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  • 水滸傳讀后感初中生

    時(shí)間:2023-10-18 12:33:14 水滸傳讀后感 我要投稿

    水滸傳讀后感初中生

      認(rèn)真讀完一本著作后,想必你一定有很多值得分享的心得,是時(shí)候?qū)懸黄x后感好好記錄一下了。那么你會(huì)寫讀后感嗎?以下是小編幫大家整理的水滸傳讀后感初中生,僅供參考,大家一起來看看吧。

    水滸傳讀后感初中生

    水滸傳讀后感初中生1

      花和尚嫉惡無人敵,及時(shí)雨忠義得人心。

      《水滸傳》乃是古典四大名著之一,膾炙人口。令方讀畢,意猶未盡:豪邁而不失悲壯,眾人物鮮活,或英勇或怕事,或忠義或貪財(cái),獨(dú)有二人深入吾心,感慨頗多。

      魯達(dá),有得一身好武藝,便在經(jīng)略府作了提轄。為人直爽,嫉惡如仇,正義勇猛。為一個(gè)被鄭屠欺負(fù)的金老兒二人報(bào)仇雪恨,三拳打死了鎮(zhèn)關(guān)西。自此出家為僧,法名智深,人稱“花和尚”。

      他,可以為了正義而不顧舊日交情。

      李忠、周通與他好吃好喝,還給其金銀財(cái)寶,智深但見那二人頗不誠(chéng)心,好生慳吝,捆了小卒,自奪財(cái)物滾將下山。

      他,為宋江為大宋朝廷立下汗馬功勞。

      夏侯成、方臘二亂賊皆為他活擒,終究還是不逃一死,遇潮信而圓寂。

      “及時(shí)雨”宋江,廣納志士,深得人心,高舉“替天行道”大旗,故全國(guó)好漢盡數(shù)前往梁山泊。

      他可以造反,但并未自立為王。

      于他心中,總有法度。皇帝至上,無可改變,只是反貪官,為民除害。

      他,等待招安,為國(guó)而立功。

      皇上派使者前來招安之時(shí)雖有李逵踢翻桌子扯了圣旨:“招安,招安,招什么鳥安!”宋江仍然接受,平了夏侯成并方臘,直到受藥酒臨死,仍強(qiáng)調(diào)為人一世,主張忠義。寧可朝廷負(fù)他,也不負(fù)朝廷。

      其實(shí),人生之中,我們也須如這水滸一船,嫉惡如仇,忠義兩全乃一人一生之根本。無論何時(shí),正義永遠(yuǎn)無人可負(fù),壞人壞事總能驅(qū)除。無論何時(shí),忠義永遠(yuǎn)不可忘記,忠于國(guó)家,忠于領(lǐng)導(dǎo),為人誠(chéng)信,才能為人信服。

      詩曰:水滸之道今適用,魯達(dá)宋江真楷模。

      小人貪官心中痛,嫉惡忠義永恢宏。

    水滸傳讀后感初中生2

      《水滸傳》講述了一個(gè)一百零八好漢因各種原因在梁山上起義的故事。他們?yōu)榘傩沾虮Р黄剑瑓s遭到了朝廷奸臣的*,最終*上了梁山。

      在許多人眼里,他們是賊寇,但是他們確是比某些官員更正義的人。他們只殺該殺的人,他們重情重義,劫富濟(jì)貧。原本梁山寨主是晁蓋,后因在曾頭市被史文恭的毒箭射中,逝世了。臨走前,他說:讓捉住史文恭的人做寨主。宋江大哭一場(chǎng),山寨不可一日無寨主,眾人推舉宋江做寨主。宋江只得答應(yīng),并說誰捉住史文恭誰就做寨主。

      后來梁山好漢又施計(jì)將玉麒麟——盧俊義逼上了梁山,做了副寨主。宋江一人打破了曾頭市,盧俊義捉了史文恭,眾人將他剖腹挖心,祭奠晁天王。宋江推舉盧俊義做寨主,眾人不肯,只得通過比賽決定,宋江勝了,做了寨主。宋江一伙受了招安,破遼、平田虎、捉王慶。一百零八將毫無損傷,卻在征討方臘時(shí)損傷慘重。好不容易活下來的卻也被朝廷奸臣賜毒酒而死。

      也許在我們這個(gè)時(shí)代,我們不會(huì)參加這些戰(zhàn)爭(zhēng),無法向梁山好漢那樣為國(guó)捐軀。但是我們卻可以從一些小事中體現(xiàn)自己的'正義。比如在看到老人過馬路時(shí)過去攙扶,也許這不是什么驚天動(dòng)地的事情,但卻可以帶給別人溫暖。同時(shí)我們也應(yīng)該有一顆感恩的心,不能像《水滸傳》中高俅等人那樣陷害別人。讓我們一起伸張正義吧!

