讀《三國演義》有感10篇
當品讀完一部作品后，你有什么總結呢？何不寫一篇讀后感記錄下呢？你想知道讀后感怎么寫嗎？以下是小編整理的讀《三國演義》有感，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
讀《三國演義》有感 篇1
勞動節假期，我讀了一本叫《三國演義》的書。
這本書主要寫的是黃巾軍棋藝在公園184年至230年西晉建立統一的中原。
這本書描述了各國的軍事、政治、外交和其他戰爭，揭示了當時社會的黑暗和腐朽，顯示了統治者的無能，以及人們對戰爭和分裂的`反對。要求祖國和平統一的愿望。
在眾多人物中，我最欣賞的是諸葛亮和趙云。趙云被稱為常山趙子龍。趙云勇是著名的五虎將軍之一。在曹操的十萬軍隊中，來回殺人七次。不管是哪個曹將軍，他都打不過他，但讓趙云科去吧！
雖然諸葛亮呢？諸葛亮的名字，被稱為臥龍先生，總是在羽毛扇手中。這樣，人們就認為這是一個安靜的角色。更令人欽佩的是，她能理解天文學和地理學！與此同時，它準確地與現代樂器相比。我聽說他在世界上僅次于五丈，用自己的木雕嚇跑了敵人。這是死諸葛嚇辜負！
看完這本書，我覺得當時的斗爭和現在的分班一樣。當時的士兵等于我們現在的知識。我想對學生自己說:我想努力學習。
讀《三國演義》有感 篇2
在這個暑假中，我讀了三國演義。
這本書講的是從黃巾起義至晉統全國這一段歷史，其中，我最喜歡的任務是關羽。
他對劉備很忠心，徐州之戰失敗后，他被迫投降曹操，但約法三章，曹操送他的一切東西，他都原封不動地送給嫂嫂，曹操很喜歡關羽的武藝才能，希望關羽能忘記劉備，輔助自己，對關
羽三日一小宴，五日一大宴，見他的戰袍舊給了他一件新的，他卻把新的穿在里面，舊的穿在外面，以示不忘劉備。見他的馬瘦，送他赤兔馬，關羽欣然接受，曹操很納悶，關羽說：“這馬日行千里我一旦知道哥哥的下落，一天之內就可以找到他。”曹操心里不是滋味，嘆息著說；“真義也。”心里也不由地敬佩他。
他武藝高強，在討伐董卓大戰中，袁紹的'兩將全被華雄斬之，關羽自告奮勇地要去斬華雄，曹操給他斟了一杯熱酒，他說，他斬了華雄再喝。等他提著華雄之首回來的時候，酒還是熱的。這就是溫酒斬華雄。從此，關羽名震天下。
他很光明磊落，長沙之戰中，他和黃忠大戰時，黃忠的馬栽倒了，他沒有乘人之危，而是讓他換馬來廝殺，第二天，再戰的黃忠雖百發百中但不忍心射關公，只射他的盔纓。這就是黃忠射關公——手下留情。
關羽是個有很多優點的人，但他也有缺點——很驕傲，no知道人外有人，天外有天，也正因為如此，他丟失了荊州，葬送了性命。連他這樣優秀的人都有缺點，何況我們普通人呢。我明白了：我們要發揚優點，改正缺點，虛心聽取別人的建議，這樣人人都能全面發展。性格決定命運。關羽要是謙虛的話就不會招來殺身之禍。
讀《三國演義》有感 篇3
最近我又讀了一遍《三國演義》，對里面的人物有了更深刻的了解，故事也是吸引人的。
這本書主要講了劉備，關羽，張飛建立了蜀國。劉備的仁慈令我感動，張飛的勇猛使我仿佛在戰場上圍觀一樣，關羽是我最喜歡的人物之一，他過五關斬六將，要是我的話可能沒幾下就要命歸西天。蜀國的軍事諸葛亮可是立了大功，他足智多謀，只要有他在蜀軍一定能勝利。另外曹操代表魏國，孫權代表吳國。主要就是說這三個國發生的戰爭。最后被晉國統一。
