讀《老人與海》有感(集合15篇)
當(dāng)閱讀了一本名著后，相信大家都增長(zhǎng)了不少見(jiàn)聞，寫(xiě)一份讀后感，記錄收獲與付出吧。你想好怎么寫(xiě)讀后感了嗎？以下是小編收集整理的讀《老人與海》有感，歡迎大家分享。
讀《老人與海》有感1
“他是一位老人，獨(dú)自在灣流中的一條小船上釣魚(yú)。”作者海明威在開(kāi)頭這樣寫(xiě)道。
《老人與海》講述了一個(gè)靠捕魚(yú)為生的老人連續(xù)八十四天出海，但是一條魚(yú)也沒(méi)逮住。在出海的第八十五天，他逮到了一條巨大的馬加林魚(yú)，他從未見(jiàn)過(guò)如此巨大的馬加林魚(yú)，他興奮極了。但是大魚(yú)的力氣實(shí)在太大了，他開(kāi)始拖著小船在茫茫大海中飛馳，老人用自己的脊背撐著鐵索，使他不會(huì)被大馬加林魚(yú)掙斷。就這樣，他們展開(kāi)了頑強(qiáng)的拼搏。終于，魚(yú)耗盡了最后一絲力氣，老人猛地插入魚(yú)叉，終于將魚(yú)殺死。可不幸的是，由于大魚(yú)流出的血散入了海水，血腥氣引來(lái)了鯊魚(yú)，他們你一口我一口地?fù)寠Z鮮美的.魚(yú)肉，老人拼出了最后的力氣，與兇猛的鯊魚(yú)作斗爭(zhēng)，可還是無(wú)法控制住局面，最終拖回了被鯊魚(yú)撕咬的只剩骨頭的大魚(yú)架子。
文章圍繞著老人與大馬加魚(yú)和鯊魚(yú)的搏斗展開(kāi)了描寫(xiě)。從中看出老人雖年老體衰但沒(méi)有絲毫懈怠，與困難拼搏直至最后一刻。作者用樸實(shí)的詞藻生動(dòng)形象地描繪出了老人硬漢形象。
“絕望是一種罪過(guò)。”這是海明威在《老人與海》中寫(xiě)的。細(xì)細(xì)品味全書(shū)，其實(shí)就是在告訴我們：永遠(yuǎn)不能絕望、不能放棄，即使在最困難的時(shí)刻，即使沒(méi)有結(jié)果。看看老人圣地亞哥吧，在最開(kāi)始被大魚(yú)拖行的時(shí)刻，憑借著他年邁的身體，他完全可以放棄大魚(yú)，轉(zhuǎn)而去釣些可以輕易捕撈的小魚(yú)；但鯊魚(yú)襲擊大魚(yú)時(shí)，明知自己手上已沒(méi)有可以稱(chēng)得上武器的東西了，但他還是不放棄，寧愿白費(fèi)力氣，也不愿輕易退畏。
“一個(gè)人并不是生來(lái)就要給打敗的，你盡可以把他消滅，可就是打不敗他。”這句話(huà)就是全書(shū)所述的精髓，它告訴我們?cè)谌魏螘r(shí)候都不能放棄，拼搏的精神永不滅！
讀《老人與海》有感2
讀《老人與海》有感今天我讀了美 國(guó)作家海明威寫(xiě)的《老人與海》這本書(shū)。里面講的是一個(gè)孤獨(dú)的老漁夫桑提亞哥的故事：一個(gè)老人以打魚(yú)為生，但是他已經(jīng)連續(xù)九十四天沒(méi)有打到一條魚(yú)了，在第九十五天他照常出海打魚(yú)，他歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦終于打上了一條非常大的'馬林魚(yú)。但是，馬林魚(yú)的腥味引來(lái)了一群鯊魚(yú)的搶食，老人跟鯊魚(yú)展開(kāi)了一場(chǎng)激烈的搏斗。后來(lái)，馬林魚(yú)被鯊魚(yú)吃得成了一堆骨架。但是老人一直戰(zhàn)斗到最后，并且殺死了好多條鯊魚(yú)。
讀《老人與海》有感3
人不是為失敗而生的，一個(gè)人可以被毀滅，但不能給打敗。這就是《老人與海》開(kāi)頭的話(huà)，《老人與海》是美國(guó)作家海明威寫(xiě)的書(shū)，海明威一生寫(xiě)過(guò)很多書(shū)，但我最喜歡的就是這本了。
