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  • 《匆匆》讀后感

    時(shí)間:2023-07-28 18:29:36 匆匆讀后感 我要投稿

    《匆匆》讀后感15篇(集合)

      當(dāng)品讀完一部作品后,大家對(duì)人生或者事物一定產(chǎn)生了許多感想,需要寫一篇讀后感好好地作記錄了。為了讓您不再為寫讀后感頭疼,以下是小編為大家收集的《匆匆》讀后感,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

    《匆匆》讀后感15篇(集合)

    《匆匆》讀后感1

      在我的課外書里,有一篇文章叫《匆匆》。這篇短文雖然很短,但每次看完都有新的感悟,新的啟示。

      這是一篇關(guān)于時(shí)間的`文章。不管我們平時(shí)做什么,時(shí)間都會(huì)悄悄地從我們身邊過(guò)去。看了這篇文章,我進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到時(shí)間是最公平合理的。它從來(lái)不給任何人一分鐘。勤勞的人可以要求時(shí)間留下一堆果實(shí),懶惰的人只能留給他們白發(fā)和空空的雙手。關(guān)鍵在于如何成為時(shí)間的主人。

      無(wú)論在生活中還是學(xué)習(xí)中,只有珍惜每一分鐘的人,才是真正的時(shí)間主人。就像魯迅爺爺說(shuō)的:“時(shí)間就像海綿里的水。只要你肯擠,總會(huì)有的。”是的,時(shí)間一直在你身邊,只要你愿意利用它,你一定會(huì)有所收獲。

      記得小時(shí)候好像一直在玩,也不知道幾點(diǎn)了。還說(shuō):“時(shí)間那么多,玩一會(huì)兒又有什么關(guān)系呢?”現(xiàn)在,長(zhǎng)大后,我逐漸意識(shí)到時(shí)間的珍貴。除了學(xué)好所有的功課,我還在學(xué)習(xí)鋼琴、英語(yǔ)和作文。我沒(méi)有讓時(shí)間從我身邊溜走,而是緊緊地抱著它。

      我覺(jué)得:珍惜時(shí)間的人,哪怕只給他幾分幾秒,也會(huì)覺(jué)得自己有所收獲,活得充實(shí);而浪費(fèi)時(shí)間的人,即使給他幾十年,也不會(huì)有什么感覺(jué),過(guò)著很空虛的生活。

    《匆匆》讀后感2

      今天上午,我學(xué)習(xí)了《匆匆》這篇文章,它的作者是朱自清。

      課文一開(kāi)篇,就使用排比的.修辭手法問(wèn):我們的日子為什么一去不復(fù)返呢?課文中作者提出了兩個(gè)假設(shè)和疑問(wèn)。

      課文在第二自然段寫了作者的憂慮:在默默里算著,八千多日子已經(jīng)從我手中溜去,像針尖上一滴水滴在大海里。

      課文在第三、四自然段寫出了作者的感慨:在八千多日的匆匆里,除徘徊外,又剩些什么呢?和我赤裸裸來(lái)到這世界,轉(zhuǎn)眼間也將赤裸裸地回去吧?但不能平的,為什么偏要白白走這一遭?

      課文在最后一自然段又問(wèn):我們的日子為什么一去不復(fù)返呢?首尾呼應(yīng),畫龍點(diǎn)睛。

      課文中有這樣一句話,讓我有同感:像針尖上一滴水滴在大海里,我的日子滴在時(shí)間的流里,沒(méi)有聲音,也沒(méi)有影子。

      課文深觸人心,警示人們要珍惜時(shí)間。

    《匆匆》讀后感3

      “燕子去了,有再來(lái)的時(shí)候。楊柳枯了,有再青的時(shí)候。桃花謝了,有再開(kāi)的時(shí)候,但是聰明的你會(huì)告訴我,我們的日子為什么一去不復(fù)返呢?”這句耐人尋味的話出自于朱自清所寫的《匆匆》。

