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  • 經典作品海底兩萬里讀后感

    時間:2021-01-14 17:44:26 海底兩萬里讀后感 我要投稿

    經典作品海底兩萬里讀后感三篇

      《海底兩萬里》讀后感篇一

    經典作品海底兩萬里讀后感三篇

      這幾天饒有興致我讀了一本書,這本書是一本具有豐富多彩的想象力縝密細膩的《海底兩萬里》,這本書是儒勒·凡爾納寫的,他是十九世紀下半葉法國最生要的科幻和冒險小說家。

      《海底兩萬里》中情節設置古怪離奇,生動形象地描繪了充滿神密色彩的海底世界。語言生動有趣,既是藝術的語言,又是科學的語言,對各種海底事物的說明入木三分,惟妙惟肖。在《海底兩萬里》中,介紹了一艘“鸚鵡螺"號潛艇,它是一個令人驚嘆的現代工業杰作,電利用海浪發電,供給船上熱、光、動力,它所需的一切都取自于海洋,它是一位自稱為與人類斷決任何關系的神秘人物---尼摩在大洋中的一個荒島上神秘建造起來的。

      這本書讓我們真切地感受到了作者豐富的想象力,但是這種幻想不是盲目的和隨心所欲的胡編瞎吹,而是充分利用了當時上升發展時代的科學成果,通過巧妙的構思和詭譎多變的情節,將幻想建立在科學的基礎上,并借助幻想表達對科學大發展的熱烈探索和強烈追求。

      在今天的社會,是一個飛速發展的社會,由于人類的長期開采,陸地上的石油,天然氣、煤、鐵、銅、錫、錳、硫等多種礦物質和元素以經十分稀少,科學家發現,海洋里蘊藏著許多陸地上稀少的礦物質和元素以及陸地上沒有的元素,所以我們應該把目光轉向海洋,在海底尋找我們需要的礦藏和元素。此外,海洋還可以為我們提供高蛋白食品,而海浪和潮汐的能量可以為我們提供無窮無盡而又價格低廉的電力。

      海洋和我們的生活息息相關,讓我們攜起手來,共同高歌:享受海洋,保護海洋`!

      《海底兩萬里》讀后感篇二

      最近,我讀了《海底兩萬里》這本書,很敬佩書中的主角---尼莫船長。尼莫船長是一個帶有浪漫、神秘色彩,很吸引人的人物。他自己設計出了怪模怪樣的“獨角鯨”潛水艇,在海里進行龐大的科學研究。還躲避他的`敵人,在海里尋找自由、快樂。而這是怎樣被人熟知呢?是這樣的。人們很快就發現了這頭“獨角鯨”并邀請法國博學家阿龍納斯教授和他的助手康塞爾與魚叉手尼德·蘭一起到了捕魚船上,讀后感《《海底兩萬里》讀后感600字》。誰知三人不慎跌入海中,不知不覺靠近了獨角鯨,爬到了鯨魚的脊背上。阿龍納斯教授發現其實這不是生物,而是一艘潛水艇,叫“鸚鵡螺號”。鸚鵡螺號是在海中荒島秘密建造的,結構奇特,利用海洋發電。他們被救起,從而認識了尼莫船長----潛水艇的設計人。尼莫邀請他們作海底旅行,尼德·蘭卻想逃跑。

      鸚鵡螺號與尼莫都很勇敢,遇事不驚慌。海底旅程從太平洋開始,途徑珊瑚島、印度洋、紅海、地中海,然后進入大西洋,看到許多稀罕的海生動植和水中奇異景象。最后,當潛水船到達挪威海岸時,阿龍納斯不辭而別,把他所有知道的海底秘密公之于世。

      主要能體現出尼莫的冷靜有這么幾處:潛水艇遇上海底的暗礁,被迫在附近的荒島上逗留兩三個月。阿龍納斯、尼德·蘭和康塞爾很高興,因為又回到了陸地。可是他們惹惱了土著,是尼莫冷靜的說服了土著酋長,救回了他們。

      我感覺尼莫像久經沙場的將士,冷靜又聰明,很動腦筋。我要學習尼莫遇事不慌張的性格。你們也來看看《海底兩萬里》吧,它會讓你擁有更多知識!

      《海底兩萬里》讀后感篇三

      《海底兩萬里》讀后感我懷著好奇心打開《海底兩萬里》,和書中的主人翁探險者博物學家阿尤那斯一起乘坐著鸚鵡螺號潛水艇開始了充滿傳奇色彩的海底之旅。我們一起周游了太平洋,印度洋,紅海,地中海,大西洋以及南極和北冰洋,遇見了許多罕見海底動植物,還有海底洞穴,暗道和遺址等等。讓我知道了大量的科學文化和地理地質知識,尤其是光的折射,珍珠的分類,采集,潛水艇的構造……這些東西如今都已變成了現實,我感嘆作者儒勒凡爾納的想象力,竟能在還未發明電燈的社會中預料到未來世界,把科學與故事結合,創造出一個神奇的海底世界。

      鸚鵡螺號的尼摩船長是個謎一樣的人物,他性格陰郁,卻又知識淵博。他可以為法國償還幾百億國債;看到朋友死去會無聲地落淚;會把上百萬黃金給窮苦的人;會收容所有厭惡陸地的人;會把滿口袋的珍珠送給可憐的采珠人會逃避人類,施行可怕的報復……尼摩船長對人類有根深蒂固的不信任感,心中充滿無盡的痛苦,卻也是一個善良的人,在南極缺氧的時候,當時只有潛水服上的儲蓄罐里還有一絲空氣,他們幾乎虛脫。這時,尼摩船長沒有去吸最后一絲空氣來維持生命,而是把生還的機會留給了教授。他為了別人的生命而不惜犧牲自己的生命,

      他的行為感動了無數讀者,也感動了我。

      儒勒。凡爾納是在告訴我們:沒有做不到的,只有想不到的。只有具備一定的科學背景,才可能有來源于現實或高于現實的想象,否則不是科幻只是空想;而如果連想象都沒有,沒有目的,沒有方向,更不可能有科學的進步

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