《老人與海》盡管構(gòu)思簡(jiǎn)單，但是卻簡(jiǎn)單中蘊(yùn)豐富，平淡里顯深邃，寓意極其深廣。本書(shū)主要講了老人圣地亞哥在出海75天后捕到了一條大魚(yú)，在做夢(mèng)中夢(mèng)到了獅子。這本書(shū)在人物塑造上，也避繁就簡(jiǎn)，塑造了圣地亞哥不屈不撓，頑強(qiáng)拼搏的硬漢形象。這本書(shū)看似什么也沒(méi)有，其實(shí)告訴我們很多道理，從老人獨(dú)自出海中，我可以明白只要堅(jiān)持自己的感覺(jué)往下走，就是對(duì)的，從老人拿金槍魚(yú)做幼耳時(shí)，我可以知道只要有了努力，就一定有收獲，當(dāng)老人和大馬林魚(yú)進(jìn)行了一反駁斗，最后捕捉了它時(shí)，我知道了千萬(wàn)不要小瞧自己的對(duì)手，當(dāng)鯊魚(yú)來(lái)臨時(shí)，我又明白了不要為了一點(diǎn)小事而驕傲，因?yàn)槟愕膶?duì)手隨時(shí)可能出來(lái)破壞這場(chǎng)局面。總之，本書(shū)讓我明白了只要堅(jiān)持不懈，勇往直前，就能完成自己的目標(biāo)，達(dá)到自己的.理想。《老人與海》是海明威一生思想和藝術(shù)探索的大成之作，其巨大的國(guó)際聲譽(yù)和影響，也是實(shí)至名歸。
圣地亞哥，這個(gè)頑強(qiáng)的硬漢，勇敢地去挑戰(zhàn)如同大海般的命運(yùn)，頑強(qiáng)不屈，最終成為勝利者，我們?cè)谏钪幸惨獙W(xué)習(xí)圣地亞哥的精神，頑強(qiáng)不屈，最后勝利。
讀《老人與海》有感4
一葉漁舟，一個(gè)老人，還有一片茫茫大海。引起無(wú)限遐想，漁舟上承載的是一位孤寂英勇的捕魚(yú)老者，船下是隱藏著無(wú)限未知的大海，這些平凡的事物卻演繹了一場(chǎng)精彩絕倫的冒險(xiǎn)故事。
一位常年獨(dú)自在海上打魚(yú)的老人在八十四天一無(wú)所獲的失敗下，在第八十五天，他碰上了一條足有18英尺長(zhǎng)，比他還大的魚(yú)，他對(duì)這條馬林魚(yú)充滿(mǎn)了贊美和欣賞，也同時(shí)這更激起了向它挑戰(zhàn)的欲望。大魚(yú)與老人默默地對(duì)峙，老人與大魚(yú)奮戰(zhàn)了兩天兩夜，終憑著頑強(qiáng)的.毅力和堅(jiān)強(qiáng)的信念，他終于挺了過(guò)來(lái)，征服了那個(gè)龐然大物。但意想不到的是，在老人將要把馬林魚(yú)拖回去的歸途中，大批的鯊魚(yú)被吸引而來(lái)，爭(zhēng)吃捆在船邊上的馬林魚(yú)，老人使出渾身解數(shù)竭盡全力與鯊魚(yú)搏斗，但那條大魚(yú)仍舊被成群的鯊魚(yú)咬得只剩下一副空空的骨架。最后，老人只能把這巨大的空骨架拖回了岸邊。
老人只有小刀，漁網(wǎng)等簡(jiǎn)陋的工具,讓我聯(lián)想到了《荒野求生》里的英國(guó)冒險(xiǎn)家貝爾·格里爾斯，每集他會(huì)走到沙漠、沼澤、森林、峽谷等不適合人類(lèi)生存的境地，同樣，貝爾也只有一些簡(jiǎn)易的工具，比如兩塊打火石、一根繩子和一把小刀，便走上路。每集他都會(huì)為了生存而吃一些讓人難以下肚的食物飽腹，令人敬佩他的膽大心細(xì)和勇敢聰慧。然而《老人與海》中的老人與貝爾也有所不同，老人雖然也有多年的捕魚(yú)經(jīng)歷，但是時(shí)光已讓他褪去了強(qiáng)健有力的筋骨和豐沛的精力，但不變的是他依然年輕的冒險(xiǎn)心。老人的堅(jiān)毅在正如書(shū)中那句“一個(gè)人并不是生來(lái)要給打敗的，你盡可以消滅它，可就是打不敗它。”體現(xiàn)著永不言敗的精神。
最后老人拖著巨大的魚(yú)骨架回歸，他失敗了?如果把這場(chǎng)冒險(xiǎn)當(dāng)作人生，每個(gè)人都有不同的答案，有人認(rèn)為這只不過(guò)竹籃打水一場(chǎng)空，忙忙碌碌，幾次生死交錯(cuò)，拿命只留下了永久的傷疤和一次失敗，沒(méi)有意義;也有人認(rèn)為，人生就是一場(chǎng)未知的航行，努力奮斗之后，失敗與否，不用再費(fèi)心思細(xì)想，留下一場(chǎng)不悔的回憶和剛毅堅(jiān)持的精神就夠了。
滄海如人生，我們都是那位老人，獨(dú)在汪洋，在這暗流涌動(dòng)的潮汐中與孤獨(dú)并肩作戰(zhàn)。即使我們沒(méi)有像老人一樣拿著尖刀，但都在這世界里閃露這鋒芒，也沒(méi)有獨(dú)自挑戰(zhàn)整片汪洋，但我們卻時(shí)時(shí)在為了未來(lái)而拼搏去挑戰(zhàn)一個(gè)個(gè)艱巨的困難。我們的路還長(zhǎng)，我深知后路上也會(huì)有巨大的馬林魚(yú)誘惑，更有駭人的鯊魚(yú)前來(lái)爭(zhēng)奪，我隨時(shí)可以放棄，但我希望能依然為了初衷而努力奮斗，能在那時(shí)能想起這位不為艱險(xiǎn)而屈服的老人，歷經(jīng)滄海桑田成勇者!