讀了這本書后給我的感受是：如果想要打敗一個強者必須要有高超的.武藝，想要打敗對手的軍隊必須要有策略，抓住敵人的要害再下手，沖動是魔鬼，沖動的人永遠做不成大事。
讀《三國演義》有感 篇4
這本書是我以前看的，非常精彩。雖然說是以前看的，但里面的人物、內容在我腦海里還記憶猶新。后面我就講里面的內容和人物了。
先講人物。三國有三大角色，分別是劉備、曹操、孫權，劉備有五虎將：關羽、張飛、趙云、黃忠、馬超，個個身懷高強的武藝，關羽有著“美須公”的稱號。張飛性情魯莽，喜好喝酒。趙云有勇有謀，曾救了阿斗，黃忠箭術精妙，曾殺了夏候？？Ｂ沓？小跋嚷啦跡？舐沓？！鋇拿烙？
不用說，曹操的`將領也非常棒，分別是張遼、夏侯？？⑿眈搖⑾暮鈐āＵ帕汕狗ň？媯？畹貌懿俚鈉髦亍Ｏ暮？？？娌懿俁嗄輳？⒘誦磯啻蠊ΑＰ眈椅湟粘？海？杏攣弈薄Ｏ暮鈐ǜ？暮？？切值埽？漚ㄆ婀Α
孫權的將領也很不錯，有周瑜、魯肅、周泰、甘寧。周瑜足智多謀，有“周郎”的稱號。魯肅有卓越的領導才能。周泰武藝高超。甘寧勇猛異常。
內容有：赤壁之戰，曹操敗走華容道，黃巾之戰等等。我就講曹操敗走華容道吧。曹操被逼到小路，小路由關羽守著，曹操讓關羽放了他，關羽說不可。曹操說：“當年我也救過你一命，還請你吃飯呢。”關羽說：“斬顏良、文丑已經報答過你了。”曹操又說：“過關斬將你今天不用還了，但是你得讓路。關羽只好乖乖地讓路。
我非常喜歡這本書，希望你們也去看。
讀《三國演義》有感 篇5
《三國演義》真是一部百看不厭的經典小說，我覺得小說最吸引人魏國、蜀國、吳國英雄人物間棋逢對手的描寫。三個中各自杰出的謀略家、軍事將領和治國能手，在人才了平衡。
在智謀人才，魏國有郭嘉、荀彧、賈詡、程昱、司馬懿等人，蜀國有諸葛亮、龐統、法正，吳國有周瑜、魯肅、陸遜，人都可以運籌帷幄，決勝千里，的能力勢均力敵，是當時杰出才。
武將，《三國演義》的.描寫，熟知了蜀國的關羽、張飛、趙云、馬超、黃忠等五虎上將。上，魏國的武將也不遜于蜀國，夏侯淵、徐晃等將領也智勇雙全，張遼在逍遙津之戰中顯示了超強的作戰能力，張合也在對蜀國作戰中屢立奇功。只不過《三國演義》的作者羅貫中以蜀國為正統，才著重刻畫了關羽、張飛等蜀國人物。吳國，呂蒙、甘寧、太史慈等人一時的豪杰，吳國老將軍黃蓋，赤壁大戰曾向周瑜獻火攻之策，以苦肉計詐降，率船火燒曹操水軍。六年級作文
三國才旗鼓，才讓三國富有魅力。
三國后期，魏蜀吳三國間人才對比均衡，魏國地域廣闊，政治上好才制度，了鄧艾、鐘會等人才，但蜀國和吳國才制度落后，優秀的文臣武將少于魏國，這蜀國和吳國走向衰落的原因。
讀《三國演義》有感 篇6
“讀書破萬卷，下筆如有神”這句話說得一點兒不錯，今天我們就來說說《三國演義》吧！《三國演義》有很多精彩的歷史，完美的`結局，如：“三英戰呂布”、“水淹七軍”、三氣周瑜”……
在《三國演義》里，我最喜歡關羽，因為他是忠義的化身，我們所熟知的他忠、義、勇、智的事情分別有：千里走單騎，華容道義釋曹操，溫酒斬華雄，水淹七軍。再到演曹操，因為他陰險狡詐。
