈過(guò)早地體驗(yàn)了生離死別，那種痛楚又有多少人能夠承擔(dān)下來(lái)呢？何況是英子這個(gè)需要被呵護(hù)的小女孩呢？
往下讀，越來(lái)越為英子的勇敢、為英子的.擔(dān)當(dāng)而欽佩不已，聯(lián)想我自己的生活、處事的方式，不由得羞愧起來(lái)——吃過(guò)晚飯，夕陽(yáng)已經(jīng)親吻著西山時(shí)，我和媽媽來(lái)到公園散步，夏日的傍晚也是悶熱的，但還是有許多人在外面散步，聊天，跑步……我們來(lái)到一個(gè)大型廣場(chǎng)，許多叔叔阿姨，還有幾個(gè)漂亮的大姐姐都在舞池中心翩翩起舞，宛如一只只優(yōu)雅的天鵝。大家在一旁其樂(lè)融融地聊著天，一邊稱(chēng)贊跳舞的人們，一邊又聊著自己的事情。媽媽鼓勵(lì)我去跳跳舞，我猶豫不決，心里忐忑道：上面的都是大叔大媽?zhuān)灿袔讉�(gè)大姐姐，但就沒(méi)有我這么小的姑娘，他們會(huì)議論我嗎？會(huì)嘲笑我嗎？我緊張地都忘記在家中我是如何舞蹈、如何自信呢！盡管有媽媽殷切的鼓勵(lì)，最終我還是落荒而逃。回到家，她并沒(méi)有批評(píng)我，而是心平氣和地對(duì)我說(shuō)：“孩子，你以后可要勇敢一點(diǎn)，即便詩(shī)眾場(chǎng)合，也應(yīng)從容不迫。最近你不是正在看《城南舊事》嗎？何不學(xué)一學(xué)小英子身上的優(yōu)點(diǎn)呢？”媽媽的話，讓我豁然開(kāi)朗，趕忙又鉆進(jìn)書(shū)里去，邊看邊覺(jué)得勇氣漸漸回到我的心里。
我輕輕地合上書(shū)本，靜靜地品味書(shū)中的故事，英子使我懂了很多很多。我仿佛看到英子從書(shū)中走過(guò)來(lái)，朝我揮手，朝我微笑，使我心頭漾起一絲絲溫暖，一縷縷牽掛。
《城南舊事》 讀書(shū)心得6
當(dāng)我第一次聽(tīng)到優(yōu)優(yōu)的駝鈴時(shí)，我感到美妙和美妙。但當(dāng)我再次聽(tīng)到它時(shí)，我感到溫暖和快樂(lè)，因?yàn)槟鞘俏彝曛匦鲁霈F(xiàn)在我心中的時(shí)候。
冬陽(yáng)下童年的駱駝隊(duì)讓我仿佛身臨其境——“討價(jià)還價(jià)的聲音在我耳邊一個(gè)接一個(gè)，駱駝在路上走得那么寂靜，只是頭號(hào)的脖子下戴著“當(dāng)、當(dāng)、當(dāng)”的鈴鐺。我有很多想法，但最多的是增加興趣。突然，我的想法被駱駝打斷了。他們的上牙和下牙交錯(cuò)磨損，雖然噪音很大，但我沒(méi)有聽(tīng)到，而是跟著駱駝。看完《冬陽(yáng)》。童年。駱駝隊(duì)的時(shí)候，我的心里充滿了喜悅，因?yàn)槊慨?dāng)想象作者跟著駱駝磨牙的時(shí)候，我都忍不住笑了，但最后，“我默默地想，慢慢地寫(xiě)...童年重現(xiàn)在我的腦海里。“給人的'是一種悲傷的感覺(jué)，但這也意味著我們應(yīng)該珍惜童年。
“瘋子”秀貞和英子之事，也讓我淚流滿面。秀珍和英子之間的真正友誼令人驚訝。秀珍失去孩子的痛苦在見(jiàn)到英子之前無(wú)處發(fā)泄，到處制造麻煩，讓人們認(rèn)為她是個(gè)瘋子，但事實(shí)并非如此。她失去了孩子因過(guò)度悲傷而做出的不正常行為。但自從她和英子交了朋友后，她可以告訴英子，向英子發(fā)泄她的悲傷。當(dāng)她看到英子時(shí)，她也可以安慰自己的悲傷。他們玩得很開(kāi)心。雖然有時(shí)他們很悲傷，但他們可以被幸福壓垮。秀珍為英子染指甲，讓家人懷疑英子平時(shí)的去向。女孩（英子的好朋友）臉上的淚坑和秀珍臉上的淚坑讓英子懷疑“女孩是秀珍的小桂子嗎？”最后，女孩認(rèn)出了秀珍的“母親”，但英子走了