讀《老人與海》有感5
我讀過(guò)許多書(shū)，它們讓我學(xué)到了許多知識(shí)，也讓我懂得了許多做人的道理，其中有一本書(shū)，讓我體會(huì)很深，它就是著名作家海明威寫(xiě)的老人與海。
老人與海這本書(shū)講了這么一個(gè)故事，古巴老漁夫圣地亞哥連續(xù)八十四天沒(méi)捕到魚(yú)，被別的漁夫看做失敗者，可是他堅(jiān)持不懈，終于釣到了一條大馬林魚(yú)，大馬林魚(yú)將他的小船在海上拖了三天才筋疲力盡，被他殺死了綁在小船的一邊，再歸程中一再遭到鯊魚(yú)的襲擊，他用盡了一切手段來(lái)反擊。回港時(shí)只剩魚(yú)頭魚(yú)尾和一條脊骨。盡管魚(yú)肉都被咬去了，但什么也無(wú)法摧殘他的英勇意志。這本書(shū)向我們揭示了這樣一個(gè)真理：人不是為了失敗而生的`，一個(gè)人可以被毀滅，但不能被打敗。
老人與海雖然故事簡(jiǎn)短卻寓意深刻，寫(xiě)的是老漁夫圣地亞哥在連續(xù)八十四天沒(méi)捕到魚(yú)的情況下，終于在第85天的時(shí)候發(fā)現(xiàn)了一條重量超過(guò)1500磅的哈魚(yú)，并開(kāi)始了長(zhǎng)達(dá)3天3夜的搏斗，大魚(yú)才終于筋疲力盡浮上水面，被他殺死。在歸程中一再遭到鯊魚(yú)的襲擊，最后回港時(shí)只剩魚(yú)頭魚(yú)尾和一條脊骨。這是一部寓意深遠(yuǎn)的古典悲劇式的小說(shuō)，也一部英雄主義的交響曲。
讀《老人與海》有感6
"一艘船越過(guò)世界的盡頭，駛向未知的大海，船頭上懸掛著一面雖然飽經(jīng)風(fēng)雨剝蝕卻依舊艷麗無(wú)比的旗幟，旗幟上，舞動(dòng)著云龍一般的四個(gè)字閃閃發(fā)光——超越極限！"作者海明威是這樣評(píng)價(jià)他的作品《老人與海》的。
老漁夫在海上一無(wú)所獲地漂流了84天后釣到了一條巨大無(wú)比的馬林魚(yú)，這是一條比他的漁船還長(zhǎng)2英尺的魚(yú)，是在拖著漁船整整兩天兩夜之后才被刺死的.。老人的命運(yùn)似乎并不成功，他又遭遇了鯊魚(yú)，但他還是不服輸，堅(jiān)持到底。經(jīng)過(guò)殊死的搏斗，馬林魚(yú)只剩下一副骨架。
骨骼是精神的支柱。海明威看似沒(méi)有老人安排成功的命運(yùn)，但是，我從心底里體會(huì)到老人骨骼的硬度。海明威以自己精煉的語(yǔ)言塑造了這個(gè)形象，可以說(shuō)，海明威并沒(méi)有給予老人成功，卻賦予老人在壓力下優(yōu)雅而堅(jiān)韌的形象。
在老人的故事里為什么有這個(gè)孩子的出現(xiàn)？年輕，象征著力量和希望，即便是老人，他的內(nèi)心同樣是年輕的。文中多次描寫(xiě)到獅子，阿非利加海灘上，獅子在笑鬧嬉戲，它們浮現(xiàn)在老人的夢(mèng)中，一直在老人的心中，同樣揭示了老人永遠(yuǎn)不會(huì)老的意志。
這部作品中，體現(xiàn)出最重要的不是奮斗的過(guò)程，而是充分的體現(xiàn)出生命的強(qiáng)度。告訴我們，心的寬度要如海一般，來(lái)容納一切；告訴我們，生命的威力是無(wú)可披靡的；告訴我們，成功的秘訣是永不言敗！
由這，我又想到了一個(gè)美國(guó)士兵身上的故事。
那是在第二次世界大戰(zhàn)的末期，法國(guó)淪陷區(qū)。德國(guó)軍官把一位被打得皮開(kāi)肉綻的美國(guó)士兵推出來(lái)示眾。士兵目光炯炯地掠過(guò)悲憤又無(wú)奈的人群，慢慢舉起凝著血痂的手，用中指和食指比劃出一個(gè)"V"字來(lái)，眾人轟動(dòng)。德國(guó)軍官震怒了，令人砍去他的手指。士兵昏厥過(guò)去。一盆冷水把他澆醒，他又艱難地站起來(lái)，突然伸出兩只已無(wú)手指的血臂，組成一個(gè)更大的"V"字，向藍(lán)天伸去。全場(chǎng)一瞬間死一般沉寂，旋即海浪般沸騰。
殘暴的德國(guó)軍官顫粟了，他沒(méi)有想到這個(gè)象征勝利的英文字母竟是這般無(wú)處不在，無(wú)可匹敵。他垂下頭來(lái)，看到臺(tái)下的民眾全都張開(kāi)了自己的手臂。
在這故事中，美國(guó)士兵雖然失去了手指，但是他那勝利的信念是永遠(yuǎn)也不可言敗的！