      朱自清用委婉真摯的'手法,描繪出了輕盈凝練的《匆匆》。這篇散文表達(dá)了朱自清對(duì)時(shí)間的珍惜,告誡人們:時(shí)間從身邊的一點(diǎn)一滴中流過(guò),就像針尖上的一滴水滴在大海里,日子滴在時(shí)間的流里,沒(méi)有聲音,也沒(méi)有影子,請(qǐng)不要浪費(fèi)這來(lái)匆匆,去匆匆的時(shí)間,虛度人生。

      是呀,就像《匆匆》中所描繪的,時(shí)間如薄霧似清風(fēng),對(duì)每個(gè)人都是公平的,每個(gè)人也都應(yīng)該珍惜這一去不復(fù)返的時(shí)間。光陰似箭,日月如梭,每個(gè)人又該如何珍惜這美好的時(shí)光呢?是應(yīng)該僅在一時(shí)間里抓住時(shí)間?還是應(yīng)該只在某一方面抓住時(shí)間?不,都不是,我們應(yīng)該從各方面抓住時(shí)間,抓住時(shí)間的每一分,每一秒,不讓它白白流過(guò),讓時(shí)間貫穿我們浩瀚的海洋,充實(shí)我們豐富的人生。讓我們把握好時(shí)間,把握好人生的道路。正如郭沫若所說(shuō)的:時(shí)間就是生命,時(shí)間就是速度,時(shí)間就是力量

      一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰。同學(xué)們,讓我們珍惜時(shí)間,與時(shí)間賽跑,為自已描繪最美好的圖畫吧!

    《匆匆》讀后感4

      學(xué)習(xí)過(guò)《匆匆》這一課后,讓我感受到了很多。這一課主要講作者對(duì)逝去的時(shí)間感到無(wú)奈和惋惜,并對(duì)自己以前的無(wú)所作為感到自責(zé)。

      “燕子去了,有再來(lái)的時(shí)候;楊柳枯了,有再青的時(shí)候;桃花謝了,有再開(kāi)的時(shí)候。聰明的你告訴我,我們的日子為什么一去不復(fù)返呢?”這里讓我感受到了時(shí)間是抓不住的,不是像植物,還能重生。

      “過(guò)去的'日子如青煙,被微風(fēng)吹散了,如薄霧,初陽(yáng)蒸融了;我留著些什么痕跡呢?”我感受到了,作者對(duì)自己以前的無(wú)所作為感到自責(zé)。

      岳飛說(shuō)過(guò):“莫等閑,白了少年頭,空悲切。”魯迅也說(shuō)過(guò):“哪有天才,我只不過(guò)把別人喝咖啡的時(shí)間都用在了工作上。”

      不知不覺(jué),我已走過(guò)小學(xué)六年,即將畢業(yè)的我,不禁捫心自問(wèn):這六年里,我都學(xué)會(huì)了什么,我給我的童年生活留下了些什么?今天,學(xué)習(xí)了這篇課文后,讓我感受到了時(shí)間的重要性!我一定要珍惜時(shí)間!

    《匆匆》讀后感5

      雷雨來(lái)了,還有再晴的時(shí)候;房子倒了,還有重建的時(shí)候;東西丟了,還有找回的時(shí)候。但是,聰明的,你告訴我,我們的日子為什么一去不復(fù)返呢?——難道是有人偷了時(shí)間:那是誰(shuí)?是灰先生嗎?又藏在何處呢?是他們自己逃走了罷:現(xiàn)在又到了哪里呢?記憶的.相冊(cè),快回來(lái)吧!

      我不知道他們和我相處了多少日子,嘗盡了多少酸甜苦辣;但我的心確乎是漸漸空虛了。在心里默默算著,五年多的日子已經(jīng)從我臉旁掠去;像葉片上的一滴水滴在草地里,我的日子飄蕩在時(shí)間的輕風(fēng)里,沒(méi)有聲音,也沒(méi)有影子。我不禁頭涔涔而淚潸潸了。

      忘不了歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦來(lái)教誨我們的鄭老師,忘不了兢兢業(yè)業(yè)的蘇老師,還忘不了和藹可親的歐老師……忘不了我的鐵哥們兒,忘不了那整個(gè)集體,更忘不了那些迷人的外號(hào):香蕉皮、純潔、雨神、書呆子、小銀來(lái)、果子、蝴蝶酥、開(kāi)大車、當(dāng)當(dāng)哥……

