讀《海底兩萬里》有感(合集15篇)
讀完某一作品后，你有什么總結呢？是時候抽出時間寫寫讀后感了。現在你是否對讀后感一籌莫展呢？下面是小編精心整理的讀《海底兩萬里》有感，僅供參考，歡迎大家閱讀。
讀《海底兩萬里》有感1
《海底兩萬里》是由被公認為“現代科學幻想小說之父”凡爾納所寫。書中的人物具有品質高尚，獻身科學的人，是英勇頑強、不畏艱險的人。尼摩船長就是其中代表人物之一，他反抗壓迫的戰士形象，表現出凡爾納對殖民主義，反抗奴隸制和壓迫者的進步思想的體現。
這本書主要描述了諾第留斯號潛艇的故事。1866年，有人以為在海到了一條獨角鯨，法國生物學家阿龍納斯最后發現那是一艘名為諾第留斯號的潛艇，并且帶著仆人康賽爾和一個捕鯨手，跟隨尼摩船長乘坐這艘潛艇在海底作了兩萬爾《海底兩萬里》是由被公認為“現代科學幻想小說之父”凡爾納所寫。書中的人物具有品質高尚，獻身科學的人，是英勇頑強、不畏艱險的人。尼摩船長就是其中代表人物之一，他反抗壓迫的戰士形象，表現出凡爾納對殖民主義，反抗奴隸制和壓迫者的進步思想的體現。
這本書主要描述了諾第留斯號潛艇的故事。1866年，有人以為在海上見到了一條獨角鯨，法國生物學家阿龍納斯最后發現那是一艘名為諾第留斯號的潛艇，并且帶著仆人康賽爾和一個捕鯨手，跟隨尼摩船長乘坐這艘潛艇在海底作了兩萬里的環球探險旅行。尼摩是一個不明國籍的神秘人物，他在荒島上秘密建造了這艘潛艇不僅異常堅固，而且結構巧妙，能夠利用海洋來提供能源。阿龍納斯通過一系列奇怪的事情，終于了解到神秘的尼摩船長仍與大陸保持著聯系，用海底沉船里的千百萬金銀來支援陸地上人們的正義戰爭。
那時，潛艇是人們不曾想過的，現在，人們不僅有潛艇還能登月、太空飛行這樣的夢想也實現了。
文章中也有很多形象地詞語，例如：不耐煩的.、安靜的、含糊的、安然的等。描寫細致，構思巧妙，險象迭聲。文章也使用大量的列數字手法，如：50毫米，重量是394。96噸。第二層內殼，就是龍骨，有50厘米高，25厘米寬，只重62噸；載重噸數是一千五百噸，那么它的建筑費是一百七十九萬法郎，連裝備費一共為二百萬法郎，連船內所有的美術品和收藏物一共是五百萬法郎。數字精確，體現了其語言的嚴密性。
潛艇在大海中任意穿梭，海底時而險象叢生、千鈞一發，時而景色優美、令人陶醉。美妙壯觀的海底世界充滿了異國情調和濃厚的浪漫主義色彩，體現了人類自古以來渴望上天入地、自由翱翔的夢想。
看完這本書后，更啟發了人們的思考，使我們大膽地幻想未來的遠景。那么，如果想成為那樣的人，和我一起來閱讀和欣賞它吧！
讀《海底兩萬里》有感2
今年寒假，我讀了好幾本書，收獲頗多。有歷史文學，有經典散文，還有一本科幻小說，也就是我要介紹的這本《海底兩萬里》。
這本書主要講的是生物學家阿龍納斯和兩位同伴隨諾第留斯號船長尼摩一起周游海底的故事。他們從太平洋出發，歷時十個月，到達南極。期間他們看到許多罕見的海生動植物和奇異景象，歷經許多險情，像潛艇擱淺，土著人圍攻，與鯊魚搏斗……最后，當潛水艇到達挪威海岸時，阿龍納斯與同伴不辭而別，成功脫逃，把掌握的海底秘密公布于世。