臧克家寫(xiě)過(guò)這樣一句話(huà)：“有的人死了，他還活著。我們應(yīng)該歌頌?zāi)切⿹碛羞@種精神的人，因?yàn)椤梢韵麥缫粋�(gè)人，就是打不倒他！"
成功的秘訣是永不言敗！這個(gè)秘訣是海明威和《老人與海》共同給予我的！
讀《老人與海》有感7
一個(gè)平凡的大海，一個(gè)平凡的老人，一個(gè)簡(jiǎn)單的故事，卻給我們一個(gè)深刻印象，告訴我們一個(gè)深刻的道理。
老漁夫桑地亞年輕時(shí)是一位出色的漁夫，到了老年他的精力和反應(yīng)都遠(yuǎn)不如以前。妻子死后，他一個(gè)人孤單的生活在海邊，只有一個(gè)小孩親近他，崇拜他。他已經(jīng)一連八十四天沒(méi)有打到魚(yú)了，對(duì)于一個(gè)漁夫來(lái)說(shuō)這是一個(gè)恥辱。但在第八十五天他依然頑強(qiáng)的出海打魚(yú)。這一次，他碰上了一條足有十八英尺長(zhǎng)的大魚(yú)，這條魚(yú)激起了老漁夫挑戰(zhàn)它的決心。老人與大魚(yú)奮戰(zhàn)了兩個(gè)晝夜，在這個(gè)過(guò)程中他不斷和魚(yú)，和鳥(niǎo)，和大海對(duì)話(huà)。憑借自己頑強(qiáng)的毅力和堅(jiān)定的信念，他終于挺了過(guò)去，征服了龐大的魚(yú)，但在回來(lái)的路上，一大批鯊魚(yú)被吸引過(guò)來(lái)，老漁夫吃力的與鯊魚(yú)搏斗，但干枯的精力無(wú)法阻擋鯊魚(yú)猛烈的進(jìn)攻。鯊魚(yú)把大魚(yú)吃了，那條大魚(yú)變成了一副空空的骨架，最后，老漁夫把巨大的骨架拖回了岸上。
在老人無(wú)力的時(shí)候，小孩是老人唯一的亮點(diǎn)，因?yàn)檫@一亮點(diǎn)，老人找回了自我。老人失敗了，但，也成功了。他戰(zhàn)勝了自身、大魚(yú)，但也輸給了鯊魚(yú)。晚上，老人睡著了，小孩在他身邊守護(hù)著他。那一晚，老人夢(mèng)見(jiàn)了雄獅，那是力量的.象征。
看完這本書(shū)，我的心久久不能平靜，這位平凡而又可敬的老人，使我深深懂得了：做人不應(yīng)該被任何困難所嚇倒，我們應(yīng)該盡我們最大的努力與生活中的磨難，做不屈不撓的斗爭(zhēng)。
以前的我一遇到困難，往往先畏縮，沒(méi)有人鼓勵(lì)，引導(dǎo)，就會(huì)失去自我。讀完《老人與海》以后，他頑強(qiáng)的毅力，堅(jiān)定的信念影響了我。今后的我不管遇到什么困難，總會(huì)迎難而上，堅(jiān)持到底。
自信，頑強(qiáng)，堅(jiān)定，永不言敗，這就是老人教給我的，人可以被打倒，但不能被打敗。
讀《老人與海》有感8
老人與鯊魚(yú)搏斗的畫(huà)面在我腦海中回放，我又拿起書(shū)，細(xì)細(xì)品味……
——題記
《老人與海》這部書(shū)是美國(guó)作家海明威的著作，這本書(shū)寫(xiě)的是老漁夫圣地亞哥一連84天沒(méi)有打到一條魚(yú)，但他沒(méi)有放棄，毅然再次出海捕魚(yú)。這次，他拼盡全力捕獲了一條大魚(yú)，可卻他接二連三地遭到鯊魚(yú)的攻擊，但是他沒(méi)有因此放棄那條大魚(yú)，而是繼續(xù)與鯊魚(yú)較量，雖然最后只帶回了一副魚(yú)骨架。
毛主席說(shuō)：“世上無(wú)難事，只要肯攀登。”蘇東坡說(shuō)：“荷盡已無(wú)擎雨蓋，菊殘猶有傲霜枝。”朱熹說(shuō)：“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。”他們都有堅(jiān)強(qiáng)不息、百折不撓的品質(zhì)，我們?cè)诜Q(chēng)贊他們，稱(chēng)贊老人時(shí)是不是還要向他們學(xué)習(xí)呢？
拿我練毛筆的例子來(lái)說(shuō)吧，剛開(kāi)始學(xué)習(xí)的時(shí)候，手是懸空拿毛筆的，很難拿穩(wěn)，而且寫(xiě)一會(huì)兒就又酸又痛，這時(shí)我想放棄——不行，練毛筆太難了，可是……一想到老漁夫圣地亞哥沒(méi)有因84天打不到魚(yú)而放棄，我又振作起來(lái)——一位老漁夫都沒(méi)有被巨大的困難、挫折打敗，我又怎么能輕言放棄。我重新握起筆，每天堅(jiān)持兩小時(shí)不放松，一個(gè)字過(guò)關(guān)了，二個(gè)字過(guò)關(guān)了，三個(gè)字過(guò)關(guān)了……終于，現(xiàn)在的我寫(xiě)出了一手好字，那是因?yàn)楫?dāng)初我沒(méi)有放棄！