《城南舊事》，讓我懂得珍惜童年的價(jià)值。
《城南舊事》 讀書(shū)心得7
童年是多姿多彩的，如果沒(méi)有了童年，生活就像一張白紙;童年是豐富的，如果沒(méi)有童年，生活就會(huì)黯淡無(wú)光;童年是珍貴的，因?yàn)椋總�(gè)人只有一次童年。倘若時(shí)光靜好，不急不躁，那回憶就不會(huì)躲在歲月的齒輪里。我的童年是在夕陽(yáng)余暉的映照下，炊煙裊裊，我還記得當(dāng)時(shí)，爺爺扛著鋤頭從田間歸來(lái)，奶奶坐在門(mén)口繡著鞋墊。我和表姐表哥擁著風(fēng)，牽著狗，穿過(guò)金黃的麥田，望著漸漸落幕的炊煙，飛奔回家。我的童年是在老家度過(guò)的，那是一段無(wú)憂無(wú)慮的時(shí)光，林海音的童年則是在北京城南度過(guò)的，字里行間反映了作者對(duì)童年的懷念，下面讓我們來(lái)看看林海音的童年故事吧!
這本書(shū)講述的是，一個(gè)叫做英子的六歲小女孩，生活在二十世紀(jì)二十年代初的北京城南的一條小胡同里，在這里，她認(rèn)識(shí)了經(jīng)常癡立在胡同口尋找女兒的“瘋”女人秀貞;經(jīng)常被父親毒打的女孩小桂子;為了供弟弟上小學(xué)不得不去偷東西的厚嘴唇年輕人。當(dāng)然還有打破了英子家寧?kù)o的蘭姨娘……她也體會(huì)到生死離別的痛苦。朝夕相處的宋媽被送走了，自己的爸爸也因病去世。生命，說(shuō)長(zhǎng)不長(zhǎng)，說(shuō)短不短。在這段時(shí)光里，有些人走著走著就不見(jiàn)了;有的人，走著走著就不再是童年的模樣了。
我一個(gè)字一個(gè)字的讀著，感受文字給我?guī)?lái)的那份寧?kù)o、那份美好、那份溫暖……還有那份淡淡的傷感。我又繼續(xù)讀著，讀著，讀著，淚如雨……
這不禁使我想到了自己的童年，我的童年是在田野里肆意的捕捉昆蟲(chóng);是在高高的樹(shù)上摘柿子;是悄悄地在爺爺?shù)牟璞园l(fā)現(xiàn)他的假牙;還有那深不見(jiàn)底的大井、門(mén)口的搓衣板、鴨窩窩里的.蛋……但是記憶最深刻的還是奶奶做的面疙瘩，熱氣騰騰。
我還記得，在那人山人海的街頭，在那車(chē)水馬龍的巷口，來(lái)來(lái)回回的孩子，每人手里都有一個(gè)玩具。無(wú)論是門(mén)口兇巴巴的老奶奶，還是旁邊愛(ài)種花的老爺爺，在記憶中，都是那么的美好。每個(gè)人都有童年，無(wú)論是燦爛的、幸福的，還是孤獨(dú)地、心酸的。
年幼時(shí)，看這本書(shū)，總覺(jué)得是探險(xiǎn)有趣的奇妙童年生活，可是現(xiàn)在再看，卻看出了那個(gè)年代，孩子的心靈才是最自由的道理。書(shū)把我?guī)Щ亓送辏瑤Щ亓四莻�(gè)模糊的巷子，還讓我明白孩子的世界里沒(méi)有壞人。
我們一直都在別離，和我們的親友，和過(guò)去的自己。和剛剛打字的時(shí)間別離，這本書(shū)《城南舊事》，那讓人回味無(wú)窮的童年;那酸澀的別離和悵然，使我在成長(zhǎng)后，坦然面對(duì)未來(lái)，大步向前跨去!