我們就主要來說說千里走單騎吧。關羽騎著赤兔馬來到第一關，守城的是東關嶺孔秀，兩人打斗許久，關于最后還是勝了。在關羽的全力拼搏之下不一會兒就來到了第五關，守城將領——滑州秦琪。兩個人說了些話，秦琪大怒，縱馬提刀，直取關羽。兩馬相交，只一回合，關羽刀起，秦琪頭落。關羽說：“當吾者已死，余人不必驚走。速備船只，送我渡河。”軍士急忙撐舟傍岸。關羽請二嫂上船渡河。
《三國演義》好看的地方還很多呢！有時間我再給你細細講解。
讀《三國演義》有感 篇7
高爾基曾說：“書籍是人類進步的階梯。”從小，我就熱愛閱讀，我讀了許多好書，如：《三國演義》《水滸傳》《西游記》《紅樓夢》《愛的教育》《斑羚飛渡》……其中，我最喜歡讀《三國演義》，里面經典的故事內容與豪邁的英雄人物給我留下了深刻的印象。
《三國演義》主要描寫了東漢末年到西晉初年，以曹操、劉備、孫權為代表的魏、蜀、吳三國之間的矛盾和斗爭。書中許多精彩的戰役讓我大開眼界，特別是精彩絕倫的“赤壁之戰”令我拍手稱絕，主要包括：“曹操下書”、“諸葛亮舌戰群儒”、“蔣干中計”、“孔明借箭”、“龐統巧設連環計”等一系列精彩紛呈的故事情節。
除了書中的經典故事外，我還特別崇拜一些英雄好漢。趙云是我最佩服的一名蓋世英雄，他英勇善戰，忠心耿耿。長坂坡一戰中他云功不可沒，為救劉備的兒子阿斗，單槍匹馬與曹軍奮力廝殺，殺了個七進七出，在千軍萬馬中殊死拼搏，最后沖出包圍，親手將阿斗交給劉備，這種壯舉實在令人欽佩！除了趙云，我還特別欣賞諸葛亮，他神機妙算，料事如神；上知天文，下曉地理；胸懷大志，寬宏大量。劉備三顧茅廬才把他請出隆中，那時二十七歲的諸葛亮看上去風度翩翩，睿智儒雅。他出山后幫劉備創立了西蜀霸業，在“赤壁之戰”、“空城妙計”、“七擒孟獲”等一系列戰斗中顯現了卓越的軍事才華與驚人的聰明機智，說他是中國古代英雄人物中智慧和謀略的'象征真是一點都不為過。另外，仁民愛物、禮賢下士的劉備；威猛剛毅，義重如山的關羽；豪氣沖天、嫉惡如仇的張飛都令我欽佩不已。
當然，書中還有一些我不欣賞的人物，如：生性殘忍的董卓，挾天子以令諸侯，最后慘死呂布之手；貪圖錢財與美色的呂布，為了一時誘惑大開殺戒，最后自己落得個被曹操斬首的后果；陰險歹毒，生性多疑的曹操信奉“寧教我負天下人，休叫天下人負我”，殺了許多無辜之人，最后死于腦疾，他們這些行為都令后人扼腕嘆息。
讀《三國演義》有感 篇8
《三國演義》這本書想必大家都很熟悉，它記載了從漢末群雄割據到三國歸晉的歷史畫卷。它惟妙惟肖地展示了數百個栩栩如生的英雄。書中跌宕起伏的情節有時會讓我淚如雨下；有時會讓我喜上眉梢；有時會讓我心急如焚，有時會讓我火冒三丈。其中那些錦囊妙計令我拍案叫絕；那些能人賢士令我好生佩服；那些精兵良將令我刮目相看。