      天下雖然沒(méi)有不散的宴席,可是蜜蜂班,一個(gè)互幫互助的集體,一個(gè)溫馨快樂(lè)的家園,一個(gè)免費(fèi)的“學(xué)習(xí)所”。

    《匆匆》讀后感6

      在六年級(jí)下學(xué)期,我學(xué)了一篇引人深思的課文——《匆匆》

      其中,有一段話讓我深切體會(huì)到要珍惜時(shí)間:過(guò)去的日子如輕煙,被微風(fēng)吹散了,如薄霧,被初陽(yáng)蒸融了,我留著些什么痕跡呢?我何曾留著像游絲樣的痕跡呢?我赤 裸裸地來(lái)到這世界,轉(zhuǎn)眼間也將赤 裸裸地回去罷?但不能平的,為什么偏要白白走這一遭啊?

      是呀,過(guò)去的日子已經(jīng)如輕煙、薄霧消失得無(wú)影無(wú)蹤了,我又在這世界上留下過(guò)什么痕跡?我一無(wú)所有地降臨,但不能什么都不留下就走了。不然,不僅會(huì)浪費(fèi)媽媽辛辛苦苦把我生下來(lái)的痛楚,還會(huì)走得心不甘情不愿。所以,我應(yīng)該珍惜時(shí)間做一番大事,讓自己名留青史。

      記得有一次,我就是因?yàn)椴徽湎r(shí)間而壞了大事。一次期末考試,我一看試卷,心中暗喜:這試卷太簡(jiǎn)單了,先玩一會(huì)兒再做都行啦!時(shí)間一分一秒、無(wú)聲無(wú)息地過(guò)去了。當(dāng)我突然覺(jué)察到時(shí)間的'流逝時(shí),還剩15分鐘而已。我不管七七四十九,趕緊抓起筆就寫起。那令人心跳加速的鈴聲響起了,該收卷了,我放下筆,眼睜睜地看著那張一大半空白的卷子被收了上去,恨不得時(shí)間停在這一刻,讓我把卷子寫完再繼續(xù)?晌覜](méi)這個(gè)能力……

      學(xué)了《匆匆》這篇課文后,我決心珍惜時(shí)間,奮發(fā)有為,干一番驚人的事業(yè)!

    《匆匆》讀后感7

      “燕子去了,有再來(lái)的時(shí)候,楊柳枯了,有再青的時(shí)候,桃花謝了,有再開(kāi)的時(shí)候!笔前,他們都有在回來(lái)的時(shí)候。但是,人不一樣,人的時(shí)光去了就去了,再不能回來(lái)。讀了《匆匆》這篇課文,我感慨萬(wàn)千。

      我們的日子為什么一去不復(fù)返呢?也許只有這樣,我們才能有急促感,從而去追尋自己想要的東西吧。但為什么,時(shí)間一定要過(guò)得這樣快呢?看著《匆匆》,我不禁想到:我的12年就這樣過(guò)去了,我珍惜過(guò)什么?我追尋過(guò)什么?我放棄過(guò)什么?我遺忘過(guò)什么?曾經(jīng)的.點(diǎn)點(diǎn)滴滴映在我的腦海里,想著,不禁熱淚盈眶。

      時(shí)間匆匆,日子匆匆……匆匆,雖是司空見(jiàn)慣的現(xiàn)象,但仔細(xì)一想就不止是“司空見(jiàn)慣”那么簡(jiǎn)單!叭サ谋M管去了,來(lái)的盡管來(lái)著,去來(lái)的中間,又怎樣的匆匆呢?”匆匆,就是急促得每時(shí)每刻都在趕,而時(shí)間,也正是每時(shí)每刻都在流逝……

      我們都不知道自己還剩下多少日子,但我們都知道,日子正在流逝!所以,我們應(yīng)抓緊時(shí)間,去做自己想做的、該做的事情。

    《匆匆》讀后感8

      ”燕子去了,有再來(lái)的時(shí)候;楊柳枯了有再青的時(shí)候;桃花謝了,有再開(kāi)的時(shí)候……“每當(dāng)我讀朱自清先生《匆匆》這篇文章時(shí),我總會(huì)感覺(jué)到時(shí)光的匆匆,青春的短暫。