作者凡爾納對諾第留斯號的描寫十分細致。船員們衣服的布料是由貝殼類的足絲織好染成古紅色的；香水是海產植物經過蒸餾萃取而成；床褥是由海洋里最柔軟的大葉藻做成的；筆是用鯨魚的觸須做成的……這些在我們聽來是難以置信的，但這并不是漫無邊際的胡編亂造，而是接近于紀實資料的，并以科學為依據。我們不難看出，作者是喜歡描述神秘事物和稀奇古怪的科學細節的。書中陳述的大量數據，更是對細節的有力補充。
這本書的景物描寫突出，情節驚險曲折、驚心動魄。例如，捕鯨手尼德·蘭在印度洋的珠場，手刃了一條兇惡的巨鯊，與同伴在大西洋與章魚血戰。還有諾第留斯號在南極被厚厚的冰層所困，嚴重缺氧，里面的人幾乎窒息不能生還。面對種種巨魔，他們憑借對潛艇的.深入了解和眾人的智慧，最終化險為夷。
文中尼摩船長是一個帶有神秘浪漫色彩、極具吸引力的人物。他具有豐富的科學知識和駕船經驗，他熱愛大海，設計建造了潛水艇。但這樣一個博學多識智慧之人，卻仇恨人類社會，這也使他成為了一位反對壓迫、反對剝削的英勇斗士。他追求的是人類的自由和幸福，他曾經呼喚過：“在海里邊我不承認什么主子，在海中我完全是自由的。”他認為自由高過一切。他有著傳奇的身世與美好的信仰，讓我們邊讀邊思索并不知不覺走進了追求崇高理想的主人公的內心世界。面對種種困難，他的人性反而更顯得堅韌，表現出他危機中的勇敢，逆境中的崇高，孤獨中的博大，讓這個藝術形象更加耀眼。
這本書的驚人之處在于，書中描寫的一切，都是作者依靠科學依據和自己的想象完成。例如，潛水艇、潛水衣當時并不存在，而是在小說發表之后的若干年才被人發明，所以就這一點，說明它具有嚴謹的科學意義。
在追夢的道路上，我們難免遇到困難與挫折，但只要我們不放棄，巧妙運用智慧，加上后天不懈的努力，就能越過困阻，離夢想就會更進一步，正所謂“世上無難事，只要肯登攀”。
讀《海底兩萬里》有感3
打開《海底兩萬里》，我懷著好奇心，和書中的主人翁探險者博物學家阿尤那斯一起乘坐著鸚鵡螺號潛水艇開始了充滿傳奇色彩的海底之旅。一起周游了太平洋、印度洋、紅海、地中海、大西洋以及南極和北冰洋，遇見了許多罕見海底動植物，還有海底洞穴、暗道和遺址等等。讓我知道了大量的科學文化和地理地質知識尤其是光的折射、珍珠的分類、采集、潛水艇的構造……這些東西如今都已變成了現實，我感嘆作者儒勒凡爾納的想象力，竟能在還未發明電燈的社會中預料到未來世界，把科學與故事結合，創造出一個神奇的海底世界。
鸚鵡螺號的尼摩船長是個謎一樣的人物，他性格陰郁，卻又知識淵博。他可以為法國償還幾百億國債；看到朋友死去會無聲地落淚；會把上百萬黃金送給窮苦的`人；會收容所有厭惡陸地的人；會把滿口袋的珍珠送給可憐的采珠人；會逃避人類，施行可怕的報復……
尼摩船長對人類有根深蒂固的不信任感，他的心中充滿無盡的痛苦，卻也是一個善良的人。在南極缺氧的時候，當時只有潛水服上的儲蓄罐里還有一絲空氣，那時由于缺乏空氣，他們幾乎虛脫。這時，尼摩船長沒有去吸最后一絲空氣來維持生命。而是把生還的機會留給了教授。他為了別人的生命而不惜犧牲自己的生命，他的行為感動了無數讀者，也感動了我。在故事中，作者還同時告誡人們：在看到科學技術造福人類的同時，也要重視防止被利用、危害人類自身危機的行為。儒勒凡爾納提出要愛護海豹、鯨等海洋生物，譴責濫殺濫捕的觀念……
面對這早在兩百年前的先知者的呼吁，我陷入了更深層次的思考：此書只是讓讀者感受豐富多彩的歷險和涉取傳神知識嗎？不，它是在啟發我們，讓我們的心靈對自然科學有更大的收獲。