《三國演義》里面有很多經典人物，他們的許多精神值得我去學習。我最最欣賞的要屬諸葛亮了。不是因為他足智多謀，也不是因為他博學廣聞，而是因為他對劉備自始至終忠心耿耿，為蜀國的的強大和統一立下了汗馬功勞。從“劉玄德三顧茅廬”，答應輔佐劉備，到“劉備病逝白帝城”后，不負重托，全力幫助劉阿斗保江山，再到“孔明病逝五丈原”，不忘蜀國興亡，留下錦囊妙計，足以證明諸葛亮是個對劉備無比忠誠，有著極強的責任心的英雄。他真正做到了“鞠躬盡瘁，死而后已”。諸葛亮的這種精神在我們現在的社會依然存在，依然需要。每當在洪澇災害中，在大地震中，在火災中，在邊防哨所中，我們總能看到解放軍叔叔們不顧個人它危，保家衛國的`身影。難道這不能反映出解放軍叔叔對黨，對中華人民共和國的忠誠嗎？是啊！國家和民族的振興與強大就需要解放軍叔叔這樣忠于黨和人民的人才，國家要加強這方面的人才的培養。作為一名小學生的我，也應該像諸葛亮學習。我在班級中一名小干部，我應忠于班主任許老師，輔助許老師管理好班級，為班級爭光，不要為班級抹黑。
人貴忠誠，諸葛亮的這種精神值得我們每一個人去學習，去發揚光大。
讀《三國演義》有感 篇9
看了《三國演義》這本書，令我受益匪淺。
《三國演義》中我最佩服的人是諸葛亮。因為他足智多謀，為劉備出過很多金點子，如：草船借箭。吳軍的箭不多了，周瑜想殺掉諸葛亮，就為難他說：“你必須在三天內造出十萬支箭，如果造不出來，我就殺了你！”
周瑜還不給他造箭的工具，心想：諸葛亮必死無疑。沒想到，諸葛亮在江上的船頭上扎了許多稻草人，趁著大霧天氣，又叫人打響軍鼓，逼近敵人的水寨。曹操以為是周瑜來打仗了，就連忙讓人向船頭射箭。就這樣，諸葛亮不費吹灰之力就拿到了十萬支箭，氣得周瑜大嘆一聲：“既生瑜，何生亮！”
諸葛亮為什么能如此聰明呢？原來在諸葛亮年輕的時候，十分喜歡讀書。他經常到各國旅游，了解那里的風土人情、文化、軍事等等，還密切注意各國的政治動向……這些都是我們應該學習的。
不過，諸葛亮也不是十全十美的。我曾看過一個名叫“三個臭皮匠賽過諸葛亮”的故事，它告訴我們知識是無邊無際，我們要不恥下問、虛心好學。而且還告訴我們生活中處處是課堂，只要有心就能發現。
通過這本書，還我讓我知道了我國古代的歷史，讓我知道那時人性的`野心、陰險、兇殘，更讓我知道我們要珍惜現在的和平幸福的生活，人與人之間的平等、和諧、溫暖。
讀《三國演義》有感 篇10
“滾滾長江東逝水，浪花淘盡英雄。”提起這首詩詞，你們肯定會想到中國古典四大名著之一的《三國演義》。
《三國演義》全書分為一百三十回，回回引人讓勝。不論是“桃園三結義”或“火燒赤壁”。“草船借箭”，無不叫我們拍手叫好。
《三國演義》為我們刻畫了近兩百個人物的'形象，其中最讓我印象深刻的形象是諸葛亮。他未出茅廬先知魏蜀吳三分天下；博覽群書的他，以三十六計獲得了勝利。比如“空城計”嚇退了司馬懿十萬大軍……雖然他的人生十分短暫，但他為劉備取得了無數勝仗，死而后已！！
《三國演義》的人物已經一去不復還了，但他們讓我們回味無窮。已讓我從中學到了一些道理。比如關羽武功蓋世，卻驕傲自大，最終導致敗走麥城。劉備為給關羽、張飛報仇，不聽勸告，意氣用事，興兵攻打東吳，結果導致全軍覆沒，蜀國元氣大傷。不可以像劉備一樣意氣用事，做什么都要顧全大局。
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