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  • 弟子規(guī)讀后感

    時(shí)間:2023-07-26 08:22:01 弟子規(guī)讀后感 我要投稿

    弟子規(guī)讀后感[經(jīng)典]

      認(rèn)真品味一部名著后,你有什么領(lǐng)悟呢?這時(shí)就有必須要寫一篇讀后感了!你想好怎么寫讀后感了嗎?以下是小編為大家收集的弟子規(guī)讀后感,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

    弟子規(guī)讀后感[經(jīng)典]

    弟子規(guī)讀后感1

      通過弟子規(guī)我知道了中國是以孝為先,孝順父母長輩,尊敬兄長。還有許多做人的道理,收獲很大。

      讀了《陸績懷橘》的故事,我學(xué)會(huì)了始終把父母記掛心里,盡自己最大的能力去孝順?biāo)麄儭Wx了《木蘭從軍》的故事我學(xué)會(huì)了孝順父母,該為父母分憂的道理。讀了《煮豆燃萁》的故事我學(xué)會(huì)了兄弟姐妹之間要相互理解,互相包容的`道理。讀了《君子正冠而死》的故事我懂得了從小要養(yǎng)成講衛(wèi)生的好習(xí)慣,穿衣打扮要整潔,做個(gè)人見人愛的孩子........

      弟子規(guī)讓我受益匪淺,明白了許多為人處事的道理,在以后的生活里我要嚴(yán)格要求自己,將學(xué)到的應(yīng)用到平時(shí),不斷進(jìn)步,爭取做一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。

    弟子規(guī)讀后感2

      上二年的時(shí)候,媽媽讓我和《弟子規(guī)》交上朋友。從此,這個(gè)《弟子規(guī)》讓我懂得了很多很多,也有收獲。老師和父母不停地教導(dǎo)我們。

      記得有一次,媽媽一下子瘦了許多,我不解的'問:“媽媽,您怎么瘦了這么多,我好心痛啊。”媽媽回答:“我這幾天,再帶你弟弟沒有吃飯,所以很瘦。”我想:媽媽一定餓壞了,我立刻騎自行車去買吃的給媽媽吃。媽媽叫住了我,問:“干什么去,這么晚了。”我說:“去買吃的。”當(dāng)我把吃的送給媽媽時(shí),媽媽什么也沒說,就緊緊抱住了我。此時(shí),我仿佛聽到《弟子規(guī)》對我說:親有疾,藥先嘗。晝夜侍,不離床。你可真棒!

    弟子規(guī)讀后感3

      自從孩子開始學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》,我就和孩子一起學(xué)習(xí),這本書中每個(gè)精簡的字句都概括出一個(gè)人生道理,對于初入學(xué)校的孩子來說,是一本很有教育意義的書。

      讓他們從中學(xué)習(xí)待人接物的禮節(jié),尊重師長的禮貌及言行,從小養(yǎng)成良好的'品格,不但要認(rèn)真學(xué),還要實(shí)踐,這樣才能讀好書,成為社會(huì)的有用之才。這本書可以使孩子的一生受益匪淺,這本書也可以說是他們?nèi)松鸩降娘L(fēng)向標(biāo)!

    弟子規(guī)讀后感4

      子曰:夫孝,德之本也,教之所由生也。孝道,就是德行的根本,教化的出發(fā)點(diǎn)。如果每個(gè)孩子,每個(gè)人都知道身體發(fā)膚,受之父母,不敢毀傷,孝之始也。就不會(huì)有中小學(xué)生從樓上跳下事件發(fā)生。

      立身行道,揚(yáng)名于后世,以顯父母,孝之終也一個(gè)人的'本身,既站得住,獨(dú)立不倚,不為外界利欲所搖奪,那他的人格,一定合乎標(biāo)準(zhǔn),這就是立身。做事的時(shí)候,他的進(jìn)行方法,一切都本乎正道,不越軌,不妄行,有始有終,這就是行道。他的人格道德,既為眾人所敬仰。他的的父母也將因兒女德望光榮顯耀起來,這便是孝道的完成。