《城南舊事》 讀書(shū)心得8
讀了《城南舊事》后，我的第一感覺(jué)是：像，實(shí)在太像一個(gè)人了。而那個(gè)人，就是我。
小時(shí)候，我也經(jīng)常會(huì)像本書(shū)的主人公——英子一樣和最好的小伙伴在一齊，高高興興，無(wú)憂無(wú)慮的玩耍。想到那里我就不知不覺(jué)在嘴邊掛上了一絲微笑。真是太幸運(yùn)了，幸好我和我的'伙伴不用像英子的伙伴妞妞那樣，天天只能玩一小會(huì)兒就要去吊嗓子，唱不好還會(huì)被后爸打。
英子才六七歲，卻機(jī)智的讓人佩服：當(dāng)她發(fā)現(xiàn)自我的爸爸與蘭姨娘的關(guān)系似乎有些怪時(shí)，她立刻將蘭姨娘和德先叔拉在了一齊，成功的保住了自我圓滿的家庭這樣可實(shí)在算得上一種壯舉。
要明白，不是所有的故事都有一個(gè)完美的結(jié)局。當(dāng)我看到惠安館的秀貞，天天因?yàn)閱首又炊兂闪艘粋�(gè)行為古怪的“瘋子”時(shí)，我的心為之一顫，天下父母心人人皆有。誰(shuí)知，正當(dāng)我懷著一絲僥幸心理，期望妞兒全家團(tuán)聚時(shí)，作者卻偏偏在那里畫(huà)上了一個(gè)不完整的句號(hào)，留給萬(wàn)千讀者一個(gè)大謎團(tuán)。我含著一絲失落繼續(xù)往下看。
這本書(shū)的最終兩個(gè)故事取了一個(gè)畫(huà)一樣的`名字：爸爸的花落了，我再也不是小孩子。在這個(gè)故事里，爸爸病倒了，而英子也小學(xué)畢業(yè)了，她突然回憶起了往事，想起她以前和爸爸在一齊的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，第二天，當(dāng)她從學(xué)校回來(lái)時(shí)，爸爸的花落了，當(dāng)她正打算生氣的質(zhì)問(wèn)妹妹時(shí)，醫(yī)院卻傳來(lái)了爸爸去世的噩耗……
書(shū)的結(jié)局，令人唏噓不已，同時(shí)也感到十分遺憾，讓我們珍惜和親人在一齊的每一天吧，因?yàn)闆](méi)準(zhǔn)哪一天，老天就會(huì)收回你的幸福。
《城南舊事》 讀書(shū)心得9
城南舊事這本書(shū)寫(xiě)了主人公：小英子。在北京城南的那些往事，其中我最喜歡我最喜歡的一篇就是惠安館。
惠安館這一章講了我剛到北京城南的那些事，媽媽剛到北京說(shuō)的北京話很有趣，還有爸爸。有一天，我和宋媽一起出去買(mǎi)菜，路過(guò)一個(gè)胡同遇到一個(gè)瘋子，可傻傻呼的我一點(diǎn)也不怕，但是宋媽緊緊拉住我的手不讓我和瘋子說(shuō)話，惠安館這個(gè)瘋子我已經(jīng)看過(guò)好多次，每次只要他站在門(mén)口宋媽就趕緊抓緊我的手，輕輕說(shuō)瘋子。但是我覺(jué)得這個(gè)瘋子還不就是一個(gè)梳著辮子的大姑娘嗎，只不過(guò)他就是站在門(mén)墻，其實(shí)和普通人一樣，我每次看到他都想和他說(shuō)話，想著他會(huì)是怎么樣回答我的。從這體現(xiàn)出童年的'小英子腦子里出現(xiàn)了奇思妙想，充滿了好奇心，也讓我們想起了自己的童年。
我覺(jué)得城南舊事這本書(shū)讓我回憶起美好的童年，我覺(jué)得故事里的小英子就和我們一樣傻乎乎的，笨頭笨腦，腦子里不知道在想點(diǎn)什么，但從中體現(xiàn)出我們小孩子的天真爛漫。