儒勒凡爾納是在告訴我們：沒有做不到的，只有想不到的——只有當時具備一定的科學背景，才可能有來源于現實或高于現實的想象，否則不是科幻只是空想；而如果連想象都沒有，沒有目的、沒有方向，更不可能有科學的進步。
讀《海底兩萬里》有感4
和大海相比，人們更喜歡生活在地球，因為大海太神秘了知道到的人是少只有少。而人們對地球是非常了解而這個尼摩船長卻愿意生活在海底這神奇的世界。有人會認為尼摩船長是個瘋子，但我不這么認為。因為每個人有沒個人的生活方式他這樣子做肯定有他的理由。作者卻把尼摩船長去過的'海底的景色描繪的生動美麗逼真栩栩如生，具有濃烈的詩情畫意，讀來興趣盎然。
讀《海底兩萬里》有感5
輕輕合上《海底兩萬里》，回憶起書中凡爾納描述的點點滴滴。我的心充滿了一種精神。這種精神出乎意料地強大。這種精神升華了我的靈魂——兩萬里的愛國主義！
這本書的主角摩尼船長是一個風云人物。他是曾經的達卡王子，積極反抗殖民者！家庭的.悲劇和國家的不幸使他流離失所。最后，有一天，達卡王子從世界上消失了，摩尼船長出生了！這位具有海洋個性的船長以獨特的方式為他熱愛的祖國和人民奮斗！
讓任何十惡不赦的海盜和野蠻侵略者聞風喪膽！
摩尼船長是另類英雄。有些人對他有偏見，但我認為他最個性化的愛國主義！ 海底因其獨特的生物而精彩，世界因其棱角分明的人才而豐富有趣。
我不會是下一個摩尼船長，但我是一個獨特的我。像摩尼船長一樣，我以自己的方式愛我的國家。現在我是一名小學生，做我周圍的小事，每天都過得很好，每件事都做得很好！做好工作，但也做好老師的助手，監督學生，發揮班級干部的作用，為我的學校做出貢獻！在未來，我們應該為祖國做出貢獻！
2萬英里的海底，2萬英里的愛國主義！在我看來，海底2萬英里不僅是凡爾納的小說，也是一種精神，為我們建立愛國主義的紀念碑，讓愛國主義精神無限繼承！
讀《海底兩萬里》有感6
我不知閱讀了多少回法國著名作家儒勒-凡爾納的大作《海底兩萬里》，那引人入勝的故事情節，讓我一次又一次地體驗了尼摩船長和他的“客人們”豐富多彩的海底冒險，每一次閱讀，都讓我受益匪淺。
而今重讀。掩卷沉思。《海底兩萬里》中鸚鵡螺號飛快而驚人的航行速度，讓我隨著尼摩船長和他的“客人們”飽覽了海底世界變幻無窮的奇異景觀和各種各樣的海洋生物：最遠的極地，最深的.海溝，最奪目的珍珠，海蜘蛛，章魚，讓人目不暇接。
《海底兩萬里》講述的是：1866年，法國人阿龍納斯，應邀赴美參加鏟除“海怪”，歷盡千辛萬苦，“海怪”未被清除，海艦反被重創。生物學家，他的仆人和一名捕鯨能手尼德都成了怪物的俘虜。結果發現所謂的海怪是一艘不為人世所知的潛水艇，名叫“鸚鵡號”。
這艘潛水艇的船長是：尼摩，他對俘虜也有優待，只是他為了保守自己的秘密，讓他們永遠留在潛艇中。教授別無選擇，只能隨潛水艇周游各大洋。十個月后，這三人終于在險惡的環境中逃脫。
《海底兩萬里》深深地贊美了那深藍的國度——海洋，史詩般壯麗，無憂無慮，與世隔絕的仙境。數不清的珊瑚，游魚，礦產，正是一幅瑰麗的錦圖。
人活在這個世界上是需要不斷進取而生存的。不管在生活中遇到什么樣的困難，都不能讓它們阻擋我們前進的腳步。我們要向尼摩船長學習在遇到困難時，學會冷靜，學會拼搏，學會奮進。在北極，
潛艇突然被冰障所困，在幾乎無氧的情況下，他臉不變色心不慌，勝利突破了困境。