      如果每個(gè)孩子能站在生命的高

    弟子規(guī)讀后感5

      今天,我讀了《弟子規(guī)》的入則孝,我很后悔。尤其是有看見后面的父母呼,應(yīng)勿緩。父母命,行勿懶。意思是說“父母叫我們,應(yīng)該及時(shí)回答,不要慢吞吞的.。父母有事交代,要立刻動(dòng)身去做,不可拖延或者推辭偷懶。”想想我自己的行為,真不應(yīng)該.我已經(jīng)認(rèn)識到了自己的缺點(diǎn)。我要改正缺點(diǎn),做一個(gè)各方面都優(yōu)秀的好孩子. 孫宇

    弟子規(guī)讀后感6

      今天,我讀了《弟子規(guī)》中的一句話:置官服,有定位,勿亂頓,致污穢。我知道了回家后衣帽、鞋襪都要放到固定位置,避免造成臟亂或穿時(shí)找不到它們。記得有一次媽媽讓我上床睡覺,我脫了衣服,把衣服扔到地上,起床時(shí)找不到衣服了,媽媽說:“在地上。”我到了學(xué)校已經(jīng)遲到了。從此以后,我立志要做個(gè)規(guī)范整潔的孩子。

    弟子規(guī)讀后感7

      三年級剛開學(xué)的時(shí)候,逯老師就教我們誦讀《弟子規(guī)》。剛開始,我只是跟老師讀,回家給家長背。但是慢慢地,我發(fā)現(xiàn)《弟子規(guī)》里蘊(yùn)含著許多發(fā)人深省的道理,其中“出必告,反必面,居有常,業(yè)無變”讓我感受最深。

      記得有一次,我外出找同學(xué)玩沒有告訴爸爸、媽媽,回家后被他們狠狠批評了一頓。當(dāng)時(shí)我心里很難受,心想:“不就是晚點(diǎn)回家嘛,用得著這么兇嗎?”學(xué)了《弟子規(guī)》后,我明白那樣想是不對的,爸爸、媽媽是怕我出事才這樣的`。同學(xué)們,多讀點(diǎn)有意義、有價(jià)值的書,做個(gè)聽話的孩子,不要讓父母為我們操心。

    弟子規(guī)讀后感8

      我學(xué)《弟子規(guī)》《弟子規(guī)》中有兩句話:“父母呼,應(yīng)勿緩”。意思是,爸爸媽媽叫喚我們的時(shí)候應(yīng)該及時(shí)回答。可是,每當(dāng)爸爸媽媽回到家叫我“優(yōu)優(yōu),優(yōu)優(yōu)”時(shí),我往往只顧自己做作業(yè)、玩玩具,并沒有立即回答。爸爸媽媽說,他們很無奈。

      學(xué)了《弟子規(guī)》后,我努力做到及時(shí)回答。有時(shí),還幫他們拿拖鞋呢!有一次媽媽喊我,我還沖上去擁抱、親吻了媽媽呢!(還有一點(diǎn)小小的原因,媽媽手里還拿著我最愛吃的`草莓。)

      現(xiàn)在,爸爸媽媽漸漸忘記了“無奈”是什么感覺了。

      這都是《弟子規(guī)》的功勞!

    弟子規(guī)讀后感9

      每周二,我們的閱讀課上都要進(jìn)行經(jīng)典誦讀,我們二年級讀的是《弟子規(guī)》。我可喜歡讀啦!每次回家都要搖頭晃腦地背給爸爸媽媽聽。

      “物雖小,勿私藏。茍私藏,親心傷。”讓我知道了盡管公物雖然小,我們也不可以私自收藏或者占為己有。如果我們私自收藏的話,那么品德就會(huì)有很大的缺失,爸爸、媽媽和親朋好友們知道了,一定會(huì)很傷心、很失望、很難過的`。

      我以后不管做什么事都要按《弟子規(guī)》上面說的去做,做一個(gè)有文化、有修養(yǎng)、有道德的少先隊(duì)員。

    弟子規(guī)讀后感10

      昨日晚上奶奶叫我寫作業(yè),我沒回答。

      奶奶對我說“你的.弟子規(guī)怎樣背的呀,不是父母呼,應(yīng)勿緩,父母命,行勿懶嗎?