《城南舊事》 讀書(shū)心得10
城南老故事的作者叫林海音。這本書(shū)講述了作者小時(shí)候的故事，主要講述了幾個(gè)故事，包括惠安館的秀珍和女孩，和他一起看海的男人，蘭阿姨和奶媽。每個(gè)人都能講述童年的回憶。
小音子在草地上遇到的那個(gè)男人和她無(wú)話不談。雖然這個(gè)人的身份和結(jié)局令人嘆為觀止，但我認(rèn)為他心中有良心，這也是生活所迫，但他只能走這樣的路嗎？林音子、林海音、看海的小愿望也悄悄地散落在記憶中。
不管是什么樣的.孩子，都有一天長(zhǎng)大了，在北京還帶著古老的氣息，有著難忘的記憶，城南的小老房子，有著悠長(zhǎng)而苦澀的記憶。
《城南舊事》 讀書(shū)心得11
《城南舊事》是我讀過(guò)的一本最讓人難忘的好書(shū)。它就像一支讓人走向輝煌道路的路標(biāo)，開(kāi)啟了我心靈的大門(mén)。它就像一縷金燦的光芒，指向了勝利的前方。一個(gè)“舊”字，就讓我知道了它的含義：老屋的瓦片；大河邊垂首的楊柳；樹(shù)下的'枯葉；店門(mén)上的老招牌；圍墻邊擺放的破酒壇；還有死胡同前的一口枯井。
這本書(shū)的作者是讓我深受啟發(fā)的林海英阿姨，原名林含英，小名英子，原籍臺(tái)灣省苗栗縣。在林海音阿姨的筆下，讀著就仿佛身臨其境：凍陽(yáng)下的駱駝隊(duì)，惠安館的瘋丫頭秀貞，還有住在死胡同的好朋友妞兒。和英子朝夕相伴如同第二個(gè)母親的宋媽以及最后的肺病而去世的父母。不管是人還是物，都能與可愛(ài)、陽(yáng)光、活潑調(diào)皮的小孩子林海音建立起深厚的友誼。
《城南舊事》還描寫(xiě)了20世紀(jì)20年代，北京城南一座四合院里，住著英子溫暖和睦的一家。它透過(guò)主角英子童稚的雙眼，向世人展現(xiàn)了大人世界的悲歡離合，有一種說(shuō)不出地天真，卻道盡人世復(fù)雜的情感。
在“舊事”中，英子的眼中一切都似乎是美好的。比如說(shuō)惠安館的瘋子秀貞。在別人眼里秀貞是一個(gè)瘋瘋癲癲的孩子，而在英子眼里，秀貞只是一個(gè)普通而又特別的孩子，只有她愿意和她結(jié)為朋友。這種情誼是多么難得可貴啊！如果在“舊事”里面我是秀貞的話，那我該有多溫暖啊！最后秀貞遇“天使降臨”—母子終于重逢。
讀到最后，我不禁潸然淚下。小小的英子竟能為了友誼把鉆石表盒里的發(fā)光刺眼的金手鐲送給了秀貞。怪不得英子的童年是精彩的，是因?yàn)樗龔男【投糜颜x；因?yàn)樗屑儩嵭撵`，所以童年才幸福。這才是真正的無(wú)憂無(wú)慮的快樂(lè)童年。這本書(shū)我推薦給大家，希望你們有時(shí)間能夠閱讀，并體會(huì)其中情感。
《城南舊事》 讀書(shū)心得12
它透過(guò)主角英子童稚的雙眼，向世人展現(xiàn)了大人世界的悲歡離合，有一種說(shuō)不出來(lái)的天真，卻道盡人世復(fù)雜的情感。
妞死了，瘋子慧貞帶著妞去找她的親爸，追火車(chē)被火車(chē)撞了。
當(dāng)畢業(yè)典禮結(jié)束回家之后，卻聽(tīng)說(shuō)爸爸在醫(yī)院里。她把小學(xué)畢業(yè)文憑放到書(shū)桌的抽屜里，趕緊去了醫(yī)院，她走過(guò)院子看那垂落的夾竹桃，默念著：爸爸的花兒落了，我也不再是小孩子。作者在那里憑吊了她那過(guò)早離開(kāi)人世的父親，也記述了她的成長(zhǎng)。