再看看美國(guó)總統(tǒng)林肯，他一生競(jìng)選了 3次，但是有 2次是失敗的.，可見(jiàn)林肯有多么堅(jiān)強(qiáng)的意志，困難像彈簧，看你強(qiáng)不強(qiáng)，你強(qiáng)他就弱，你弱它就強(qiáng)。如果林肯因前幾次失敗而放棄競(jìng)選，那么他就不會(huì)有當(dāng)總統(tǒng)的那一天。
一個(gè)人并不是生下來(lái)就要被打敗的，你可以消滅他，但你打不敗他。我們永不向失敗屈服，失敗并不可怕，我們會(huì)迎難而上，永不后退。
讀《老人與海》有感9
《老人與海》的故事背景是在二十世紀(jì)中葉的古巴，主角是一位叫圣地亞哥的老漁夫。這位風(fēng)燭殘年的老漁夫每天獨(dú)自駕著小船出海捕魚(yú)，一連八十四天都毫無(wú)收獲，但他并不氣餒，第八十五天照樣信心滿(mǎn)滿(mǎn)再次出海，這次與平時(shí)不大相同，一只十八英尺長(zhǎng)，一千五百磅的大馬林魚(yú)咬鉤了，這條魚(yú)的力量非常大，它時(shí)而與老人默默對(duì)峙，時(shí)而把船拖向深海，它拖著小船整整漂流了三天三夜，老人在這三天三夜中經(jīng)歷了從未經(jīng)受的艱難考驗(yàn)，激起了老人和魚(yú)搏斗的信心與決心，同時(shí)老人也對(duì)這條大魚(yú)的堅(jiān)持和勇敢充滿(mǎn)了贊美與尊敬。經(jīng)過(guò)三天三夜的搏斗，老人終于終于憑借頑強(qiáng)的毅力和堅(jiān)定地信念，戰(zhàn)勝了大魚(yú)，并把它拴在了船頭。然而在返航時(shí)卻不幸遇上了鯊魚(yú)，筋疲力盡的圣地亞哥老人竭盡全力，與鯊魚(yú)進(jìn)行了殊死搏斗，但那條大馬林魚(yú)仍被成群的鯊魚(yú)時(shí)而圍著打轉(zhuǎn)，時(shí)而掀起巨浪把魚(yú)咬得只剩下空空的骨架，最終，大馬林魚(yú)還是被鯊魚(yú)吃光了，老人歷經(jīng)一番艱辛，最后拖回家的`只剩下一副光禿禿的魚(yú)骨架和一身的傷，可還是得到了人們的贊賞。
人性是強(qiáng)悍的，人類(lèi)本身有自己的限度，但正是因?yàn)橛辛死蠞O夫這樣的人一次又一次地向限度挑戰(zhàn)，超越它們，這個(gè)限度才一次次擴(kuò)大，一次次把更大的挑戰(zhàn)擺在了人類(lèi)面前。在這個(gè)意義上，老漁夫桑地亞哥這樣的英雄，不管他們挑戰(zhàn)限度是成功還是失敗，都是值得我們永遠(yuǎn)敬重的。因?yàn)椋麕Ыo我們的是人類(lèi)最為高貴的自信！人生本來(lái)就是一種無(wú)止境的追求，但要自己勇敢頑強(qiáng)的以一顆自信的心去迎接挑戰(zhàn)，自己將永遠(yuǎn)是一個(gè)真正的勝利者。正如音樂(lè)大師貝多芬所說(shuō)：“我可以被摧毀，但我不能被征服。”
永不言敗（Never Say Never）是《老人與海》告訴我們的道理。
讀《老人與海》有感10
這個(gè)寒假，我去泰國(guó)游玩，媽媽給我準(zhǔn)備的旅途讀本是《老人與海》。我就是在大海邊，看完這本書(shū)的。書(shū)里的大海，沒(méi)有我眼前的大海那么美，但海上發(fā)生的故事，那么讓人震撼，讓人敬畏，顯出了一份獨(dú)特的美，讓我感受到了堅(jiān)持的偉大。
《老人與海》這本書(shū)主要講述了一位老人常年獨(dú)自在海上打魚(yú)。有一次他釣到了一條大魚(yú)，但是在返回的路上碰到了成群的'鯊魚(yú)。老人使出渾身解數(shù)和鯊魚(yú)搏斗，最終擊退了鯊魚(yú)一波波的襲擊。雖然最終他拖回去的只是一副大魚(yú)骨架，但在與鯊魚(yú)的膠著中，他心底的毅力，堅(jiān)持的力量，或許讓鯊魚(yú)也為之膽怯了吧。
