匆匆讀后感常用(15篇)
讀完某一作品后，大家心中一定有不少感悟，何不寫一篇讀后感記錄下呢？可是讀后感怎么寫才合適呢？下面是小編精心整理的匆匆讀后感，希望對大家有所幫助。
匆匆讀后感1
我今天讀了匆匆這篇文章。我剛看一小節的時候，就入迷了，因為我覺得寫得太好了。
他寫：燕子去了，有再來的時候;楊梅枯了，有再青的時候;桃花謝了，有再開的時候。但是，聰明的，你告訴我，我們的日子為什么一去不復返呢?——是有人偷了他們罷，那是誰?又藏在何片呢?是他們自己逃走了罷，現在又到了哪?
我覺得時間飛快地走了，于是洗手的時候，時間從水流里過去了。吃飯時，時間從飯碗里過去了。
啊!匆匆的'時間，總是那么快的流過，所以我們要珍惜這寶貴的時間呀!
匆匆讀后感2
今天我讀了《匆匆》這篇課文，作者寫日子一天天過去，在洗碗前還是白天，洗著時天就黑了。時間過得飛快，八千天過去了。還寫了作者內心的一些關于時光易逝的`感受，提醒我們時光一去不復返。
從這片課文中我知道了時間不等人，它會匆匆跑掉。我有時就浪費時間，小時候就知道玩，我心里想著：我還有很多時間。時間一天天過去，我也漸漸長大，終于知道每個人的時間都有限，時間是公平的。我從今天努力學習，珍惜時間。同學們也要一樣，可別讓時間匆匆的跑掉。
匆匆讀后感3
光陰似箭，日月如梭。遙看少年騎竹馬，轉眼已成白頭翁。 ——題記
《匆匆》是朱自清與24歲時寫的一篇文章。 讀完這篇文章，我覺得時間過得真的太快了，我以前經常和姐姐還有一個姑姑一起玩兒（很早了），現在，我姐姐初中三年級（初三），那個姑姑呢？高中一年級（高一）。唉……匆匆啊。不知不覺，就這么長時間了，我都六年級了，時間太快了。
珍惜時間，合理利用時間，加油！
匆匆讀后感4
“燕子去了,有再來的時候,楊柳枯了,有再青的時候,桃花謝了,有再開的.時候,而我們的日子一去不復返.”我不禁想起了一句話“浪費別人的時間等于謀財害命,浪費自己的時間等于慢性自殺呀.”朋友們,珍惜時間吧!時間就是金錢!就是生命!
匆匆讀后感5
今天，我讀一篇令我深受啟發的文章——《匆匆》。這篇文章總體講的是：
第一段講“我”思考我的'日子為什么一去不復返，二至四寫作者為日子一去不復反而感慨，第五段突出作者對時光流逝的感慨，這篇文章圍繞匆匆二字細膩的刻畫時光流逝的蹤跡。
讀完這篇文章，一陣節約時間的念頭從我的心里油然而起，想起以前不節約時間的行為，我就從心底對自己說一句：應該節約時間。
匆匆讀后感6
光陰似箭，日月如梭，轉瞬即逝，時光匆匆。
讀了這一課，我明白了：人的生命是有限的，怎樣才能讓有限的生命散發出光彩呢？答案只有一個，那就是——珍惜時間。不惜寸今日，必留遺憾與明天。每個人都應該珍惜時間，奮發向上，只有這樣，回首往事才會無愧于心，展王未來才會充滿信心，才會在人生的道路上取的一個又一個成功。
就像朱熹寫的“少年易老學難成，一寸光陰不可輕。”在小的.時候什么都沒學會，就到了老，一點時間都不可以輕視。還有《今日歌》，不都是以通俗流暢的語言勸勉人們要珍惜時間，勿荒廢光陰嗎？
匆匆讀后感7
今天我閱讀我們語文書的第二課《匆匆》，讀后對我深有啟發。
《匆匆》是朱自清在二十四歲時寫的文章。文中運用排比、擬人、比喻等修辭手法充分表現作者對時光稍縱即逝的無奈和對已經逝去的時光的留戀，在文中作者把八千多日的時光比做一滴水，充分體現作者對時間的惋惜和無奈，這篇文章告訴我們要珍惜時光，有所作為。說到時間匆匆，我也有這樣的'經歷，在我玩電腦的時候，我感覺時間從我的鍵盤是跳過去，在我閑聊的時候時間從我的話語中流過去。
我決定以后要珍惜時光，有所作為。
匆匆讀后感8
如果你問世界上什么最珍貴？我就會說：“當然是時間！”是啊，錢很珍貴，比錢珍貴的是家，比家珍貴的是和平，比和平珍貴的是時間！
自古以來，人們就感嘆時間易逝，“時光荏苒，白駒過隙。”讀了朱自清散文《匆匆》后，我對這句話有了更深刻的理解。
朱自清說：“洗手的時候，日子從水盆里過去；吃飯的時候，日子從飯碗里過去；默默時，便從凝然的雙眼前過去。”我覺得玩的'時候，日子從笑聲里穿過。