      這個(gè)不能只會(huì)背,最主要的是明白它的含義,并且照著去做。”我明白老師為什么讓我們背誦了。以后我必須要照著上方說的去做。

    弟子規(guī)讀后感11

      學(xué)習(xí)了《弟子規(guī)》,被它所蘊(yùn)藏的深厚內(nèi)涵而打動(dòng)。

      由于自己的無知,錯(cuò)誤地理解了很多圣賢的教誨,我甚至叛逆地將一些傳統(tǒng)文化看成封建糟粕。

      以前,我從來沒有真正感到過“我們是驕傲的中華兒女”.覺得那是一句空口號。

      而此時(shí)我才明白中華民族綿延數(shù)千年的真正原因;中華民族讓世界人民喜愛的真正原因:因?yàn)槲覀冇泻苌詈竦奈幕滋N(yùn)!有著優(yōu)良的.文化傳統(tǒng)!造就了一代代賢良的中華兒女!

      我們是“禮儀之邦”.講究禮儀、廣結(jié)朋友、謙虛仁慈……千年的文化造就了中華兒女那么多優(yōu)秀的品德。

    弟子規(guī)讀后感12

      學(xué)習(xí)了《弟子規(guī)》,被它所蘊(yùn)藏的深厚內(nèi)涵而打動(dòng)。

      由于自己的無知,錯(cuò)誤地理解了很多圣賢的教誨,我甚至叛逆地將一些傳統(tǒng)文化看成封建糟粕。以前,我從來沒有真正感到過我們是驕傲的中華兒女.覺得那是一句空口號。而此時(shí)我才明白中華民族綿延數(shù)千年的真正原因;中華民族讓世界人民喜愛的.真正原因:因?yàn)槲覀冇泻苌詈竦奈幕滋N(yùn)!有著優(yōu)良的文化傳統(tǒng)!造就了一代代賢良的中華兒女!我們是禮儀之邦.講究禮儀、廣結(jié)朋友、謙虛仁慈千年的文化造就了中華兒女那么多優(yōu)秀的品德。

    弟子規(guī)讀后感13

      和平常一樣,睡覺前我看了一本書,書的名字叫《弟子規(guī)》,那是一本美繪國學(xué)啟蒙讀本,是我國古代行為規(guī)范的范本,書是根據(jù)孔子的教誨編成的。這本書簡明具體地列舉了幼兒在家。出外。

      待人接物與學(xué)習(xí)上應(yīng)該遵守的行為規(guī)范。對書里的一些內(nèi)容,我覺得我沒有做到,我會(huì)從中學(xué)習(xí),端正自己的'行為規(guī)范。對一些原來不明白的道理,看了書以后,漸漸明白了該怎么去待人接物。書對我來說,是盞明燈,是良師益友,我會(huì)堅(jiān)持閱讀。

    弟子規(guī)讀后感14

      我今天背弟子規(guī)。前面背得很通順,可是,到后面有一頁把我給攔住了。我背了一會(huì)兒,終于背會(huì)了。我姐的比較簡單的一頁:“見未真,勿輕言,知未的,勿輕傳。”這一頁的意思是:“如果自己沒把事情弄清楚,就不要亂發(fā)言。沒有聽到事情的'根據(jù)就不要亂傳。”我覺得他講的很有道理。我以后一定要將他牢記于心,一定要嚴(yán)格按照這兩句話辦一切事情。

    弟子規(guī)讀后感15

      在我看來,《弟子規(guī)》包含了《孝經(jīng)》《禮》等傳統(tǒng)思想,特別是在行動(dòng)方面做了規(guī)范。所謂弟子規(guī)的規(guī),也就是規(guī)范的意思。

      本來這本書是作為兒童啟蒙讀物的,大約和《三字經(jīng)》的`效用差不多。可是,我們現(xiàn)在的人,普遍缺乏這種教育,所以現(xiàn)在學(xué)習(xí)這本經(jīng)典也是恰當(dāng)?shù)摹?/p>

      特別是當(dāng)今,社會(huì)倫理失綱,人心不古,有志之士呼吁重新定位我們的教育,突出人本思想,突出人文關(guān)懷,創(chuàng)建和諧社會(huì),和諧世界,學(xué)習(xí)經(jīng)典也就顯得尤其必要。

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