      人的青春是美麗的,但也是十分短暫的。如果人們珍惜時(shí)光與青春,努力地學(xué)習(xí),我們的青春就會(huì)更加絢麗多彩。但是,如果我們虛度年華,青春就會(huì)凋謝枯萎,變得暗淡無(wú)光。因此,我們要珍惜青春年華。

      前蘇聯(lián)的著名作家?jiàn)W斯特洛夫斯基曾說(shuō)過(guò):”人的一生應(yīng)當(dāng)這樣度過(guò):當(dāng)回憶往事的'時(shí)候他不會(huì)因?yàn)樘摱饶耆A而悔恨,也不會(huì)因?yàn)槁德禑o(wú)為而羞恥!拔覀儜(yīng)趁著花樣般的青春勤奮學(xué)習(xí),否則到老了會(huì)為自己的一生碌碌無(wú)為而悲傷。

      同學(xué)們,讓我們?cè)谶@花樣青春里珍惜時(shí)間,奮發(fā)向上!

    《匆匆》讀后感9

      從這篇文章中,我深深地意識(shí)到。最寶貴的不是豪華別墅,不是珍珠瑪瑙,他是時(shí)間。

      時(shí)間?你可能知道它是寶貴的。可在你的意識(shí)里也不是那么寶貴?赡阒绬?人世間,萬(wàn)物皆可再生,一去一回?晌覀兊臅r(shí)間,過(guò)去,就沒(méi)有了,再也找不到。

      讀了《匆匆》這一篇課文,我發(fā)現(xiàn)自己錯(cuò)過(guò)了多少寶貴的時(shí)間!我不禁為浪費(fèi)的時(shí)間而哭泣,為未來(lái)的時(shí)間而珍惜。

      是啊,時(shí)光不易,我們又是怎樣的匆匆呢?時(shí)間,他就像我們身邊的風(fēng),洗手時(shí)的水,吃進(jìn)肚子里的.飯。飛一樣從身邊溜走,一去不返了。

      想想那4000多日子已經(jīng)從我手中溜去。如果我們把身邊溜走的時(shí)間利用起來(lái),可以干多少事。∥覀兊纳钤摱嗝闯鋵(shí),多么豐滿啊!如果能用它們來(lái)讓我的生活更有意義,那該多好!既然我們來(lái)到了這個(gè)美麗的世界,就一定要讓自己活的有價(jià)值,不能白白的走這一遭,荒廢了自己的人生和時(shí)間,讓自己就這樣淡淡的離開(kāi)。沒(méi)有一絲痕跡。

      讓我們珍惜寶貴的時(shí)間吧,他一去不返。讓我們珍惜未來(lái),在未來(lái)的時(shí)光中,不要再讓他白白流失,消散無(wú)存。使自己的生活更有意義。

    《匆匆》讀后感10

      今天,我們學(xué)了一篇課文,題目是匆匆,作者朱自清.

      文章緊扣"“匆匆”二字,細(xì)細(xì)的刻畫了時(shí)間流逝的'蹤跡,表達(dá)了作者對(duì)時(shí)光流逝的的無(wú)奈和惋惜.

      讀了這篇課文,我不禁想起了發(fā)生在我身邊的事.有一天,我和爸爸去姥姥家,再墻角上發(fā)現(xiàn)了一棵小嫩芽,我好奇地問(wèn)爸爸:"爸爸這是身摸呀? ”爸爸說(shuō):"這是一棵小桃樹(shù)苗."我說(shuō)這棵小桃樹(shù)苗如何能開(kāi)花結(jié)果?”爸爸說(shuō):"你要耐心地澆灌,它就會(huì)很快地開(kāi)花結(jié)果.”于是,我把小桃樹(shù)苗放在小園里,讓它享受土地滋潤(rùn),陽(yáng)光照射,我精心地照顧起它來(lái)了,臨走的時(shí)候,我拜托姥姥照顧小桃樹(shù)苗.姥姥爽快地答應(yīng)了.過(guò)了一年,我把這事忘了,再次來(lái)姥姥家的時(shí)候,我突然想起了小桃樹(shù)苗,我急忙跑到了小園,哇!我驚呆了,小桃樹(shù)苗已經(jīng)長(zhǎng)成了1米高的大樹(shù)苗.