合上書(shū)本，我想到了自己，不由有些慚愧。我在家里練習(xí)畫(huà)畫(huà)的時(shí)候，有時(shí)畫(huà)著畫(huà)著，手酸了，覺(jué)得心煩了，就不想再畫(huà)。媽媽說(shuō)沒(méi)有人能隨隨便便取得成績(jī)，必須要持之以恒。畫(huà)畫(huà)是我酷愛(ài)的，用手中的畫(huà)筆把我的想象描繪出來(lái)，讓人歡欣。那在繪畫(huà)的過(guò)程中，我就不能有畏難的情緒，堅(jiān)持下去，我一定能收獲多多，品嘗到更多的喜悅。
又比如這次泰國(guó)游玩，有一項(xiàng)是浮潛，我很害怕，深怕被大海里的魚(yú)吃掉了，同時(shí)浮潛的技巧也不能掌握，就想放棄。這時(shí)，老人說(shuō)過(guò)的那句話(huà)浮想在了耳邊：“一個(gè)人并不是生來(lái)就要給打敗的，你可以消滅他，卻不能打敗他．”當(dāng)你碰到困難時(shí)，你一定不要被挫折壓倒啊！于是，我勇敢地再次來(lái)到海邊，在教練地指導(dǎo)下，完成了浮潛的全過(guò)程。教練夸我真棒。堅(jiān)持之后獲得的成功，彌足珍貴，也特別甜美。
從《老人與海》這本書(shū)中，我看到了辛苦的老人，更看到了他身上堅(jiān)持的力量。在漫漫的人生路上，困難和坎坷在所難免。我們不僅要坦然接受，勇敢面對(duì)，迎難而上，更要堅(jiān)持不懈，堅(jiān)忍不拔，這樣才能克服困難，磨練意志，并創(chuàng)造出更美好的生活。
現(xiàn)在，讓我們暗暗下定決心，記住這平凡又偉大的老人，記住他在海上的那一幕……讓他永不言棄，堅(jiān)持的力量激勵(lì)著我們每一個(gè)人，不斷前行吧！
讀《老人與海》有感11
課文講的是：有一位老人 每到冬天都會(huì)到昆明的翠湖邊去喂到那里越冬的海鷗，可是有一天老人突然不來(lái)了，海鷗們知道老人以后都不來(lái)了，因?yàn)槔先巳ナ懒恕：ｚt們?cè)诶稀Ｈ说倪z像翻飛盤(pán)旋，連聲?shū)Q叫，然后又肅立不動(dòng)，像是為老人守靈的“白翼天使”，又像是為老人守靈的“兒女”，不忍離開(kāi)自己的親人。
老人把餅干丁很小心地放在湖邊的圍欄上，退開(kāi)一不步，撮起嘴向鷗群呼喚。立刻便有一群海鷗應(yīng)聲而來(lái)，幾下就掃得干干凈凈。老人順著欄桿邊走放，海鷗依他的節(jié)奏起起落落排成一片翻飛的白色，飛成一篇有聲有色的樂(lè)譜。這幾句話(huà)老人喂海鷗的情景，老人的'動(dòng)作是那么嫻熟，與海鷗 配合得那么默契。海鷗對(duì)老人那么信任，老人呼之，海鷗即來(lái)；老人放食，海鷗幾下就“掃”得干凈。隨著老人邊走邊放，海鷗有節(jié)奏的扇動(dòng)雪白的翅膀，這是一幅多么和諧靈動(dòng)的畫(huà)面，又是一首多么美妙的歌！
海鷗們急速扇動(dòng)翅膀，輪流飛到老人遺像前的空中，像是前來(lái)瞻仰遺容的親屬。照片上的老人默默的注視著周?chē)P(pán)旋翻飛 的海鷗們，注視著與他相伴了多 少個(gè)冬天 的“兒女”們......過(guò)了一會(huì)兒，海鷗紛紛落地，竟在老人遺像前后站成了兩行。它們肅立不動(dòng)，像是為老人守靈的白翼天使。這段話(huà)描寫(xiě)了老人去世后，海鷗為老人守靈的動(dòng)人場(chǎng)面。表現(xiàn)出它們之間的深厚情誼。
這個(gè)故事告訴我們：萬(wàn)物皆有感情，只要你真誠(chéng)的付出，就一定會(huì)有收獲。
讀《老人與海》有感12
一個(gè)普通的老漁夫，一條巨大的馬林魚(yú)，一群兇猛的大鯊魚(yú)，他們?cè)诿Ｃ４蠛Ｉ涎堇[了一個(gè)驚心動(dòng)魄的故事，這就是美國(guó)小說(shuō)家海明威的代表作《老人與海》。
小說(shuō)寫(xiě)的是一個(gè)老漁夫在外出捕魚(yú)的`第85天釣到了一條馬林魚(yú)，但這條馬林魚(yú)實(shí)在太大了，把他的小船在海上拖了三天才筋疲力盡被他殺死，并綁在小船的一側(cè)。然而血腥味引來(lái)了大鯊魚(yú)。老人不愿放棄80多天的辛苦成果，與大鯊魚(yú)搏斗，但大馬林魚(yú)仍然逃不過(guò)被吃光的命運(yùn)，回到漁港時(shí)只剩下魚(yú)骨。
“一個(gè)人不是生來(lái)就要被打敗的。”《老人與海》中的這句話(huà)使我印象十分深刻。而老人就是一位不能被打敗的勇者，他有著一戰(zhàn)到底的決心和耐心，也有著必勝的信心。雖然他只帶回了魚(yú)骨，看上去像是一個(gè)失敗者，但他仍然是一個(gè)勝利者。