教授被困于潛水艇是，不是也沒有自暴自棄嗎？而是勇于面對。就像蝸牛，一直努力向前爬，越過種種障礙，一直向前，向前。在它的身后有著一條清晰的痕跡，而不是走彎路。當它向高處爬行時也許會一不小心滑到起點，它也沒有別人的幫助，只能靠自己。教授被困時，不也沒有他人的幫助，而是樂觀面對，抓住機會研究海洋的小生靈，轉個角度看問題。就像人生漫長的旅途，是要自己一個人走的路，只能靠自己，要一直向前看。
人在生活中不能無欲無求，要有奮斗的目標，沒有擺脫不了的困境，奮斗才會迎來新的曙光。
讀《海底兩萬里》有感7
暑假期間，我讀了一本名為《海底兩萬里》的書。這本書是儒勒的嗎？凡爾納的作家主要寫科幻小說，如何潛入海底，環游海底世界。
這本書塑造了鸚鵡螺潛艇設計師、制造商、指揮官尼摩船長和船舶探險家博物學家阿尤納斯教授的生動形象，描述了他們在太平洋、印度洋、紅海、地中海、大西洋和南極洲和北冰洋的一系列冒險經歷，所有的故事都很有趣，很迷人。
給我留下深刻印象的是，尼摩船長和他的伙伴們穿著超酷的海底狩獵服、氧氣頭盔、鉛底鞋和防水便衣。他們拿著一把氣電槍，可以殺死許多魚。它們通過輸物間傳播開來！大海真是一座巨大的博物館和博物館。天哪！海底真是太棒了！
這本書還警告我們，在看到科學技術造福人類的.同時，要注意防止人類自身受到傷害；愛護海豹、鯨魚等珍貴的海洋生物，保護人類環境。
大家還不知道，這本書的作者在沒有潛艇的時候，就通過想象寫了這本書，好厲害！
看完之后，我的收獲真的不小！
讀《海底兩萬里》有感8
我還記得故事是這樣的：阿龍納斯教授和他的仆人康塞爾和鯨叉手因發現了“鸚鵡螺”號的船長尼摩的秘密便成為了船長尼摩的俘虜，跟隨尼摩一起去旅行。鸚鵡螺號的設備十分先進，廳內有漂亮的客廳，舒適的臥艙，圖書閱讀室和娛樂場。盡管教授是尼摩的俘虜，但仍享有自由，只是為了保密，他不會釋放他們，而且要求他們唯命是從。
其中有兩段是我印象最深的。潛艇到達加里曼丹附近時，因食品靠缺，所以教授他們三人上島尋找蔬菜和野味，起初，他們運氣還不錯，打死了幾頭野豬和摘了不少水果，但后他們正打算烤肉時，突然收到土著人的襲擊，后來他們就慌張的上了潛艇，但土著人還不放過他們第二天一早潛艇開艙換氣時，土著人紛紛爬上船來進攻，讀到這里我不禁擔憂了一下，到底他們會怎么樣呢，這樣的懸念使我更加迫不及待的繼續沉醉在書的`世界中，于是我又狼吞虎咽的捧起那本書，津津有味的讀起來。
另一個是，潛艇駛入印度洋，船長請阿龍納斯他們到海底參觀采珠場。突然，一條巨鯊張著血盆大口向印度人襲去，船長當即手執短刀，挺上身前與鯊魚展開搏斗，尼德，舉手相助，正中鯊魚心臟。尼摩這種舍己救人的精神阿龍納斯很敬佩。船長尼摩這種精神很值的我們學習，由此我們可以知道事實上船長并沒有斷絕與人類的交往。
讀完這本書后，我才依依不舍的把書合上，書中作者把船長和教授遇到危險時的困難與危險表達的淋漓盡致，現在讓我還覺得像置身于海底世界的冒險中。此外，我還很喜歡尼摩船長這個人物，雖然尼摩在讀者的印象中是一個性格比較古怪的人，有時性格很暴躁，有時卻很有愛心，很愛幫助別人，又有時候卻很愛發脾氣……但是尼摩在遇到困難時的冷靜，勇敢是很值得我們學習的。
讀《海底兩萬里》有感9
《海底兩萬里》是凡爾納三部曲的第二部，這部作品敘述法國生物學者阿龍納斯在海洋深處旅行的故事。