    水滸傳讀后感初中生3

      大家都知道,《水滸傳》是我國(guó)的四大名著之一。是我國(guó)歷史文化的珍寶。《水滸傳》真實(shí)地描寫了北宋時(shí)期宋江領(lǐng)導(dǎo)的一支起義軍形成、壯大至失敗的全過程。

      小說中描寫了許多栩栩如生的人物形象:天真、直率的“黑旋風(fēng)”李逵;疾惡如仇的“花和尚”魯智深;有膽有識(shí)、干練果斷的“行者”武松;正直、聰明的“浪子”燕青。也有讓人切齒痛恨的人物像高俅,蔡京、童貫、梁中書、蔡九知、賀太守等等。

      水滸一百零八將中給我印象最深的是“智多星”吳用。別聽他的名字叫“無用”,可他的`能耐大得去了。在梁山中還是個(gè)軍師呢!我喜歡他是因?yàn)樗貏e聰明。他為晁蓋獻(xiàn)計(jì),智取生辰綱,用藥酒麻倒了“青面獸”楊志,奪了北京大名府梁中書送給蔡太師慶賀生辰的十萬貫金銀珠寶;宋江在潯陽樓念反詩被捉,和戴宗一起被押赴刑場(chǎng),吳用用計(jì)劫了法場(chǎng);盧俊義、石秀被關(guān)大名府死牢時(shí),吳用用計(jì)放火燒翠云樓奪取了大名府;宋江鬧華州時(shí),吳用又出計(jì)借用太尉金鈴吊掛,救出了九紋龍史進(jìn)、花和尚魯智深他計(jì)謀很多,深受梁山好漢們的尊重。

      小說中不少故事情節(jié)跌宕起伏,引人入勝。如智取生辰綱、大鬧清風(fēng)寨、倒拔垂楊柳、武松打虎等一系列故事情節(jié)都描寫得繪聲繪色,讓人百讀不厭。

      《水滸傳》不愧為我國(guó)的文化瑰寶!

    水滸傳讀后感初中生4

      《水滸傳》這個(gè)名字已經(jīng)家喻戶曉了,作者施耐庵想必大家也都耳熟能詳了吧!

      其實(shí),當(dāng)初我也覺得這部電視劇沒有什么意思,它既沒有《西游記》的那種傳奇色彩,也沒有《三國(guó)》的激烈場(chǎng)面?墒呛贌o所事事的我也沒辦法,只好讀這本《水滸傳》來消耗光陰。

      當(dāng)我讀完這本書時(shí)卻對(duì)這本書產(chǎn)生了別樣的看法,從中我也學(xué)到了許多,明白了許多。

      不知大家可曾記得《三打祝家莊》這個(gè)片段。在一打,二打都功不下來的情況下,梁山好漢總結(jié)失敗的原因,調(diào)整作戰(zhàn)計(jì)劃,終于在第三次攻下祝家莊。這使我明白了,我們要想取得成功,就必須從失敗中總結(jié)出經(jīng)驗(yàn)和原因。古人說得:“失敗乃成功之母”大概就是這個(gè)道理吧。

      大家是否還記得《智取生辰綱》這一段,在這一段中我也領(lǐng)略出了梁山好漢的機(jī)智和勇敢,它告訴我們要懂得運(yùn)用我們的大腦,人類之所以能成為地球的主宰就是因?yàn)橄热四軌蚯谟谒伎,若真正要憑“實(shí)力”,試問誰敢與獅子一決雌雄。

      《水滸傳》不僅告訴了我上述的知識(shí),它還告訴了我如何學(xué)會(huì)真正的寬容。

      “急時(shí)雨”——宋江的仁愛寬容之心想必大家都眾所周知吧!也許你要說人們絕不可能會(huì)有寬容之心,倘若武松有寬容之心,那他就應(yīng)該放了那只老虎,倘若梁山好漢都有寬容之心,那他們?cè)趹?zhàn)場(chǎng)殺敵時(shí)就不應(yīng)該讓那么多人都成為亡魂,這也許是你并不了解真正的寬容的'原因吧。

      其實(shí),寬容并不是一味地饒恕與包庇,記得;雷鋒同志生前說過:“對(duì)待戰(zhàn)友要像春風(fēng)般溫暖,對(duì)待敵人要像秋風(fēng)掃落葉一般無情!敝鴳(yīng)該就是對(duì)寬容的最好的詮釋吧!

