（實用）初中生紅樓夢讀后感
當細細地品讀完一本名著后，相信大家一定領會了不少東西，是時候抽出時間寫寫讀后感了。你想知道讀后感怎么寫嗎？以下是小編為大家整理的初中生紅樓夢讀后感，希望能夠幫助到大家。
《紅樓夢》是中國末期封建社會的百科全書。小說以上層社會四大家庭為中心，真實生動地描述了18世紀上半葉中國末期封建社會的全部生活，是這段歷史生活的一面鏡子和縮影，是中國古代封建社會不可挽回地崩潰的真實寫照。以神話故事中的女媧為開頭，把人物寫得生動活潑，引出了一個故事，石頭記。整個故事以甄隱士為線索開始結束。
英國是遙遠大洋彼岸的另一個國家。她誕生了一個偉大、杰出、有才華的人，他是莎士比亞。他用自己的經(jīng)歷發(fā)揚了自己獨特的藝術形式和戲劇。當時，一個民族，他不朽的靈魂，以各種形式表達自己，充實自己。就像莎士比亞與戲劇的微妙關系一樣，曹雪芹及其《紅樓夢》是我們中華民族不朽靈魂的一部分。與其說是巨大的異步，不如說是中國通史。與其說是寫貴族的生活，不如說是當時局勢的真實寫照。從一點細節(jié)來看，體現(xiàn)了語言的魅力，用生動的語言塑造了許多人物。從人物的一舉一動，每一個微笑，每一個放松。人物的特征一絲不張，可以說那種語言的敘述找不到一絲瑕疵。由此可見一個民族發(fā)展問題，具體癥結，具體民生國計，都與此有關。這不僅是一部文學作品，也是一本柬埔寨書。
前面說的都是前后40回我覺得恰恰相反。有很多缺點。例如，賈寶玉在前80次中暗示自己是一個悲劇人物，在高鄂的作品中，經(jīng)成為一個愿意學習和參加考試，從一個頑童到一個勤奮的人，幾乎沒有聯(lián)系，非常不可思議。最后，懷孕的寶釵出家為僧。據(jù)說高鄂繼續(xù)寫紅樓是因為上任的資助。我覺得一個初衷沒那么純潔的人，也不懂曹雪芹寫的《紅樓夢》。寫不好。此外，像曹雪芹一樣刻畫人物是非常困難的，也不容易實現(xiàn)。我看到最好留下這40次不寫，給人一個遐想的空間，或者聽美。
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