      我們要珍惜時(shí)間,時(shí)間就是金錢,浪費(fèi)時(shí)間就是浪費(fèi)金錢.

      一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰.

    《匆匆》讀后感11

      如果你問(wèn)我世界上什么最珍貴?它不是美麗的DIA,不是海底珍珠,也不是稀世珍寶,而是時(shí)間。一寸光陰一寸金,一寸金難買。

      除了這句珍惜時(shí)間的名言,我想每個(gè)人都知道很多。自古以來(lái),關(guān)于珍惜時(shí)間的說(shuō)法數(shù)不勝數(shù),但怎么可能像朱自清的《匆匆》那樣深刻呢?

      “燕子去了,還有再來(lái)的時(shí)候;柳樹(shù)枯萎了,有時(shí)是綠色的;桃花謝了,有時(shí)間再開(kāi)。但是,聰明,告訴我為什么我們的日子一去不復(fù)返了?”沒(méi)錯(cuò)。時(shí)間就像向東流的.水,永不倒流。它會(huì)把黑發(fā)變成白發(fā),笑成嘆息,遇見(jiàn)等待,把挺拔變成干澀。像霧一樣,第一天就融化了。珍惜時(shí)間,不要浪費(fèi)。盡管去,盡管來(lái);來(lái)來(lái)往往中間,怎么才能快點(diǎn)?

      時(shí)間從來(lái)不會(huì)停止,它會(huì)一直從我們身邊溜走。我們應(yīng)該珍惜時(shí)間,學(xué)會(huì)成為時(shí)間的主人。

    《匆匆》讀后感12

      去的盡管去了,來(lái)的盡管來(lái)著;去來(lái)的中間,又怎樣的匆匆呢?

      是呀!時(shí)間對(duì)誰(shuí)都是那么公平,每個(gè)人一天都是24小時(shí)。然而,他跑得是那樣快,世界上最快的飛機(jī)也追不上他,再高的圍墻也攔不住他,F(xiàn)在,他從我的筆尖匆匆而過(guò),而我將再也見(jiàn)不到此刻的他了。抬頭一看,已很晚了,但秒針豪不含糊地一圈一圈飛奔,真想把它砸在地上,然而那又有什么用呢?

      你聰明的,告訴我,我們的日子為什么一去不復(fù)返呢?

      最近在語(yǔ)文課上,老師帶我們讀了朱自清的散文《匆匆》,感慨萬(wàn)分。每個(gè)人的.生命在時(shí)間長(zhǎng)河中像一滴水,如此短暫,以至于毫無(wú)波瀾。我們不應(yīng)該把時(shí)間花在抱怨上,時(shí)間不會(huì)為你的牢騷話而停留。讓我們不要虛度光陰,爭(zhēng)取在世上留下痕跡!

      由此,我不由得想到王國(guó)維在《人間詞話》中寫的三個(gè)境界。首先我們要確立遠(yuǎn)大的理想,然后為之付出艱苦的努力,最后才能悟出人生的真諦,在時(shí)間的流里,綻開(kāi)一圈微弱的漣漪。

    《匆匆》讀后感13

      今天我學(xué)習(xí)了《匆匆》這篇課文,他是現(xiàn)代文學(xué)家朱自清的一篇散文,我讀后感觸很深。

      在文中,朱自清先生告訴了我們時(shí)光匆匆、一去不復(fù)返。在生活中,時(shí)光正是這樣匆匆忙忙、急急地從你身邊奔過(guò)啊!。在你嬉戲的時(shí)候,時(shí)光從你的歡笑邊悄悄溜走;在你談天時(shí),時(shí)光從你的話語(yǔ)邊輕輕飛走;在你感到時(shí)光的流逝,想抓住它時(shí),它還是嬉笑著一點(diǎn)一點(diǎn)地消失。時(shí)光一去不復(fù)返,那我們能做些什么呢?