      我從讀《水滸傳》中明白了這些小道理,如果大家能細(xì)讀這本書,想必一定能得到些更大的,更有用的道理。

    水滸傳讀后感初中生5

      《水滸傳》講述了以宋江為首的一百零個(gè)好漢從聚義梁山泊,到受朝廷招安,再到大破遼兵,最后剿滅叛黨,卻遭人謀害的英雄故事。讀完全書,忠、義二字在我腦海里揮之不去。

      忠,是對(duì)自己的祖國(guó),對(duì)自己身邊的親人,朋友盡心竭力。,仍然對(duì)自己的祖國(guó)忠心耿耿,這就是忠;林沖的妻子在林,對(duì)高俅之子的辱,寧死不屈,最終上吊自殺,這也是忠。

      義,包括了兩個(gè)方面:一百零個(gè)好漢為兄弟朋友赴湯蹈火,兩肋刀,這是義;為除暴安良,出生入死,也是義。 要無愧于“義”字,要有相當(dāng)?shù)挠職,甚至要有一命換一命的決心。

      能做到“義”的人,就是一個(gè)精神高尚的人。古今中外有多少英雄好漢,舍生取義。難道是他們不怕死嗎?他們?yōu)榱恕傲x”字,為了真理就可以奮不顧身了。一個(gè)不信奉“義”字的人,是不會(huì)理解這些的。

      除了敬佩故事中體現(xiàn)的忠、義二字之外,我對(duì)故事中的一些情景還略感不仁。武松,他為兄報(bào)仇,殺了嫂嫂與西門慶;還有他血濺鴛鴦樓,把氣撒到了別人身上,連看馬的也不放過……畢竟是一條人命,人的生命是多么寶貴啊,即使他嫂嫂做了出軌的'事情,也不必用性命以償吧。還有那看馬的老頭與武松無怨無仇,有這樣濫殺無辜的必要嗎?

      故事里體現(xiàn)的忠、義二字固然可歌可泣,但是,在現(xiàn)在的法制社會(huì)里,像武松那樣凡事用武力解決的方法是不可取的。因此,由于時(shí)代的變遷,我們只能用欣賞的角度去看這本書,萬萬不可盲目地學(xué)習(xí)其中的處事方法。

    水滸傳讀后感初中生6

      《水滸傳》介紹了一百零八位英雄好漢的故事。那些蕩氣回腸的文字,栩栩如生的人物,還有波瀾壯闊的場(chǎng)景,早已讓我心馳神往,回味無窮了。

      在這些梁山英雄好漢里有許許多多令人贊嘆而喜愛的人物,如:黑旋風(fēng)李逵、及時(shí)雨宋江、行者武松……他們做出過許多讓人折服的事情,如:景陽岡武松打虎、黑旋風(fēng)李逵沂嶺殺四虎……這些人物和故事鼓勵(lì)著我們,讓我們有一樣的英雄氣魄。

      而在《水滸傳》的好漢中,我最喜歡的是勇敢無比、行俠仗義、名震四方的行者——武松。

      武松是一個(gè)大英雄,我剛剛看到武松打虎的'那一回時(shí),我就深有感觸。

      武松上山時(shí)就有告示說了山上有老虎傷人,武松他卻不聽勸告,硬要往山上行。那不是“明知山有虎偏向虎山行”嗎?但是武松卻斬釘截鐵的說:“一個(gè)英雄好漢,就要勇敢無畏,山上有戶,怕什么啊?”武松說出這一番話足以顯示出他的英雄氣魄,面對(duì)什么都大膽勇敢,那還有什么難事會(huì)過不去呢?要是我也能學(xué)習(xí)到他的氣概,那我面多任何困難極不怕了啊!

      武松上了山,遇見了老虎,他并沒有落荒而逃,而是沉著冷靜的積極面對(duì)。想盡一切辦法來面對(duì)老虎,他急中生智,抓住老虎的頂花皮,置他于死地,最后,武松戰(zhàn)勝了老虎。武松面對(duì)萬事都能冷靜下來,所以才能四兩撥千斤,戰(zhàn)勝老虎。如果我們也遇到了突發(fā)事件,冷靜的面對(duì)就一定能安全,如果畏懼就將無路可走。

      武松蘊(yùn)含在他骨子里的勁兒其實(shí)是他硬邦邦的氣概和爽朗的豪邁,這這是中國(guó)人的氣概,這是中國(guó)人的豪邁。我想這就是武松的精神所在吧!

      我喜歡《水滸傳》,我更喜歡武松,因?yàn)樗o我的是英雄的氣質(zhì)、中國(guó)人的樸實(shí)還有他最勇敢的氣魄。

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