我非常欽佩老人這種堅(jiān)持不懈的精神，就算對(duì)手實(shí)力再?gòu)?qiáng)，也沒(méi)有絲毫退縮，而是迎難而上。正是他的這種硬漢精神，使他獲得了這場(chǎng)生死較量的勝利。
我不禁想起了美國(guó)作家海倫凱勒，她從小雙目失明，雙耳失聰，可是她放棄了嗎？在老師的幫助下，在自己的努力下，她終于可以和正常人一樣說(shuō)話(huà)，并先后完成了十多部著作。她還被美國(guó)的《時(shí)代周刊》評(píng)“二十世紀(jì)美國(guó)十大英雄偶像”之一。一個(gè)女子為何被稱(chēng)為是英雄？就是她的那種堅(jiān)持不懈的精神，她和老人一樣，都是不能被打敗的勇者。
我也想到了自己，當(dāng)我遇到困難時(shí)，就會(huì)產(chǎn)生負(fù)面情緒，輕言放棄。記得剛開(kāi)始學(xué)輪滑時(shí)，必須要?jiǎng)e人扶著才能一點(diǎn)點(diǎn)的向前挪動(dòng)。一旦脫離了別人就摔跤，摔了幾跤后我便不再?lài)L試，生怕再次失敗，最后我還是沒(méi)有學(xué)會(huì)輪滑。
《老人與海》這部著作教給我們的太多了，我深信這部著作會(huì)讓我的人生發(fā)生改變，至少它讓我相信堅(jiān)強(qiáng)的意志能征服任何一座高峰。
讀《老人與海》有感13
我讀了一本獲得諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)的作品，它的作者不僅是美國(guó)著名作家，也被稱(chēng)為文壇上的硬漢海明威，這本膾炙人口的著作就是《老人與海》。作品講的是老人出海84天一無(wú)所獲，在第85天中午釣到了大馬林魚(yú)，他花了兩天兩夜才殺死了大馬林魚(yú)。然而，在回家途中，他五次頑強(qiáng)地和鯊魚(yú)搏斗，最后只帶著大馬林魚(yú)的殘骸回到了家。
老人說(shuō)過(guò)：“但人不是為失敗而生的，一個(gè)人可以被毀滅，但不能被打敗。”雖然老人最終一無(wú)所獲，他的不服輸?shù)母哔F品質(zhì)深深打動(dòng)了我。
體質(zhì)差的我體育也差。記得有一次，上羽毛球課，熱身以后，我才打了二十分鐘，就全身大汗淋漓。我的頭，我的背上，甚至全身都要快濕透了。可我還是緊握球拍，看準(zhǔn)教練發(fā)過(guò)來(lái)的球，揮動(dòng)酸軟的`手臂，用力把球打到教練那一邊。結(jié)果更慘的是，由于動(dòng)作變形，我不小心摔了一跤，我那無(wú)力的膝蓋撞擊在球場(chǎng)的地板上，我的膝蓋疼得完全失去知覺(jué)，幾乎麻木了。我癱坐在地上，默念著：手啊，握住球拍吧，腿啊，一定要站起來(lái)啊，你從來(lái)沒(méi)有讓我失望過(guò)。果然，它們都像聽(tīng)懂了我的心思，勉強(qiáng)站了起來(lái)。我真擔(dān)心我不能堅(jiān)持到下課。這時(shí)，教練稱(chēng)贊道：“你真勇敢!”。教練的一句鼓勵(lì)，更加激起了我的斗志。我握緊球拍，把拍子舉得盡可能的高，用足力氣接教練打過(guò)來(lái)的球，發(fā)出砰砰金屬的聲響，羽毛球在空中歡快的飛來(lái)飛去，好像也在對(duì)我的勇敢歡欣鼓舞。
“但人不是為失敗而生的”，老人的這句話(huà)又飄蕩在我的腦海里。我要繼續(xù)向老人學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他的堅(jiān)強(qiáng)意志。
讀《老人與海》有感14
在布滿(mǎn)荊棘的道路上，唯有信念和忍耐能開(kāi)辟出康莊大道。
——題記
信念是嫩芽，卻有茁壯的勇氣；信念是滴水，卻有穿石的堅(jiān)毅；信念是星火，卻有燎原的威力。
信念是老漁夫桑提亞哥在海上連續(xù)84天都沒(méi)有捕到魚(yú)，卻在第85天時(shí)依然出海，并且比以往劃得更遠(yuǎn)。
信念是桑提亞哥與一條比船還大的馬林魚(yú)周旋了兩天依然不言放棄。
信念是當(dāng)受傷的馬林魚(yú)留下一條腥蹤引來(lái)無(wú)數(shù)鯊魚(yú)的爭(zhēng)搶?zhuān)Ｌ醽喐鐘^力與鯊魚(yú)搏斗，并帶著馬林魚(yú)巨大的骨架回到海港。
信念告訴我：“一個(gè)人并不是生來(lái)要被打敗的，你盡可以消滅他，可就是打不敗他。”