      時(shí)間一點(diǎn)一點(diǎn)過(guò)去,我們一點(diǎn)一點(diǎn)長(zhǎng)大,一點(diǎn)一點(diǎn)變老;我們能做的,也不過(guò)是在時(shí)間的'大河中留下游絲樣的痕跡罷了。這樣,事物就因我們而改變,生命的意義也就顯了出來(lái)。否則,我們來(lái)到這世界,又離開(kāi),為什么要這樣白白走一遭呢?

      日子過(guò)去,便不再來(lái);將來(lái)的日子,又有多少?我們來(lái)到這世界,也有許多日子了,悄無(wú)聲息,裊無(wú)蹤跡,我們又做了些什么?

      人生很短,一晃眼便是一兩年。我們唯有抓緊時(shí)間,努力做事,在時(shí)間的流里留下痕跡,便是我們生活與生命的意義!

    《匆匆》讀后感14

      這學(xué)期,我們學(xué)習(xí)了一篇文章是朱自清的《匆匆》,它使我受益匪淺。

      這篇文章主要寫了:時(shí)間是無(wú)聲無(wú)息的,是一不復(fù)返的,寫出了時(shí)間流逝的匆匆以及作者發(fā)出的感慨。

      它使我明白了:一個(gè)人的生命是有限的、匆匆的,我們應(yīng)該在有限的'生命力,做出無(wú)限的有意義的事,珍惜時(shí)間,努力學(xué)習(xí)。

      作者在寫這篇文章時(shí),已經(jīng)有了一些成就,可他自己還認(rèn)為沒(méi)有好好利用時(shí)間,可我,在取得一次好成績(jī)后,就認(rèn)為以前的時(shí)間花的很有意義,便不再?gòu)?fù)習(xí),寫完作業(yè)就玩,浪費(fèi)了許多時(shí)間。

      時(shí)間老人確實(shí)是無(wú)情的,可它也是公平的:它給貪玩的人懲罰、給努力的人獎(jiǎng)勵(lì)。雖然如此,它也不會(huì)留戀任何人,匆匆的向前走著!洞掖摇肥刮颐靼琢藭r(shí)間的珍貴,因此,我要珍惜時(shí)間,讓我的生活有意義,不再枯燥。

      掐指一算,我以白白浪費(fèi)了四千多日子,可我才剛剛知道悔改,多么想回頭再來(lái)一次!可是,那是不可能的了,我只有以后好好珍惜時(shí)間,不讓時(shí)間白白浪費(fèi)。

      同學(xué)們,“往者不可諫,來(lái)者猶可追”。過(guò)去如果你和我一樣浪費(fèi)了時(shí)間,那就從現(xiàn)在開(kāi)始抓緊每一天吧!只有抓住了今天,才能擁有明天。讓我們一起努力吧!

    《匆匆》讀后感15

      看完朱自清的散文《匆匆》,真的是讓人懂得了一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰的含義呀!

      燕子去了,有再 來(lái)的時(shí)候,楊柳枯了,有再青的'時(shí)候,桃花謝了,有再開(kāi)的時(shí)候。只有人們,沒(méi)有返老還童的時(shí)候,所以,我們一定要珍惜時(shí)間,珍惜每天的一分一秒,這樣我們的人生 才更加光彩有力。

      去的盡管去了,來(lái)的盡管來(lái)的。今天看見(jiàn)的太陽(yáng),明天看不見(jiàn)了,等我和太陽(yáng)再見(jiàn)時(shí),這一天又溜走了。我掩著面嘆息。但是新來(lái)的影兒又開(kāi)始在嘆息里閃過(guò)了。是呀,今天看見(jiàn)的明天不一定能看地見(jiàn),所以讓我們來(lái)珍惜時(shí)間吧!

      高爾基也曾說(shuō)過(guò)世界上最快而又最慢,最長(zhǎng)而又最短,最平凡而又最珍貴,最容易被人忽視,而又最令人后悔的就是時(shí)間。

      讓我們一起珍惜時(shí)間,珍惜生活每一天。

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