這事發生在1866年，當時海上的人們發現了一只所謂獨角鯨的大怪物，法國生物學家阿龍納斯最后發現那是一艘名為諾蒂留斯號的潛艇，并且帶著仆人康賽爾和一個捕鯨手，跟隨尼摩船長乘坐這艘潛艇在海底做了兩萬里的環球探險旅行，主人翁尼摩船長是一個帶有浪漫、神秘色彩的人。他運用自己所學的知識精心研究、設計、建造了這只獨角鯨大怪物——潛水船（鸚鵡螺號），他與潛水船在海底進行大規模的科學研究，他躲避開他的敵人和迫害者，在海底搜尋自由，又對自己孤僻的生活感到悲痛。在這孤獨的生涯中他巧遇了阿龍納斯并與他共同經歷了一幕幕驚心動魄，扣人心弦的事件。
讀者這本書，我覺得我自己也隨著尼摩船長和他的`“客人們”飽覽了海底變幻無窮的奇景異觀。整個航程高潮迭起：海底狩獵，參觀海底森林，探訪海底的亞特蘭蒂斯廢墟，打撈西班牙沉船的財寶等。
我認為凡爾納的小說之所以擁有廣大讀者，原因之一就在于構思巧妙，情節驚險，引人入勝，《海底兩萬里》就是向人們描繪的是人們在大海里的種種驚險奇遇，凡爾納雖沒到過海底，卻把海底的景象描繪的五彩繽紛，栩栩如生，使讀者讀來引人入勝，如臨其境，讀后使人如知如醉，表明他有非凡的想象力。
凡爾納的小說之所以擁有廣大讀者原因之二還在于他具有社會正義感和崇高的人道主義精神，他筆下的人物都是品質高尚、獻身科學的人，是英勇頑強，不畏艱險的人，象尼摩船長等反抗壓迫、反抗剝削的英勇無畏戰士形象，正是他反對殖民主義的進步思想的體現。
《海底兩萬里》是一本遠見加博學累積成的小說，不但為讀者了解了他們的旅程，而且讓后人看到了古人的智慧與文明，這真是一本令人愛不釋手的好書。
讀《海底兩萬里》有感10
時逢寒假，終于有閑暇讀讀自己酷愛的科幻小說了，讀點什么好呢？《海底兩萬里》！媽媽極力推薦。
《海底兩萬里》是科幻小說家儒勒凡爾納創作的舉世聞名的科幻小說，它講述了“鸚鵡螺”號漫游奇幻海底世界的神奇故事。這部科幻小說給人們帶來了一場美倫美奐的.視覺盛宴。
由于機緣巧合，生物學家阿龍納斯登上“鸚鵡螺”潛艇，在古怪神秘的尼摩船長的陪同下，暢游神奇海底世界，情節令人驚嘆。在作者筆下，一場神秘、驚險、有趣的海底之門漸漸打開，向我們展示了來自海底的神奇生物，給人們無盡的暇想空間。海底探險的驚險被作者描繪得栩栩如生、淋漓盡致，讓我不禁為主人公捏了一把汗。
《海底兩萬里》體現了人類自古以來，想揭開海洋神秘面紗的渴望。在現代，潛艇早己是常規的航海工具，作者出生的時代還無潛艇，作者通過想像將它在科幻小說中打造出來，充分展示了作者非凡的想像能力和創作能力，體現了作者對未來世界的美好向往，期待著科技的發展和進步。那些曾經存在于幻想中的事物逐漸變成了現實。
《海底兩萬里》描繪種種驚險奇遇，情節跌宕起伏，引人入勝，壯觀的海底世界充滿浪漫主義色彩，充分展示了作者豐富的想象力，在作者的引領下，我探游了神秘的海底世界，遇見了千奇百怪的動物和植物，豐富了科學文化知識，激發對科學的濃厚興趣，可謂受益匪淺。
讀《海底兩萬里》有感11
書籍是世界各地的營養。生活中沒有書，就像沒有陽光一樣；智慧中沒有書，就像鳥兒沒有翅膀一樣。這是莎士比亞的名言。
我讀過法國作家儒勒·凡爾納寫完《海底2萬里》后，我被生物學家阿龍納斯教授、他的忠實伙伴康塞爾和尼摩船長的冒險精神深深吸引。《海底2萬里》主要講述了法國生物學家阿龍納斯教授和他的兩個忠實伙伴在海底旅行時遇到“海怪”——諾第留斯的故事。