望著桑提亞哥的背景，我的`思緒與他的船只遠(yuǎn)行。我們也許平庸，但我們依然可以靠我們的信念，去開(kāi)辟大道。
七歲那年，我在無(wú)意間埋下了開(kāi)辟書(shū)法之路的種子。于是，我用信念讓它茁壯。第一次接觸書(shū)法時(shí)，我的手顯得十分生疏，生硬的字顯得別扭。看著他人寫(xiě)的字，卻如同字帖上復(fù)印上來(lái)的一般。我看到了差距之大。我暗暗下定決心，一定要開(kāi)辟出一條屬于自己的書(shū)法大道。
于是，我在信念的支持下奮斗。別人在書(shū)法課上嘻嘻哈哈，鬧成一團(tuán)，我卻獨(dú)自一個(gè)人靜靜地坐在角落，一絲不茍地寫(xiě)著，一筆一畫(huà)，不敢有半點(diǎn)分心。下課了，其他同學(xué)都出去玩了，我也寫(xiě)得累了，便站起來(lái)，繞著書(shū)法教室轉(zhuǎn)。看看別人寫(xiě)的字，再看看自己寫(xiě)的字，比較優(yōu)劣，取其精華。于是，我的書(shū)法水平漸漸上升。我的書(shū)法之路漸漸變寬。
盡管如此，我與他人的差距還是十分明顯。我在書(shū)法道路上第一個(gè)榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)——“書(shū)法之星”的評(píng)比中依然以倒數(shù)的名次名落孫山。這再一次激起了我的好勝心，我的信念開(kāi)始燃燒。為了書(shū)法水平提高得更快，我開(kāi)始在家中天天練習(xí)。猶如古代莘莘學(xué)子寒窗苦讀一般，我?jiàn)^力拼搏。在我的身邊，只有信念對(duì)我不離不棄。
于是，我終于明白，原來(lái)有很多事情不是因?yàn)榭吹较Ｍ湃?jiān)持，而是堅(jiān)持，為了看到希望。
信念，讓我的小路變得寬敞，但我知道，我的小路離康莊大道還太遠(yuǎn)。我會(huì)和信念一如既往地去開(kāi)辟那條屬于我的道路。
讀《老人與海》有感15
人活著就要讀書(shū)，讀書(shū)是人的本性，你可以有目的的讀，也可以無(wú)目的的隨便翻翻，書(shū)海無(wú)邊，只能有選擇的讀一些具有代表性的作品。
你是否曾細(xì)心閱讀過(guò)海明威先生的《老人與海》？是否曾覺(jué)得文章很沉悶？讀完以后，不知講的是什么？我就有這種感覺(jué)。書(shū)中寫(xiě)了一位有一大把年齡的老漁夫不服氣已失去與鯊魚(yú)搏斗的能力，每天出海找尋鯊魚(yú)蹤跡并與鯊魚(yú)展開(kāi)了一場(chǎng)搏斗。這位老人在幾次出海中還是沒(méi)有捕到鯊魚(yú)，但他依然很驕傲地說(shuō)：“我還有明天，哪怕捕不到它。”最終老人與鯊魚(yú)相遇了，在與之長(zhǎng)期的搏斗中，老人受了傷，耗盡了力氣，連船都被兇猛的鯊魚(yú)打爛了。雖然失敗了，但面對(duì)失敗，他的勇氣卻令人敬佩。當(dāng)我再次閱讀這本書(shū)的時(shí)候，我領(lǐng)略到了這其中的奧妙。于是，故事的內(nèi)容不再覺(jué)得枯燥了。
一直以來(lái)，每當(dāng)在學(xué)習(xí)上遇到困難時(shí)，我總想著不如放棄算了。尤其是文科上遇到困難時(shí)，我總是力不從心，即使撓破腦袋也不知道如何寫(xiě)出一個(gè)完整、優(yōu)美的句子。在閱讀短文時(shí)也總是想不透句子的含義。有時(shí)候我都質(zhì)疑自己在這方面是不是沒(méi)有能力。或許我少了一份向困難挑戰(zhàn)的勇氣吧？就像老漁夫在大海中與鯊魚(yú)搏斗的勇氣一樣。
是的.，在人有限的生命中，在自己有能力的時(shí)候，應(yīng)盡最大的努力去實(shí)現(xiàn)愿望，就算是失敗又有什么。這就是老漁夫的精神。
“閱讀一本好書(shū)，就等于同一個(gè)高尚的人談話(huà)。”是啊，“有效的閱讀是可以改變?nèi)松摹荒芨淖內(nèi)松拈L(zhǎng)度，但它可以改變?nèi)松膶挾龋凰荒芨淖內(nèi)松钠瘘c(diǎn)，但它可以改變?nèi)松慕K點(diǎn)……”人生路上，我們需要與閱讀同行。
熱愛(ài)讀書(shū)吧。讓書(shū)陪伴你一生。
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