從“自從六年前的那一次，我何曾再遲到過(guò)。”“爸爸也不拿我當(dāng)孩子了。”“快回家去！快回家去……我好像怕趕不上什么事情似的.。”“‘老高，我明白是什么事了，我就去醫(yī)院。’我從來(lái)沒(méi)有這樣的鎮(zhèn)定，這樣的安靜。”等句子能夠看出：“我”已真正感覺(jué)到自我長(zhǎng)大了，懂事了。英子在畢業(yè)時(shí)成為優(yōu)秀學(xué)生，代表同學(xué)們領(lǐng)畢業(yè)證書(shū)和致謝詞，她確實(shí)已經(jīng)長(zhǎng)大了。
宋媽這樣的離去，是喜是悲，似非英子所能理解，但書(shū)中應(yīng)為有了宋媽和她的故事，而添加了多層的深度。
其實(shí)，在現(xiàn)實(shí)生活的實(shí)際奮斗中，絕望也不是件容易的事。
《城南舊事》 讀書(shū)心得13
童年，是我們最美好的回憶；童年，是我們最純真的時(shí)代；童年，是我們最無(wú)憂無(wú)慮的時(shí)光。每當(dāng)想起童年，就不禁有一番感嘆，每次讀《城南舊事》，就不由自主地想起《冬陽(yáng)童年駱駝隊(duì)》這一篇章來(lái)。
那是五年級(jí)時(shí)學(xué)的一篇課文，每當(dāng)想起它，我腦海中就會(huì)浮現(xiàn)出駱駝咀嚼的樣子，還有英子童真的想象。那是一年的冬天，駱駝隊(duì)來(lái)到了我家門(mén)前，爸爸在和運(yùn)煤人講好價(jià)錢(qián)開(kāi)始卸煤時(shí)，我看到了駱駝，仔細(xì)地觀察它們咀嚼的樣子，我看呆了，牙齒不由自主的動(dòng)了起來(lái)。后來(lái)我看到了它們脖子上的鈴鐺，在爸爸那里得知是因?yàn)轳橊勁吕撬圆艗焘忚K。我卻認(rèn)為是人們想為無(wú)趣的旅途中增添些樂(lè)趣，爸爸笑了笑。春天快到了，運(yùn)煤的'人又來(lái)了，天氣很熱，駱駝那舊駝絨袍子脫落下來(lái)，垂在肚皮底下，讓我看了真想用剪子給他們剪掉。到了夏天，我再也沒(méi)看到駱駝了，我問(wèn)媽媽那些駱駝呢？媽媽答不上來(lái)，不耐煩的說(shuō)：”總是問(wèn)，總是問(wèn)，你這孩子。“
作者用樸實(shí)的筆調(diào)把我們帶進(jìn)了作者純真的童年世界，把孩子的刨根問(wèn)底、天真無(wú)邪發(fā)揮得淋漓盡致。讓我們感受到了童年的美好、純真、無(wú)憂無(wú)慮。仿佛置身于童年時(shí)代的美好遐想中。是呀，不管我們?cè)鯓幼儯覀兩磉叺娜嘶蚴略趺醋儯甓际俏覀儾蛔兊挠洃洠覀冇肋h(yuǎn)都有自己的一段故事。就算我們到了人老珠黃、油盡燈枯的時(shí)候，回想起那一段童年，好像我們依然還是孩子。
童年像一首美妙的樂(lè)曲，不管時(shí)間流逝依然美妙動(dòng)聽(tīng)、記憶清晰；童年像一篇完整的樹(shù)葉，不管生命完結(jié)，依然脈絡(luò)清晰、留有痕跡；童年像一杯純凈的水，不管生命平淡，依然干凈清澈、溫柔平靜……我們正是因?yàn)橛忻篮玫耐辏圆鸥鼞?yīng)該珍惜童年、珍惜生活中真、善、美。這樣等若干年后再回首童年，還是那樣美好純潔！