朱自清說：“過去的日子如輕煙，被微風吹散了；如薄霧，被初陽蒸融了……”我覺得過去的日子如夕陽，被青山遮掩了，如雨珠，被綠葉吸收了！
我們要珍惜每分每秒的時間啊！
匆匆讀后感9
樹葉落了，有再發芽的時候；小草黃了，有再綠的時候；蘋果熟了，有再結的時候。但是，聰明的你告訴我，我們的'日子為什么一去不復返呢？———這是我讀完《匆匆》后自己仿寫的句子。生活中我也有很多為什么想知道，每天至少有兩個為什么在腦海中，我也感到時間過得太快，此時就很懷念我上幼兒園的日子，那些無憂無慮整天玩耍的生活。現在我已經是一名小學生，我在每天的學習中就能解答一些自己的為什么，我還感到學習讓我的生活充實和豐富許多，這讓我明白了：日子沒有被偷走，也沒有藏起來，而是在記錄我成長的點點滴滴。
匆匆讀后感10
讀了《匆匆》這篇文章，給我的感觸很深。
第一段告訴我們，我們的日子不能像春夏秋冬回來又去，也不能像燕子一樣冬去春來。
第二、三、四段告訴我們時間去了哪里，我特別喜歡第二段里的'：“在默默里算著，八千多日子已經從我手中溜去；像針尖上一滴水滴在大海里，我的日子滴在時間的流里，沒有聲音，也沒有影子。”作者用了比喻的手法，把時間比喻成大海，我們的日子比喻成針尖上的一滴水滴。
這篇文章告訴我們，時間是不會回來的，我們要珍惜每一天的日子，珍惜我們的時間，不能讓它白白的過去。
匆匆讀后感11
今天我閱讀了我們語文書的第二課《匆匆》，讀了后對我深有啟發。
《匆匆》是朱自清在二十四歲時寫的文章。文中運用了排比、擬人、比喻等修辭手法充分表現了作者對時光稍縱即逝的無奈和對已經逝去的時光的留戀，在文中作者把八千多日的時光比做一滴水，充分體現了作者對時間的.惋惜和無奈，這篇文章告訴我們要珍惜時光，有所作為。說到時間匆匆，我也有這樣的經歷，在我玩電腦的時候，我感覺時間從我的鍵盤是跳過去，在我閑聊的時候時間從我的話語中流過去。
我決定以后要珍惜時光，有所作為。
匆匆讀后感12
光陰似箭，日月如梭，時光匆匆，轉瞬即逝。是的，人的'生命是有限的，怎樣才能使有限的生命散發出絢麗的光彩。
答案只有一個，那就是珍惜時間。不惜寸陰于今日，必留遺憾在明天。珍惜一些時間，立志奮發向上，只有這樣，回首往事才會無悔于心，展望未來才會充滿信心，也只有這樣，才會在人生道路上取得一個有一個成功。
那就讓我們一起來努力珍惜時間吧！珍惜每一分每一秒的時間吧！
匆匆讀后感13
今天，老師教了一篇課文，是朱自清寫的散文。
在這篇散文里，朱自清問了一些問題：我們的.日子為什一去不復返呢？在千門萬戶的世界里的我能做些什么呢？……等等，都寫出了朱自清對自己空度光陰，無所事事，一無成就，而感到無限的懊悔與惋惜，在這篇描寫世間的散文里，把時間比成針尖上的一滴水，比喻時間有腳，寫出時間匆匆流逝的飛快，還有描寫時間的名言呢：光陰易逝，豈容我待？時間是無音的銼刀。……
珍惜時間就是珍惜生命。這句話說得真不錯，如果你拋棄了時間，時間也會拋棄你。所以大家要珍惜時間喲！
匆匆讀后感14
今天，我讀了一篇令我深受啟發的文章——《匆匆》。這篇文章總體講的是：
第一段講“我”思考我的日子為什么一去不復返，二至四寫作者為日子一去不復反而感慨，第五段突出作者對時光流逝的感慨，這篇文章圍繞匆匆二字細膩的刻畫了時光流逝的'蹤跡。
讀完這篇文章，一陣節約時間的念頭從我的心里油然而起，想起以前不節約時間的行為，我就從心底對自己說一句：應該節約時間了。
匆匆讀后感15
今天，我學了《匆匆》，這篇文章，他給我們講了時間是多么的，寶貴，我就給你們講一講吧。
今天，我們學了一篇課文，名叫《匆匆》。
里面說了一些關于時間的故事，讓我們從小珍惜時間，不讓時間從自己身邊走去，不讓時間從筆下溜走，不讓時間從眼皮底下溜去。有句話說得好“一寸光陰，一寸金，寸金難買寸光陰”
這不正是要我們珍惜時間的'一句話 嗎？時間他也有腳啊！在一瞬間，他就不見了，或許你不會注意，明天將到來的，永遠不會和今天一樣，今天飛來的是小鳥，明天可能飛來的就是老鳥了，時間來也匆匆，去也匆匆。我們一定要珍惜時間。
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