讀完這本書后，整個旅程達到了高潮：海底狩獵，參觀海底森林，參觀海底亞特蘭蒂斯廢墟，打撈西班牙沉船的財寶，目睹珊瑚王國的葬禮，與大蜘蛛、鯊魚、章魚作戰，反擊土壤圍攻等。這本書還包含了大量的科學、文化、地理和地質學。看完這本書，我學到了更多關于海底世界的魔力和美麗，以及海洋生物、氣象、地理等方面的知識。讓我更想探索海洋的秘密，了解海洋深處復雜的海底世界。同時，這個故事告訴人們，在看到科技造福人類的同時，要保護我們的海洋和地球，保護我們的海洋生物，不要濫殺濫捕。正是這本書讓我們感受到了豐富多彩的'冒險和知識，激發了我們心靈的更大收獲。
書籍是人類進步的階梯，精神上的食物，終身的伴侶，最真誠的朋友。從現在開始，讓我們讀得好，讀得好，讀得好！讓我們在書的海洋中旅行，獲得越來越多的知識！
讀《海底兩萬里》有感12
《海底兩萬里》是一部引人入勝的小說，又是一部關于海洋的百科全書。作者凡爾納有著豐富的海洋地理知識，在小說的情節之中，很自然地向讀者介紹了太平洋、印度洋、紅海、地中海、大西洋以及南極和北冰洋的海底景觀。除此之外，還介紹了海底狩獵，參觀海底森林，探訪海底的亞特蘭蒂斯廢墟，打撈西班牙沉船的財寶，目睹珊瑚王國的葬禮，與大蜘蛛、鯊魚、章魚搏斗，反擊土著人的圍攻等等驚人情景。更重要的是，小說以豐富的想象力，大膽新奇的幻想和逼真、生動的描寫讓我有身臨其境質感，仿佛我就在驚險曲折的故事情節中，跟隨主人公一起經歷各種各樣的新奇的`冒險!
鸚鵡螺號的主人尼摩船長是個性格陰郁卻知識淵博的人，他們一道周游了太平洋、印度洋、紅海、地中海、大西洋以及南極和北冰洋，遇見了許多罕見海底動植物，還有海底洞穴、暗道和遺址，其中包括著名的沉沒城市亞特蘭蒂斯，這個擁有與希臘相當的歷史文化的文明古國，真是太神奇了!在將近10個月的海底旅程中，鸚鵡螺號以平均每小時12公里的航速，緩緩行駛。我覺得我自己也隨著尼摩船長和他的“客人們”飽覽了海底變幻無窮的奇景異觀。整個航程高潮迭起：海底狩獵，參觀海底森林，探訪海底的亞特蘭蒂斯廢墟，打撈西班牙沉船的財寶，目睹珊瑚王國的葬禮，與大蜘蛛、鯊魚、章魚、博斗，反擊土著人的圍攻等等。書中都包容了大量的科學，文化和地理，地質學。小說從海面上“怪獸”出沒，頻頻襲去各國海輪，攪得人心惶惶開始，到鸚鵡螺號被大西洋旋渦吞噬為止，整部小說懸念迭出，環環相扣，把我深深地吸引住了，從最初的看不懂到現在的深深吸引，我對這本書有了很大的改觀和認識。
這本書的精妙之處還在于完全自然的知識啟迪，雖然書中講述了不少有關海洋的知識，但是沒有任何一個在讀者接受起來十分刻意或困難的，只是一次旅行中的所見所聞罷了，這使人們對因景而生的各種想法和收獲都得以牢固的保存。并不是每一本科幻小說都像《海底兩萬里》一樣富有強烈的可讀性，它作為一本不是憑空捏造而是遠見加博學累積成的小說，不但為對海底知識了解不詳盡的讀者解讀了他們的旅程，更讓后人看到了古人的智慧與文明。整部小說動用大量篇幅，不厭其煩地介紹諸如海流、魚類、貝類、珊瑚、海底植物、海藻、海洋生物循環系統、珍珠生產等科學知識，成為名副其實的科學啟蒙小說。讓我們對海底的世界更加的了解，也開闊了我的見識!