《城南舊事》 讀書(shū)心得14
我一向?qū)γ惶信d趣，往往是看了半截便將其束之高閣了。《城南舊事》不同，淡淡的文字，悠悠的敘述將我領(lǐng)進(jìn)二十世紀(jì)二十年代的北京，也讓我憶起了童年往事。
《城南舊事》中滿含著懷舊的基調(diào)，將其自身包含的多層次的情緒色彩，以一種自然的、不著痕跡的手段精細(xì)地表現(xiàn)出來(lái)。書(shū)中的一切都是那樣有條不紊，緩緩的流水、緩緩的駝隊(duì)、緩緩而過(guò)的人群、緩緩而逝的歲月景、物、人、事、情完美結(jié)合，似一首淡雅而含蓄的詩(shī)。英子的世界是單純的，充滿疑問(wèn)的，她從不在自己的'世界里上鎖，總是任由人們進(jìn)進(jìn)出出。所以她和被人們認(rèn)為是瘋子的秀貞結(jié)下了友情，三天兩頭的往惠安館里鉆；她和“小偷”寫(xiě)下承諾，甚而認(rèn)真地聽(tīng)著“小偷”的故事；她愛(ài)著自己的奶媽?zhuān)x去，英子傷心難過(guò)。
書(shū)中通過(guò)英子童稚的雙眼，我們看到了大人世界的悲歡離合那里有一種不出來(lái)的天真，卻道盡人世復(fù)雜的情感。小時(shí)侯?lèi)?ài)聽(tīng)故事，愛(ài)問(wèn)“后來(lái)呢？”，愛(ài)幫助人，動(dòng)不動(dòng)就拍拍胸脯，說(shuō)一句“包在我身上”，不懂大人為什么會(huì)互相討厭對(duì)方，因?yàn)樵凇拔摇钡难劾铮髅魇莻�(gè)好人啊。看不明白大人們?yōu)槭裁慈饲耙惶祝撕笠惶祝拔覀儭痹谝黄鹜鏁r(shí)，心里想什么就說(shuō)什么，即使鬧翻了，哭鼻子了，到第二天還是一樣在一起嘻嘻哈哈。為什么我們總是羨慕孩子的無(wú)憂無(wú)慮，那是因?yàn)樗麄兊氖澜缋餂](méi)有戒備，沒(méi)有心計(jì)，只是單純的。
《城南舊事》 讀書(shū)心得15
《城南舊事》這本書(shū)有很多感人的故事。
給我留下深刻印象的是：宋媽媽是我的母親，我從小就由母親照顧，然后母親生了很多兄弟姐妹，當(dāng)然，作為姐姐照顧，但你會(huì)問(wèn)，為什么母親可以照顧，我想照顧，因?yàn)樗螊寢岆x開(kāi)，原因是她想和丈夫找到丟失的孩子，宋媽媽離開(kāi)前，也告訴我照顧兄弟姐妹，但我想學(xué)習(xí)，所以他們只能讓母親照顧。我答應(yīng)了宋媽媽?zhuān)蚁氚阉脑捊唤o我媽媽。我也舍不得她。
從這里可以看出我有多不愿意放棄宋媽媽?zhuān)惨驗(yàn)闆](méi)有宋媽媽?zhuān)瑳](méi)有人給我梳頭發(fā)，沒(méi)有人每天叫我起床，沒(méi)有人比媽媽更難照顧好我的兄弟姐妹。這就是為什么作者不愿意照顧她的.祖母宋媽媽。
第二個(gè)深刻的印象是：在畢業(yè)典禮上，女老師讓我唱一首歌，我唱歌哭了。然后我邀請(qǐng)了班上所有的學(xué)生一起唱一首我們?cè)谶^(guò)去五年里一直唱的李歌，我們哭了！我明白了友誼有多偉大，有多深。
這本書(shū)有很多感人的故事，所以我喜歡它，所以我會(huì)反復(fù)讀它。我從中學(xué)到了很多知識(shí)，我也學(xué)到了很多要點(diǎn)。
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