水滸傳讀后感10篇（精品）
認真讀完一本著作后，大家心中一定有很多感想，此時需要認真地做好記錄，寫寫讀后感了。那么我們如何去寫讀后感呢？以下是小編為大家整理的水滸傳讀后感 ，歡迎大家分享。
水滸傳讀后感 篇1
寒假期間，我讀了《水滸傳》這本書。書上說的是北宋年間民不聊生，許多英雄好漢不堪欺凌，奮起反抗，來自五湖四海的 08位好漢先后聚集水泊梁山，扯起替天行道的大旗，劫富濟貧，除暴安良的故事。
在這本書中，我特別佩服盧俊義忠誠的仆人燕青。當薛霸要害死盧俊義的時候，燕青把他救出來，背著他走了十幾里路，把他安頓在路邊的小店休息，自己去打些鳥雀給主人吃。等燕青回來，發現盧俊義被聞風趕來的一兩百個差吏抓了起來，押進了大名府，他又不遠千里、不辭辛勞趕赴梁山，請宋江他們發兵救出盧俊義。
燕青的`忠誠真是令我肅然起敬。我要學習他這種可貴的品質，忠于祖國，忠于親人，忠于朋友……
《水滸傳》中這樣動人的故事還有許多。當然，書里也有很多早已過時了的東西，我們不能一味的模仿，要懂得什么值得學習，什么應該放棄，這才是讀書之道。
水滸傳讀后感 篇2
大家好，我讀完了一本書，名叫《水滸傳》，我想把它推薦給大家，因為它令我著了迷，我相信只要你們一看，你們就會愛不釋手。
《水滸傳》是我國第一部以白話寫成的長篇回體小說，也是經典之作。還塑造了一大批個性鮮明的英雄好漢，勇猛利落的武松，隱忍而后爆發的林沖，足智多謀的吳用，這些人在作者的'妙筆之下煥發出獨特的個人魅力。
其中，我最喜歡林沖，他原來可是東京威風凜凜的八十萬禁軍教頭，武藝高強，受人尊敬，要不是陰險的高俅陷害入獄，也還安于隱忍態度，可他一忍再忍，終于走上反抗道路。林沖身上還有濟貧扶弱、講義氣的俠義風范。
我為林沖感到可惜，他竟然生長在這樣一個腐敗社會，不過這也反映了當時的社會生活。
我讀完這本書，覺得他的情節生動曲折，引人入勝，雖然有夸張成份，但又不失真實，含有個人感情，具有極強藝術感染力，所以我推薦大家讀這本書。
水滸傳讀后感 篇3
《水滸傳》是四大名字之一，里面的故事很有意思。宋江是主線人物。他在梁山是一個非常權威的人。他也很想當老板，但是有一個很大的'障礙，那就是趙超。趙超是梁山的老板，沒人聽。曾經是他帶領一群人去梁山奪走了主人的位置。
雖然趙超是梁山的老板，但他在各個方面都比宋江差得多。趙蓋出兵攻打曾家時，為了生宋江的氣，連軍師都沒帶。可見他的心胸有多小，與宋江的世界精神相比，有點巫見大巫。
趙也輸給了宋江。當趙打曾家莊時，兩個人給了他一個計劃，林沖看到了馬腳，告訴趙這可能是一個陷阱，但趙不聽，毒箭死了。我想，如果是宋江，他永遠不會計劃。
水滸傳讀后感 篇4
說起這五回，就不得不提起武松打虎這個經典的故事，武松這個經典的.形象，有很多人是知道了“武松打虎”才知道了：《水滸傳》這部經典的名著。現在到處都在發揚所謂“打虎”精神。奉武松為英雄。
可是大家有沒有從另一個方面去想一想，武松為何打虎，那時老虎要吃他，為何怒殺蔣門神，那是因為施恩托關系救武松出牢籠，為何義上二龍山，那是因為十字坡呆不下去了！然而武松的功過卻無法用天平來衡量，無論如何，我也明白了他那不怕困難的英雄氣概，永遠是我們學習的榜樣。
水滸傳讀后感 篇5
水滸傳是中國四大名著之一，作者是明代的'施耐庵。
這本書講述了洪太尉唔開伏魔殿到宋江神歸蓼兒洼的過程。
宋朝嘉祐三年，天下瘟疫橫行，仁宗皇帝派洪信為天使，前往龍虎山，清張真人來朝祈瘟疫。
洪太尉走到了一座名叫“伏魔之殿”的殿宇，面前有一塊石碑，上面寫著：遇洪而開。洪太尉說：“遇洪而開！這分明是讓我開嘛！”說完，就令人把這個石碑推倒，挖了三尺多的坑。突然，一道黑光沖出，華威百十道金光向四面八方飛去。
原來這就是一百零八個好漢！
讀完這本書后，我覺得潘金蓮、閻惜嬌這兩個人還有許多人物都非常的可惡、陰險……但是那一百零八個人都是英雄！