高爾基曾經說過一句話“書是人類進步的階梯”。書也是打開智慧大門的金鑰匙。我要多讀書、讀好書。駕著智慧的帆船，在書海里暢游，獲得更多的知識和智慧。
我期盼著，不久的將來，我也能乘坐載人潛水艇，體驗海底世界的多姿多彩。
讀《海底兩萬里》有感13
《海底兩萬里》是法國著名科幻小說家儒勒.凡爾納科幻小說系列中的一本。這部小說是非常有吸引力，故事的情節內容充滿詩情畫意的美妙境界，給人一種心情愉悅、身臨其境的感覺。
這部小說講的是法國博物學家阿龍納斯應邀赴美參加一項科學考察活動，這時海上出現了一只“海怪”。于是，他接到美國海軍邀請，登上了一艘驅逐艦，參與了把那個怪物從海洋中清除出去的活動，不料驅逐艦反被海怪重創，阿龍納斯及他的仆人還有一名捕鯨手成了海怪的俘虜，才發現海怪竟是一艘“鸚鵡螺”號的潛艇，艇長尼摩為保護秘密，不許他們離開，阿龍納斯一行人只能跟著潛艇周游各大洋，參觀了海底森林，珊瑚王國等海底奇觀，也與鯊魚、大章魚進行搏斗。故事情節曲折驚險、引人入勝，深深地吸引力了我。
我跟隨著他們進行了一次驚險而快樂的旅行。每一次打開書，都是一份驚喜；每一次閱讀，都是一次冒險的經歷。《海底兩萬里》就像是一塊美味的`巧克力，讓我真想一大口咬進嘴里，卻又不舍得轉眼就吃了，必定要一小口一小口地啃下，慢慢地品嘗……看完了這本書，我猛然覺得自己已經了解大海暴躁的脾氣，海上歷險的種種危險；懂得了凡事只有自己去經歷了才能體會真切的感受。
學習中、生活中，我們也經常會遇到許多新鮮的事物，或者重重困難，但他們的經歷讓我明白了：只要懷著一顆認真，求真的心，堅強的面對現實，頑強地克服困難，只有這樣迎接我們的才一定是成功和勝利。
讀《海底兩萬里》有感14
這個星期，老師發的一本漂流書叫《海底兩萬里》，這本書我以前也看過，主要講了在1866年所發生的一件鬧得滿城風雨的怪事。敘述了法國生物學家阿龍納斯教授在深海旅行的故事。教授隨著“海怪”周游四海，歷盡了艱辛和風險，最后，他們因不堪海底世界過于沉悶生活又設法逃走，重回陸地。全書情節曲折，懸念迭出，引人入勝。
阿龍納斯教授遇到困難毫不退縮的精神不由自主的`讓我想起了一個人，她，也就是我的姐姐：徐伊茗。我姐從小學起成績就是頂尖的，伯母也從小把她送進了各種各樣的補習班，像數奧、英語，還有五年級開始練的古箏，現在都已經非常好了。數奧已得過無數獎狀。英語就更不用說了，她已經把《新概念英語》第二冊所有課文和單詞全都背下來了。古箏雖然才學了一年多，可都已經過了七級！
其實我最欣賞她頑強的精神。無論她做事遇到什么困難，她總不放棄，努力做好這件事，這一點和書中教授遇到困難不放棄很相似，同時，我也要學習她做事遇到困難不放棄的精神！
讀《海底兩萬里》有感15
你看過《海底兩萬里》這本書嗎？這本書是法國儒勒凡爾納的作品，情節豐富，土地、盆地、峽谷、森林和著名的亞特蘭蒂斯。
書中有野性的捕鯨者、神秘的船長、學術科學家和誠實善良的仆人。他們在鸚鵡螺號中經歷了各種危機，在海底行走了2萬法，給我們講了一個奇怪的故事。
書中的捕鯨者、科學家和仆人在林肯號上摔倒在海里，被尼莫船長救了。就這樣，他們踏上了海底的道路，看到了奇怪的場景。然而，鸚鵡螺號最終被一艘軍艦擊中，但沒有受損。尼莫船長報復了。捕鯨者、科學家和仆人都不同意，所以他們乘船逃跑了，但他們在逃跑的路上遇到了漩渦，船壞了，但最終他們三個在一個島上團聚了。
這部優秀的科幻小說曲折驚險，贊揚了探險家的勇氣和大海的美麗。這本書讓我們知道大海是美麗的.，奇怪的，豐富多彩的。你可以在大海中看到一個世界，它比陸地要奇怪得多。
我相信大海將是人類另一個自由的世界。
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