水滸傳讀后感 篇6
《水滸傳》這本書以傳奇的故事，鮮明生動的人物形象，爐火純青的語言藝術，描述了北宋年間的社會生活畫卷。
《水滸傳》是我很喜歡的一本書，書中的一百零八位好漢，個個豪氣沖天，俠肝義膽，許多人物中我最喜歡武松，他高大威猛，且膽識過人，在景陽岡醉打猛虎，三拳兩腳便把那大老虎打死了。
這說明了武松武藝高強，為陽谷縣除了一害。之后哥哥武大郎被害，為兄報仇，被官府所擒，發配充軍遭人陷害，上了梁山。
他是一個重感情講義氣，嫉惡如仇的`英雄好漢，我很敬佩他。雖然現在的社會不再需要這樣的江湖義氣，但是“路見不平，拔刀相助”的助人為樂精神還是值得我們學習的。
我喜歡《水滸傳》喜歡里面的英雄人物，也希望同學們能夠讀一讀這本書，相信也會受益匪淺的。
水滸傳讀后感 篇7
我們的社會自然缺少一份愛，一份非常重要的愛——一份關懷。對于關懷，也許只需要一個簡單的問候，或者一個會意的微笑，就能讓人嬉皮笑臉，讓人感受到母親般的關懷。不要太吝嗇。問候和微笑不會讓你得到任何東西，只會升華你的品德。
現在，當我知道為未來奮斗的`時候，我的門變成了一扇三厘米厚的防盜門。這就像一條河，把我們和鄰居的感情分開。正如《禮記》所說：“今天的大道是隱藏的，世界是家。每個人都有自己的親戚，每個孩子都有自己的力量。”
水滸傳讀后感 篇8
讀完《水滸傳》一書，給我腦海里留下深刻印象的只有兩個字：忠，義。
義，可以解釋為正義。一個具有強烈的正義感的人，就是一個精神高尚的人。古往今來有多少英雄好漢，舍生取義。難道是他們不怕死嗎？他們為了正義，為了真理可以奮不顧身，因為強烈的正義感清楚地告訴他們，什么是不該做的，什么是值得用生命去奮斗的。一個沒有正義感的.人，是不會理解這些的。因為他的正義感已被麻木所吞噬，奮斗的激情已經被凍結，只是他的靈魂被社會中一些丑惡的東西同化了。
一個人，可以不相信神，卻不可以不相信”神圣”。當前，我們作為祖國的教育者，最主要的任務就是把我們的祖國的后代培養成為新一代人才，以把我們祖國建設成為更富強昌盛的國家。因此，這也是我們民族大義的根本所在。讓我們相信這一份”神圣”，用自己的雙手去維護這一份”神圣”。
水滸傳讀后感 篇9
看了《水滸傳》，一百零八個栩栩如生的英雄好漢讓我印象深刻。
《水滸傳》是一部以描寫古代農民起義為題材的長篇小說。它形象地描繪了農民起義從發生、發展直至失敗的全過程，深刻揭示了起義的社會根源，滿腔熱情地歌頌了起義英雄的反抗斗爭和他們的社會理想，也具體揭示了起義失敗的內在歷史原因。
讀了《水滸傳》，我發現這些英雄好漢都有一個共同點——他們都富有正義感。古往今來有多少英雄好漢，舍生取義。我感受到那強烈的正義感清楚地告訴他們，什么是不該做的.，什么是值得用生命去奮斗的。那一百零八個梁山起義的綠林好漢。我們應該學習那些正義、行善的人，不能學那些專橫跋扈、欺軟怕硬的人。
《水滸傳》向讀者們展現了那一百零八英雄好漢嫉惡如仇，除暴安良，劫富濟貧，伸張正義，一個個立在書上的英雄人物。
水滸傳讀后感 篇10
《水滸》是四大名著之一，里面的故事情節十分有趣。宋江是一個主線人物，他在梁山上是一個很有權威的人，他也十分想當老大，可是有一個很大的阻礙，就是晁蓋。晁蓋是梁山的老大，說話沒人不聽，曾經就是他帶領一伙人上的'梁山奪走了主人的位置。
晁蓋雖然是梁山的老大，但是他的各方面都比宋江要差很多，在晁蓋出兵攻打曾家的時候，他為了和宋江賭氣，竟然連軍師都不帶，可見他的胸懷是多少小，與宋江心懷天下的氣概一比就有點小巫見大巫了。
還有一次晁蓋也敗給了宋江。晁蓋打曾家莊時，有兩個人給他出了一個“計謀”，而林沖看出了馬腳，告訴晁蓋這可能是一個陷阱，可是晁蓋不聽，就身中毒箭死了。我想，如果是宋江的話，他絕不會中計的。
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